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有关班级作文600字汇总七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的班级作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文600字 篇1
第一次踏进中学时，你会有什么感受？在我看来，初中生活学习压力比较大，十分，但开始中学生活后，我发现中学生活并不想象中的那么可怕，它是的，多姿多彩的。
大王
恩骏是我们班最搞笑的学生，俗称搞笑大王，为什么说其是搞笑大王呢？一方面，他是我们班外号最多的神人，比如望远镜等，而另一方面，也是根本原因，就是经常成为数学的工具。
数学老师马老师是我们班的超级大师，一方面，他会十分细致的审查我们的，任何人都难逃他的火眼金睛；另一方面，就是讲课生动。在这里，恩骏就是马老师锁定的最佳工具，平均每周马老师都会用到他。比如，有一次数学课上命题，在对命题这个词语下定义的时候，马老师灵机一动，对我们说：你们觉得命题是什么，比如恩骏吃多了，或者恩骏太胖了就在此时，全班像炸了锅的一样哈哈大笑起来，响亮清脆，感觉整个楼都震动起来，再看恩骏，一脸茫然的看着我们，仿佛在说：怎么又是我？
每次回想起此事，我都会不由自主地发出感叹：不愧是搞笑大王啊！
写字大王
如果说恩骏是搞笑大王，那么接下来的这位少年就是写字大王，他还有一个亲切的外号小飞哥。
在一个明媚的上午，空气氤氲着新鲜的`花草的气息，正悄无声息地进入我们的校园，我们正有条有序地默写古文，我们语文邢老师正在用她的火眼金睛迅速揪出我们作业上的错误，突然，只见邢老师眉头紧皱，把红笔悄悄地放了下来，仔细看着一个的作业，十分生气地说：这哪是写的字！字都是一笔带过，到最后越飞越高，你这让我怎么改，干脆叫你小飞哥吧。话音刚落，全班人哄堂大笑。小飞哥！我们边笑边喊这个亲切有趣的外号。看，又一位神人诞生了！我们互相你说我笑，仿佛时刻都静不下来，听我们这样说，连小飞哥都露出了一丝的。
怎么样，这位写字大王小飞哥，是不是也名不虚传呢？
小飞哥、哥这些生动可亲的外号，如同《》中一百零八位好汉的别称一样，已深深铭记在我们心中。
班级作文600字 篇2
一天下午，天空中飘着朵朵白云，像一团棉花糖，不远处有几只鸟儿在唱歌吧！操场上同学们欢快的做着游戏，风儿在嬉戏，一切都是那么的美好！
这时候，上课铃响了。同学们赶忙跑进了教室。老师踏着铃声走了进来，对同学们说：同学们，为了营造一个良好的班级，所以请大家商量一下该不该实行班干部轮流制呢？同学们是班级的小主人，所以我请大家来提意见。
老师语音刚落，同学们便纷纷议论起来。我认为应该实行班干部轮流制我认为不应该实行班干部轮流制同学们你一言我一语，声音布满了整个教室。
这时候，小红缓缓地走向了讲台，说到：我认为应该实行班干部轮流制。这样能调动全班每个同学的积极性，使每个同学的各方面的能力都得到了锻炼，还会加深其他同学对班干部工作的理解。
我赞成小红的建议。小军说，因为小红说清楚了理由，会加强同学们的积极性，激发每个同学的兴趣，让大家都想做榜样，得到表扬。
我也认为应该实行班干部轮流制。小明说，这样有利于培养同学们的责任感，与人交流的能力，也有利于同学们产生危机感，增强竞争意识。
我认为不应该实行班干部轮流制。丽丽说，班干部更迭频繁，不利于班级的稳定，工作不好还有可能影响班级的一些常规事务的管理。
小美又接到：我赞同丽丽的观点，有些同学对所担当的职务不感兴趣，直接影响工作的积极性；有些同学能力不足，没有经验，管理不了班级。
听了大家的发言，我认为也应该实行班干部轮流制。加强大家的积极性，发展各方面的'能力等。
这个时候，老师发话了，同学们顿时坐得端端正正，等着老师来说结果呢！老师说：同学们的讨论非常成功，各抒己见。根据大多数同学的建议，老师也赞同班干部轮流制，这样有利于给每位同学一个锻炼成长的机会，有利于每位同学身心健康全面发展。因此，我决定，以后咱们班班干部的选拔用轮流制。老师的话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。
班级作文600字 篇3
星期一的早晨，我背着书包高高兴兴地来到班级，却发现班上好多同学都愁眉苦脸的，一下子扫了我的兴。
不一会儿，上课了。我们的班主任，林老师来了。张雨洁好像遇到了救世主似的，也不举手就委屈地报告道：“林老师，昨天我最心爱的两把自动笔和一块新买的橡皮放在抽屉里，忘记带回去。今天都不见了。是不是班上有小偷啊！”
许多同学听了张雨洁的话，都纷纷对视，似乎在说：“是你吗？”“绝对不是我。”
紧接着，又有两个同学陆续向老师诉说自己类似的丢失东西的经历。
林老师一一听完大家的话，严肃地说：“同学们，我一定会把那个偷拿别人东西的同学找出来。但是，我希望那个同学一时贪心干了错事的孩子能够主动找我承认错误。”
我发现坐着我斜后方的张菲菲在眨巴着眼睛，还有点似笑非笑的样子。难道是她？不会，绝不会！她可是个人人敬佩的好孩子呀！“ 老师的话算数吗？那个拿别人东西的人会自己认错吗？”大家都半信半疑的。
这节课下课了，张菲菲拿着一小包东西，跟老师进了办公室。啊？真是她？唉!人不可貌相，海水不可斗量啊！她怎么也干起这偷偷摸摸的事了呢？我真不可理解。第二节课上课铃响了，林老师面带笑容走进了教室，高兴地说：“同学们，真相大白了。是我们班的张菲菲同学昨天做完值日生帮助他们收拾起了你们遗忘的'东西，想找机会让你们认领，并帮助大家认识珍惜文具的道理，结果反倒被你们误解了呢！”几个“失主”当场从菲菲手里领回了自己遗忘的文具，点头表示感谢。
老师也总结出几句意味深长的话：“在没有确凿证据的情况下，是不能冤枉别人的，每个人都要珍惜自己的文具用品，不能随便遗忘丢失哟！”
班级作文600字 篇4
“我，我直接跟你们班班主任说明天的公开课不让你们班上了！”
英语方老师气得唾沫星子四射，就连原本肉色的皮肤此时也变成了爆炒过的猪肝色。最近我们的班级升起了一股歪风——破坏课堂纪律。许多老师因此讲不了课，所有时间都用来讲纪律。
就拿今天来说吧。方老师这么生气就是因为钱力展他们这几个死党上课讲话。
开头应该是这样的。方老师在台上郑重地说：“明天公开课你们必须好好表现，过来听课的老师全都是区级，市级的，你们必须给我好好表现，听明白了没有？如果你们丢了脸，那就是丢了我们城南小学的脸！”就在老师激情地“训”人时，台下却传来一阵嘀嘀咕咕的声音：“嘿，小傅，‘刀塔传奇’你打到第几关了？”“钱力，最近我妈不让我玩，我上次打第47关了，你呢？”“哈哈，我总算超过你了，我打51关呢！”谁知他们好景不长，老师站得高，看得远，很快发现了他们。正当老师教训他们时，其他地方也开始闹哄起来，于是有了先前的那一幕。
这种事每两三天就会发生一次，每次后果都一样：老师大发雷霆，全班还是屡错屡犯，屡犯屡错。
我们班破坏课堂纪律还不止这一条，排名第二的便是在班主任眼皮底下玩玩具。
同样的，也是那天下午，班主任正上着品德课，全班最瘦最小的同学李逸玩着科学学具袋里由气球当发动机的小车。只见他鼓起嘴巴，往气球里用力吹气，不一会儿，气球就越来越大，接着，他把气球架在小车上，松开按着出气孔的.手指，小车马上在抽屉里开动了。李逸正玩得高兴时，殊不知背后有一双眼睛盯着他。许久，他才想起上课。等他捧起书时，班主任的声音传了出来：“放学到我办公室写400字反思！”李逸的脸在3秒之内变成了白色……
这股歪风盘距在我们班已有一月之久，我们的成绩直线下降，年级段里排倒数。各科老师纷纷向班主任吐苦水，班主任也为之生气，伤神。唉，班级里的这股正“嗤嗤”冒得盛的歪风邪气，到底该出什么招才能扑灭呢？
班级作文600字 篇5
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的`人必须做的！
班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！
班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下，5（4）班会更优秀！
班级作文600字 篇6
我们六(1)班的男生没有一个不调皮的，原因是，我们班新转来一位调皮大王——李政，在他的带领下，男生们都由安分变得调皮了。
李政长着一双滴溜溜转的大眼睛，高高的额角，大大的耳朵，还有一张爱说俏皮话的嘴。
开学以来，每天下午上课之前都要开一个“十分钟班队主题会”。瞧，这又是李政捣蛋的好机会。班长陈萍走上讲台，只问了一句：“上课玩笔对不对？”台下的男生就闹开了锅，纷纷向李政“请示”，是对还是不对？李政点点头，一见头领点头，男生们便纷纷站起来说：“对！”班长问他们为什么，他们都开不了腔，却呆呆地望着李政，希望他能说出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起来，沉着镇静地说：“这个嘛，我自有我自己的看法。比如说吧，不用笔怎么写作业？再比如说吧……”他连珠炮似的说了十几个“比如说”。这时，我们女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起来：“上课玩笔怎么听课！”“就是嘛，到时候看你怎么写笔记。”李政虽然不服，但终于还是被我们说服了。看，他嘴里还嘀咕着什么呢。
接下来，陈萍又问：“如果下次再犯怎么办？”李政立即举起手来，他说：“罚我自杀。”唉，亏他想得出。陈萍说这个不算，另外想，他又来了个“罚我绝食三天。”陈萍无可奈何地摇摇头，示意他坐下……
李政，就是这样一个爱说、爱笑、爱闹的`人。不过，调皮大王也有认真的时候，如果学习上遇到什么问题，他也会挠挠头皮，紧皱眉毛，苦苦研究，直到想通为止。最让人佩服的是，他的学习成绩十分好，有一次，还拿了双百呢！
班级作文600字 篇7
在我们班，大家各有各的特点，各有各的个性。
“小弹簧”--我
体育考试一项项地过去，终于是跳远考试了。看!同学们个个都想把自己变成弹簧弹出去，有的是195厘米，有的是205厘米。轮到我了，我心想:哈哈!终于到大显身手之时了。我用自己独特的跳远法，先将脚稍开一点，膝盖成微蹲形。再开始摇摆双臂，一开始先随意摇，到即将起跳时，手臂越摇越有力。然后，脚尖点起，用力向下压，利用反弹力和身体的弹力相结合，再向斜上空弹起。在空中，我觉得自己就是个“空中漫步者”。最后，眼看自己要落地时，尽量地把自己弓起来，变成一只虾，再将身体舒展开，弹出。后两次，我也用此方法。最终，我的成绩是220厘米，再创新ep(最高成绩)。同学们纷纷为我欢呼。
“开心果”--邵佳洛
我们班的邵佳洛不仅长得可爱，搞笑，招人爱，还有他斗人开心的本事也是一绝素有“开心果”之称。听!又有一个同学被“拳皇”--皇甫旭打得洼洼大哭。周围的同学纷纷围过来安慰她。可谁也没招，只好请邵佳洛“出山”了。邵佳洛先来了几个拿手的鬼脸，可无效，谁让那同学趴着，埋头大哭呢!邵佳洛只好出绝招--挠痒痒。他先叫一个同学扮鬼脸然后自己去挠那个同学的痒痒.这招果然奏效.看来老将出马--一个顶俩啊!
高傲的高天翔
在一堂数学课上，数学很好的`高天翔根本不放在眼里。我们做了一道题，有人用简便方法，有人直接做，起了争执。于是，钱老师又让我们做了一些题，一些直接做的同学见数字大，便改用简便方法，可高天翔仍用老办法。做完后，老师请他回答。老师问他:“这么大的数字相乘，你不觉得麻烦吗?”大家万万没想到，他竟然说:“像我这样心算好的人，第一种方法更适合我。”这下子，高天翔成了最高傲的人了，也成了学习好的人的公敌。
我们班就是如此妙趣横生。
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