描写的作文汇总5篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的描写的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的作文 篇1
我们学校一年级前面有几棵龙爪槐,龙爪槐俗称“倒槐”。它的树干是灰褐色的,很粗糙,像老爷爷的脸上布满了密密麻麻的皱纹。这棵树非常古老,它的树干上有许许多多的小树杈儿,像一个个纵横交错的迷宫,看起来又像一个个龙爪,所以取名“龙爪槐”。龙爪槐的枝形态各异:有的像小孩的`小指头那么长,有的像大人的手那么粗,
龙爪槐有着顽强的生命力。夏天,龙爪槐盛开时,那树枝伸向远方,叶子越来越稠密,花儿也越来越多了,蓬蓬勃勃的,像一把撑开的绿色大伞。记得我上一年级的时候,这几棵龙爪槐才开始生长,生根发芽,开花结果,到了四年级的时候,再到楼下看一看,龙爪槐成了大树,真是光阴似箭呀!我想:再过几年这棵大树一定会变成参天大树了吧!
龙爪槐不但美丽,而且还有许许多多的用处呢!在炎热的夏天,放学时有的同学等家长带,坐在龙爪槐下,干脆把书包一掀,拿出作业本,写起作业来,或者看看书,这样不但眼睛不会造伤害,也觉得凉快,真是一举两得!
龙爪槐我们喜欢您,并且我们还要感谢那些种植龙爪槐的人,他们为人们带来了许多方便。
龙爪槐希望您永远守卫在北大楼,守卫着同学,守卫着祖国!
描写的作文 篇2
朱自清凝视父亲远去的背影,潸然泪下。然而,我对于父亲的背影却又别有一番体会。
记忆中,父亲对我而言,没有太多的回味、依恋,有的只是背影。自我记事起,父亲就不爱言语,对我也不曾有过多的关心,真的只是父爱深沉么?
那一年,我还很小,本就对父亲没什么感情的我,不情不愿跟着他出去。天阴阴的,让人觉得颤栗,我于是走的极慢,或许也是跟他赌气罢了。“快点跟上来。”他不带任何情绪,回头说道。我不理睬他,继续慢吞吞地走着。天色越来越阴沉,“这天怕是要下雨了。”父亲小声嘀咕着。果不其然,没过一会儿,便下起了下雨。父亲,撑起伞催促我快些。伞下,父亲用他的大手,紧紧拉着我,我诧异地看着他,我们俩都不说话,快步走着,听着那滴落的雨声。雨越下越大,路上的行人匆匆走着,父亲拉着我快步跑起来。突然,许是父亲的手松了一下,我的`脚滑了一下,我重重地摔在了地上。那种疼痛让我控制不住地嚎啕大哭起来,我的衣服也因为雨水湿透了。我抬起头,看着父亲,渴求他给予我帮助或者关心。我看见他的眼睛里有着惭愧,他本应该打算扶着我起来,可是他没有。他还是平静的说了句:“自己站起来。”我顿时懵了。为什么他就不愿意伸出手帮帮我呢?我继续大哭,我原以为他会心软,可是他竟然转身走了,我难以置信。那一刻,我都不敢相信那远去的是我父亲的背影。我哭了一会,知道他不会转过身来,我艰难地爬起来,在雨中前行。那天晚上,我真的自己独自一人回到了家中。到家后,父亲惊喜而又惭愧的望着我,原想对我说些什么,我看的出来他欲言又止。
那件事后,我很长一算时间没有跟他讲一句话,可是我在那个雨夜中却收获了勇敢,收获了自立。现在想想,父亲在转身的那一瞬间,也许他的心已经不如他的话语那般平静,他也很不舍,他或许在转角的地方也曾偷偷回过头来轻抹泪水。而他这么做,只是希望我从小就能自立、坚强,遇到困难挫折不退缩。父爱果真如此深沉。
直到现在,父亲的背影依旧充斥着我的生活,在父亲的背影之下,我成长着。父亲的背影,是他对我难言的爱和期盼,是我对他无尽的感激。
描写的作文 篇3
春意正浓,气暖怡人。花台上的一盆盆杜鹃花绽放它那妖艳的花朵。而我放学后,偏去看那“长寿花”。每次,我总是轻轻闭上眼睛,反复地闻着它那幽幽的清香。
长寿花,开得正浓,开得热闹,就像赶集一样,摩肩擦踵,每一朵都争先恐后的。也许是花开得太多了,一簇簇地挤满了枝头,迎接春风的吹拂。
论美貌,论香味,长寿花是排不上号的。它的`花骨朵就像一颗颗谷粒,红里泛白,非常精致。每朵绽放的花很小,和小纽扣一样大。花瓣层层叠叠、错落有致,像红丝绒的裙子。毛茸茸的叶子,摸上去湿润、厚实,有着锯齿形的边缘,就像一把把绿色的小蒲扇,在给花儿们扇风解暑。
5月,迎来了母亲节,我在花市里精挑细选,最后选中长寿花,因为卖花人说:“它之所以叫长寿花,就是因为它能够把水分、养分存在叶片和茎中,特别耐旱,生命力很强!”是啊,争奇斗艳的花市里,长寿花傲然挺立,一看就不是娇气的花呢!
我觉得长寿花和妈妈一样:不爱浓妆,却爱朴素;不喜张扬,却谦虚平和。于是,我把它送给亲爱的妈妈,祝福妈妈节日快乐,健康如意!果然,妈妈笑逐颜开——它正是妈妈喜欢的那种花啊!
客厅里,长寿花生机勃勃,挺立的花枝散发着淡淡的清香,我的家,春意盎然......
描写的作文 篇4
来了,我来了,来到澄江。
看着这一片碧水,我并不震撼,而是感动。
太阳被云儿遮住丁,带来的不是暗淡,而是安谧。在脚趾触到那透出石子的深灰、天空的淡蓝、树叶的青绿的水中的那一瞬间,一阵爽气由下而上,如一双有力而柔和的手,把你的心往水里拉,而我却不知好歹的又羞涩地选择了摇桨远航。在船上,当你把脚忍不住伸入那充满魅力的'水中时,是种激动。在浪中呼吸,不只是一只手,而是千万只手托着你,在人间,却胜似天堂。
走了,我们走了,带着你的灵气走了,愿你永远清澈。
吃过晚饭,大人们淡天说地,我却坐在车上,把自己浸泡在夜色里,融在星光中。
车窗外的凉风使人神清气爽,空中的繁星令人心旷神恰。
纵然窗外蝈蝈唱个不停,而我只听着天空的招唤。
虽然地上虹电四射,但我仍在为星光沉醉。
此时太阳早巳上床。天空成为星星、月亮的宴厅,而我是没有请柬的嘉宾,他们“吃喝玩乐”、而我则浮想联翩。星光散满大地,并无日光那般明亮,但如烛光照亮心田,我不会像儿时那样数着繁星,但会在细腻的星光中傻傻地对天发呆,脑子里想的有往事,有理想。会想得眼眶湿润,也会挂出微弯的嘴角。此时我同样感动,为松针间的月儿、为深邃星空中的繁动,不知落泪还是微笑,也许这才是感动的最高境界吧!
描写的作文 篇5
还记得上周一,语文月考的日子。考的第一门科目,谁也不想在第一门科目的考试就考得不好,这会让你一下子就知道与别人的差距,心情变得失落,会影响到后面的考试成绩。更何况,语文的开学成绩我们班排在倒数第一,对大家也有一定的刺激。
在第七节课,老师订正完两张卷子并说了一句:“月考的`题为99%是这两张卷子上的。”就冲着这句话,大家就是死记硬背,也得背下来。
第八节课,是体育。大家都明白,是不会有机会让你复习语文,但有的同学祈祷着,让我们自由活动吧,大多数同学不管有没有机会都把卷子带了下去,我也不例外。俗话说:“机会是自己给自己创造的,”还有“临阵磨枪,不快也光。”
我想,在那天,课间的十分钟,大家充分利用,下楼时,有一个人嘴里念念有词,或是两三个人互问互答。也不时掏出那两张大卷子。操场上,我们班的同学都在忙着背,恨不得自己是扫描仪。
打铃了,站队了,老师把今天的安排说了说。先跑五圈,走一圈,再练习五套操。
许多同学都豁出去了,边跑边背,那天,班主任在操场上监督我们的纪律,大家都不敢惹祸。可忙坏了大家,接近老师时是绝不能出声的,两张卷子不可以让老师看到,远离老师大约三四米便又掏出卷子瞄一眼,再背。就这样循环着。大家觉得,只要背下来,跑得再累也值。
做操时,我原以为能一心二用,一边做操一边默背。但是呢,背也背不好,做操也是比别人慢了一点儿或者做错动作。没办法,只好认认真真地做操了。
这一节课,我想大家都过得很很充实吧!
大家如果像这样,有学习的精神劲,放在平时,老师留的作业上,大家这样一丝不苟,不断地把知识积累起来。到考试时也不用这样“忙碌”了。
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