成长的故事作文

精选成长的故事作文汇总6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的成长的故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的故事作文 篇1

　　一个人的旅途不代表孤单，一个人的旅途是一种成长。

　　人生在寻找什么？生命在追逐什么？时间被分割成一段段回忆，时间不是微风，吹过就可以不留痕迹，它是狂风，汹涌澎湃的掠过心房，留下一片衰败与荒芜，还有一个不知所措的自己。就路越走越远了，我开始迷失方向，我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时，那些流逝的青春，一切都被飞扬的尘土所遮掩，路已经不是塬来的路了，有的只是一片茫茫无际的.沙漠。任凭泪水疯狂流畅，青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜，我们走过的路便是永远，曾经就是曾经，回不去了。

　　因为年轻我们自以为是的勇敢，对于未来憧憬无所畏惧地追求，现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程，把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师，我们皆是他表演的道具，走过的路埋伏在脚下，珍惜过的人潜伏在记忆，我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。

　　时光倾倒年华，时光总是在不经意间便刻画沧海桑田。我们悄悄失去的恐怕不只是时间，成长让人觉得累却没办法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不开，就像曾经彼此约定的誓言，可是这些是不是最终都会归为浮云尘埃？我们如何学会用一个足以抗拒灰暗的心去面对，这是不是就证明着一种成熟，还是我们长不大？

　　什么是累？累就是人死了，心还在跳。心累，就是心都不跳了，人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累，因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单，因为有成长相伴。

　　其实一个人的旅途中那些不经意的瞬间真的很美，虽然那不一定是快乐。自己走过的路，是自己最贵重的财富，只有记住这些路，才能走好以后的路……

成长的故事作文 篇2

　　俗话说：“勇往直前，持之以恒，是克服困难的妙方。”人生在世，难免会遇到一些挫折与困难，这些困难就像人生道路上的绊脚石，常常让你、我摔伤，但往往当你再站起来时会获益良多!

　　我并不会恨那些绊倒我的小石子，因为它让我懂了许多人生道理。而其中“背书”更是让我印象深刻。背书是我一生中最讨厌的事，那天，老师出的功课就正是”背书”。当时因为我想把它背完才能做自己的事，但眼看时间已过了三小时，我越看越不耐烦，急得像热锅上的蚂蚁，简直快发疯了。妈妈看我这样子，就陪我背，我的情绪渐渐稳定下来，也越被越熟。克服了这个难关，也让我获益匪浅。

　　其实从古至今有许多因克服困难而成功的`例子，像杏林子就是一个很好的例子。他在十二岁时就患了罕见疾病，因此他对生命抱着消极的态度，直到是十六岁时，因信仰基督教，让她对生命的看法转为乐观与积极。他自勉自励，努力向学，并发表了许多励志作品。他也常到世界各处为身心障碍的人做志愿者服务!回过头来想想我自己，只是碰到小小的绊脚石，就闹得天翻地覆的。其实只要相信一句话：”人生没有走不过的路、没有渡不过的难关!”就可以了。

　　事实上，遇到困难，就是上天给我们一次考验的机会，千万不能错过，努力找到解决它的方法。俗话说：“天下无难事，只怕有心人!”困难只是一时的，选择放弃会后悔一生;选择面对，将会得到更多。来吧!相信自己，从你开始做起!

成长的故事作文 篇3

　　弹指一挥间，我已长成一个十七岁的大姑娘了，回想起六年前在北海公园划船的经历，仍不禁陶醉其中。

　　爸爸租来一条脚踏船，他负责掌控方向盘，妈妈和我负责踩脚踏板，凉风习习，水面波光粼粼，和煦的阳光照射在身上，我们的心情舒畅极了。简单极了！只要我和妈妈不停地踩脚踏，船就会一直前进。我们就这样坐在船中，说说笑笑，不知不觉就到了终点。就在这时，我们意识到了一个问题，船不好拐弯了！我们可怎么回到码头啊？

　　我们只能干着急，船不能再往前开了，前方是大片的荷花。

　　我突然眼前一亮，拿起矿泉水瓶，希望能将船划了掉转头，但由于矿泉水瓶太小中，根本无法使这么庞大的'家伙回头，爸爸说要我们继续往前踩一点，他试图用方向盘调转方向。谁知这方向盘竟然是个假摆设，一点用都没有。

　　我们都泄气了，累得瘫在座椅上，无计可施。此时我们再也没有心情欣赏岸边的风光，婀娜多姿的垂柳似乎也变得张牙舞爪起来，嘲笑我们被困在这里。

　　妈妈又意识到了一个很严重的问题，导游让我们3点在北海公园门口集合，现在已经2：40了！爸爸的手机又没有存导游的号码，这可真急坏了我们。

　　就在千钧一发之际，我注意到了船身上的几个字：“求救电话×××”我们就像抓住了救命稻草一样，赶紧拨打。工作人员很快赶来，他看了情况竟哈哈大笑起来，我们又二和尚摸不着头脑，工作人员对我们说：“你们看见下面的那个按纽了吗，那个才是控制方向的，一扭船就掉头了！”我一看，天哪，我们一上船就把包放在了那个按纽上！掀掉包，一按按纽，果然船就自动掉头了。

　　这以后，我变得细心了，凡遇到困难，我都会想起这件事，然后镇定下来，细心地观察、思考，寻找解决问题的办法！

成长的故事作文 篇4

　　我爱看我小时候的照片，我爱听妈妈讲我小时候的故事。这天，当我又一次翻开我小时候的相册……

　　（一）这是我零岁的一张照片。当我刚出生几个月的时候，妈妈想帮我照一张出生纪念照，于是，便抱着我到照相馆，结果，到了照相馆我却睡着了。第二天，妈妈好不容易把我弄醒，又抱着我到照相馆，一路上还提醒我不要睡着，到了照相馆，我才拍了一张以红色为底色的照片，又睡着了。这张照片真是来之不易啊！

　　（二）拍这张照片的时候，我才三岁，不过已经很像现在的我了。那时，天空中飘着鹅毛大雪，地面上也被扑上了一层洁白无瑕的地毯。我和其他几个小朋友在玩雪，我们打雪仗、堆雪人，玩得很开心，也很入迷，甚至忘记了雪的.寒冷。在拍照片的时候，我的手里还紧紧地握着一个大雪球，随时准备向镜头砸去。

　　（三）这张照片是我五岁的时候拍的。那个时候正好在放五。一长假，我和爸爸到连云港的水帘洞去玩，我和一只小猴子照了一张像，那只小猴很可爱，它的帽子上有两只长辫子，活像戏台上的一员武将。因为我姓齐，但是又没有“齐天大圣”那么有本领，所以，我自称“齐天小圣”。

　　这些照片是我成长的足迹，现在我长大了，要亲手记录这些故事。

成长的故事作文 篇5

　　唉!读书、读书就是读书，写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。

　　我一捧起书就觉得无聊。常常会想：伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说：我要自由，我要做一只小小鸟，我要飞得更高!

　　这些都是我以前的想法，虽然之前很讨厌读书，但我现在改变了我的兴趣爱好，我现在就是喜欢读书。那是因为，我发现书里面的故事十分动人，很有趣儿，而且读了书之后，在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书，我成了一位小书迷。每天读书的时间越来越长，由15分钟到30分钟，由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天，而现在写起文章来就得心应手，句子顺溜多了，这不仅是老师的'功劳，更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣，读书时我仿佛成了书中的主人公。

　　现在，书已经成为我最好的朋友，它虽然没有灵魂，但它里面的知识让我很喜欢!朋友们，你最好的朋友是谁?

成长的故事作文 篇6

　　在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。

　　记得去年的'六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。

　　我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。

　　这时，我一边走一边想：怎么样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！

　　下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”

　　“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！

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