关于凝聚为题的作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的凝聚为题的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于凝聚为题的作文8篇

凝聚为题的作文篇1

　　“你有什么事都跟奶奶说，奶奶一定帮你!”这句话里凝聚的爱是我永远难忘的。

　　午饭后，炽热的阳光洒在大地上，我要去上课外班，可爸爸妈妈没时间，奶奶主动说：“我去吧。”我一想到奶奶的唠叨，就忍不住要拒绝，但一看到奶奶那布满皱纹的脸上关切的神情，就感受到那后面凝聚的爱。

　　看着自家车离银网大厦越来越近，奶奶还在那低头鼓捣着手机，不知道在干什么，我心里愈加着急。下了车，我便快步朝门口走去，而奶奶那蹒跚的步子一直追赶着我。进了门，看着奶奶熟练的.用着手机健康宝小程序，顺利的通过了门口的防疫检查岗，我惊呆了，这还是那个总也搞不明白手机各种功能的奶奶吗?

　　课间休息，我走出门，发现奶奶在最偏僻的角落里坐着，她可是每天都要睡午觉的呀，我过去想让奶奶回家，但奶奶却一直坐在那里，推着我说：“别浪费时间，快回教室吧，走啊!”说完奶奶又微闭上眼睛，但还时不时的睁开注意着我的动静，这还是那个每天一到中午就要睡午觉的奶奶吗?

　　下了语文课，奶奶连忙起身，陪我一起下到八楼，准备上晚上的数学课。一路上，我的耳朵便没有闲着“课听懂了吗?喝没喝水?你妈妈订饭了吗?你能找到教室吗?……”我不耐烦的回应着。我下楼去买吃的，奶奶还在问，我认不住了：“能别说话了吗?奶奶，都一路了，烦不烦啊?”奶奶立刻止住，再没说话。我挑完付款时，奶奶又说了：“我来结账吧，你省着点钱。”我愣住了，这还是那个不爱花钱，连一瓶水都不舍得买的奶奶吗?

　　回到教室，奶奶自己一个人去找公交，“不浪费你时间，快去学习吧!”她留下一句话走了。过了不久她回来了，满面红光地跟我说：“我找到公交站了!”我心想，你没走丢就行。她看着几个同学回来了，便没有说什么话，就这样一直持续到快上课了，“注意安全，好好上课。”说完，她才依依不舍的走了，去坐公交回家。

　　我看着她那有些驼背的矮小的身影，蹒跚地挪着步子消失在教室门外的走廊里，我突然醒悟了，感受到她给我默默的关怀，内心不由得难受起来，奶奶的一举一动不都凝聚着对我的爱吗?奶奶为我付出这么多，我还那么对奶奶，心里顿时升起了一阵懊悔。“你有什么事都跟奶奶说，奶奶一定会帮你!”这句话又一次浮现在我耳边，像一股暖流流向全身……

凝聚为题的作文篇2

　　打开窗户，那棵梧桐树就在眼前，与我对视着。

　　它真是又高又大，足以有合抱之粗，挺直的躯干和树枝一直在向上延伸着，宽大的树叶随风摇摆，仿佛正在注视着我。

　　记得我刚刚搬到这里时，它就被种下了。为了美观，这周围还种了些其他的小树。刚开始，它还没有我高，只是一枝独立的干，看上去十分瘦弱。随着岁月的流逝，它不断长高、变壮，伴随我走过许多春夏秋冬。春天看它抽出的新绿的芽儿，夏天欣赏它的绿荫，秋日看落叶飞舞，冬日看它的枝干。

　　然而，那次深秋的夜晚，突然狂风大作，拍打着这窗户。随即，大雨倾盆而下。我被这异响惊醒了，睡意朦胧，拉开窗帘，临窗而望。几颗寒星孤独地挂在天上，而透过朦胧的.窗户，梧桐，却淹没在了烟雨风声中。

　　我又返回去睡觉。梦中，传来了枝叶簇拥而起的呼号，像极了一曲凄哀的歌谣，我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，渴望着黎明的到来。

　　第二天醒来时，初升的太阳洒得满屋光辉。我感叹着，阳光总在风雨后呀。温和的阳光让我异常愉快。

　　心中却还惦记着那矗立的梧桐，急忙跑出家门，却看见一抹枯黄在摇曳，它们无情地被狂风打落在了地上。抬眼看那梧桐，只剩下了光秃秃的树干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。没有想到，一夜的狂风暴雨，竟然凋落了梧桐的满树生机!心中充满了惆怅，那天，因为梧桐，我的心中仿佛也在下雨。

　　几周后，就在我完全淡忘了梧桐，在房间里写作业时，却听见了扫树叶的父亲喃喃自语：“这梧桐长得真快!”尽管，我不相信，可我还是抬眼看了看。哇!这才发现它虽然没有了活力，可那树干却越发粗壮，并且笔直地生长着，远望上去，那银灰色，十分显眼。可，那与它一齐种下的小树，又何曾长高，何曾粗壮过?

　　心中充满了说不出的舒畅。暗自沉思着，才幡然醒悟，原来，放弃也是一种美丽吧，放弃也是一种智慧!梧桐用一种听天由命的方式，宁静地，任由自然控制它，却刚好恰到好处地反抗。虽然表面，它畏惧了、服从了，早早落叶，却不是妥协、退缩!而是暗自蓄满了力量，等待明年的生机勃勃!

　　思绪回笔。

　　我仿佛听到了梧桐暗自生长的声音。

凝聚为题的作文篇3

　　无数滴小小珠凝聚起来，欢呼着东流入海，亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同学们用我们的互相帮助，凝聚了团结的力量。

　　铃铃铃，随着上课的铃声的到来，我班的班会开始了，老师笑眯眯的走进班里说：“咱们明天去实验活动，内容是“猎狐行动”，是以小组的形式，按顺序寻找九只“狐狸”，用时少者为胜”听到老师这么一说，班里像开了的沸水一样议论起来，都想着和关系不错的同学结组。但是老师马上说到：“安静一下，小组我已经分完了，下课同学都看一看。”这时我与同学们都只剩下了抵触情绪，对这次“猎狐行动”也不抱什么信心了。

　　我到了比赛场地，找到了队长，我们随之拿着地图和指北针踏上了寻狐之路。但一开始就出师不力，队长带着我们几个男生想走大路，但是女生却选择走小路，小路近，可是我们并不是商量，而是争吵了起来。“我是队长，你们要听我的，跟我走准没错。”队长声色俱厉道。女生们欲言又止。在队长的带领下，我们果然找到了两只狐狸。这让我们男生“嚣张”。可女生对这些却置若罔闻。而是积极与我们配合。但好景不长，由于第三个狐狸过于狡猾，我们迟迟没有找到。这时，一个眼尖的女生发现了它。我们飞快的跑了过去，抓完后，队长惭愧的站了出来说：“谢谢你们女生，你们观察的很仔细，俗话说，独木不成林，咱们合作吧。”“嗯，尺有所短寸有所长，我们要相互弥补，劲儿往一处使，心往一处去。就一定能成功。”就这样，我们前事不忘后事之师，很快的找到了剩下的狐狸，但是没取得名次。可我们知道了团结的重要性。

　　我们收获的不只是经历，的.是知道团结的含义，人心齐，泰山移。花儿不是单开才美丽，大雁不是单飞而壮丽。如果我们没有团结，也许我们还在争吵，也许我们还在寻找。也许我们不会成功。所以让我们记住团结是最重要的。

　　大海的深沉是因为水滴的凝聚，夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚，而这份凝聚的团结，则给我们无限的力量。一定会迈过坎坷，战胜困难

凝聚为题的作文篇4

　　结束了小学的学习生活，接下来，就该开始中学的生活了。将要踏上初中的学院，明明是自己所向往的学校，心里却七上八下的。

　　坐在桌前，凝视着手中的录取通知书，心里该有怎样的想法：考上了那所学校呢，不过却是民办，还是刚刚好考上的。

　　考试之前，看着去考的同学都有专门的补习，我也想补习，可是如果不能学以致用，就会是浪费，结果，只靠自己去学习，考出来的这个成绩，已经是我的极限了呢。一起去考的`同学很多都没考上，我们班一个公办也没有，民办也就两个，她们平时的成绩可都是很好的，如今却差那么多。想到这点，我就豁然开朗，当初，想也只是去玩玩而已，没想到，考试前，才知道，这是唯一一个希望。拿着录取通知书，这里，凝聚了的，不仅只有我的辛苦，最重要的，还包含了父母的期望。

　　回想起考试当天，父母急急忙忙的在早晨五六时就起来了，而我，却是赖床到七时，才慢慢吞吞的起床穿衣。吃过早餐，坐上了父亲不算奢侈的汽车，便如火如雷的赶去考试的场地，一路上，父亲的关心让我觉得多余，也许要到现在才明白，我错的很离谱。到达考试场地，才是八时，考试得九时三十分分才开始，因为这样，我就无聊的在那个校园里乱逛。考试时间接近了，我告诉父亲我要去试室了，他慈祥的笑了笑，叮嘱了貌似漠不关心的几句，我就出发了。那时的漠不关心里，我没有发现，那里面，还蕴含着忐忑，对呀，我竟然没有发现，父亲的慈祥笑容只是掩饰，掩饰他对我的紧张和满盈的希望。考试结束了，我再次从人山人海中回到了父亲的身边，看着其他孩子的父亲对其的询问，我作好了心里准备，准备好父亲会问我问题的时候，他却说：“走吧，回去了！”为什么？我当时就这样想着，想也想不通，其实，我早就应该想到的，父亲是不希望给我压力，他知道，那些题目很难，凭借着没人帮我补习的情况，是不可能考到多高的分数。因为这样，父亲他忍住了心底里想知道的欲望，就这样放弃了对我的询问。作为他的女儿，我没有读通他的心思，错的，是我吧……

　　几天后，录取通知书到达了父亲的手中，他面无表情，但眼神里，我可以看出，他是高兴的，即使去到那个学校读书要花昂贵的所谓金钱，他也满足了，因为他可以不用再去低声下气的去摆脱，去靠关系，我也能去读，可以不用再为早已迁移的户口不在本地而烦恼。

　　桌前的我，不禁泪流满面，想起当时，想起父母的期望……泪水，低落在了录取通知书上，如今的录取通知书，该凝聚了什么？我认为，它凝聚了父母所寄予的厚望，我心底里的忧愁与半成功的喜悦……对了，还有那不知如何形容情感的泪水。即使只是一个小升初的考试，或许你会说我无聊，但是，这次的考试，感悟的人生道理，恐怕很多人都不会知道。

凝聚为题的作文篇5

　　天气预报，预报今日有小雪，我便睡在沙发上，以便观察那场迟来的雪。

　　早上，我刚一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打开窗户一看，大地已是洁白的一片。我想那一定是云阿姨召唤雪花们，让它们星星点点的落下来，吹起了集结号，一下子那些星星点点的雪花就凝聚成了白皑皑的一片。雪花们只有团结一心凝聚在一起，才能给大地穿上那洁白的外衣。

　　人类的团结让我想到了雪花的凝聚。人类在处理事件时，也应该像雪花一样，不管成败与否都应该团结在一起。

　　在汶川大地震中，一方有难，八方支援。有能力的捐钱捐物，为受灾人民重建家园；没有能力的给他们寄出一封封慰问信，给受灾人民精神上的鼓励；有力气的人参与了灾区重建的工作中……大家想，如果没有一个人捐款，他们就无法重建家园。如果没有一封封的的'慰问信，它们就不能够重拾自信心。如果没人愿意出力，受灾人民就不能重获家园！如果没有大家一起挥洒汗水，拼命拯救那一条条徘徊在生死边缘的生命，就没有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人们只有团结一心才能成功！如果人类不团结就如同花没有了绿叶的衬托，人没有了灵魂的陪伴，蓝天没有了云朵的陪衬……

　　雪花从天上飘下来，一片片的重叠在一起，才能够成为洁白的一片。

　　突然我听到了一声：“打呀！”一下子我的思绪就被拉了回来。雪已经停了，许多人开始打雪仗了！我一时兴起，跑下去凑凑热闹，所有人的脸上都露着那开心地笑！

凝聚为题的作文篇6

　　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿凝聚着对蓝天的向往，春实秋华，桃李芬芳，那是老师凝聚着对我们的期望，五十六个人，用五十六颗心凝聚着我们对母校的思念!

　　曾记否，那耸立的七彩教学楼，凝聚着我们的多少回忆。

　　七彩，那是童年的颜色。如今，六(3)班不再有我们那朗朗的读书声，那漫长而又短暂的六年，似乎被徐徐地微风吹进那遥远的回忆中。

　　当我踏进广埠屯小学，跨进那一(3)班教室一瞬时，我就走进了五十五个同学的心中。校园门口的梧桐树好奇的注视着这五十六个陌生人的相遇，也凝望着这五十六个同窗的分离。第一次，也是在这颗梧桐树凝望下，我戴上了鲜红而又飘扬的红领巾，这一抹殷红永远而又骄傲地印在我那人生的画册上。

　　曾记否，那平坦地教室大平台，凝聚着我们多少的欢声笑语。

　　还记得我们刚升到六年级，兴奋地冲上只有六年级才会拥有的大平台，享受秋风带来的一丝丝清凉，梧桐树也开心地舞动着身躯，发出沙沙地响声。

　　我们忘情地奔跑、嬉戏，秋风袭来，漫天的火红，承载着彼此地欢乐，笑声飞进我心中，飞进那成长的日记中。

　　曾记否，那洁白的`云朵，凝聚着我们的童年和纯真。

　　洁白的云朵在离别之际，悄然飘过，承载着我们对母校的寄语和祝福，永远，永远，留在母校……

　　小溪潺潺，波浪滚滚，那凝聚着河流对大海的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那凝聚着大地对万物的畅想;七彩校园，白云朵朵，凝聚着我对六年校园生活的不舍。凝聚，我的同学!我的老师!凝聚，我的六年，我的青春!

凝聚为题的作文篇7

　　连饭都吃不上的人们会遇上碎片化的生活吗?在封闭的山村里生活的人会遇上碎片化的生活吗?因此，想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧，首先，基本生活要求要被满足，其次，你要被足量的外界信息冲击。

　　基本要求被满足后，人们开始寻求能使自己更快乐的事物;而外界信息涌入，让人们不经意间被巨大的'信息洪流包围。处在其中的人们兴奋的发现，原来世界如此的丰富。

　　于是要做的事便多了起来，但时间却是不变的，那么每一件事被分配到的时间便越来越少，以至“碎片化。”

　　我们可以将这一现象的出现归咎于网络的发展，但不可以全然怪罪于它。据我了解，年级至中年一代人中很大一部分用于手机是为了做社交，发朋友圈，逛贴吧这类令人短时间很快乐的事，而又由于这些事情所需的时间并不多，显得其“性价比”很高。人们便乐于抓住一切机会，即碎片化的时间，去用手机上网。然而这些事情对于人们获取长久且积累性的知识是无益的，在手机里没人能看到完整的，可被积累的知识。不是因为没有，而是因为时间被碎片化了。但对于某些老年人，如我外婆，她用手机的唯二目的是与儿女联系，和看戏。那么对于她来说，时间便不再是碎片化的了，她可以连续4小时上网看黄梅戏而不做其他事情，那么在她身上，信息，或知识便是被大段大段储存下来。若换成一个爱学习的人，这类知识将成为他自身的一部分，而不是左眼进右眼出的流动性“碎片”了。

　　在经历碎片化生活的人，很多一部分都会抱怨自己，或抱怨自己的生活，“时间太紧”“事情太多”或是在不由自主消费掉时间后发现，自己除了消耗了时间一事无成，除了“增进”了虚拟友谊之外没有实际收获，这真的能怪时代吗?这真的能怪互联网吗?当我们意识到这点时，就应该真的去改变一下了。

　　从今天起，把用于社交，刷圈的时间节省下来，积成一长段时间，专注地做一件事。你以为你会不适应新节奏而躁动不安?那你更应该去尝试一下了，感受专注思考后无与伦比的，充实而非空虚的，快乐。

　　行动吧，从自己身上，凝聚破碎的生活，克服这个时代。

凝聚为题的作文篇8

　　席慕蓉说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”

　　——题记

　　脑海中，浮现出那一幕：两年前，迎着夏风的吹拂，稚气未脱的我带着求知的心踏入校园的那一刻。时间仿似定格这那时，那个我想回到的过去。

　　让我回到原点吧，让我好好地再一次感受校园中阵阵的芬芳的花香，蜂蝶振翅的热情。此时，两年情，凝聚心头。

　　健壮的枝干撑起一片绿荫，满树青葱，似瀑布一般倾泻而下，将明亮的天空剪成细细的碎片，像星空闪烁的群星。灿烂而又美丽。夏日的骄阳肆意铺张，受尽“唾弃”的体育课还是如期到来。每节课跑步2圈是必须的任务，不知道是没有吃饭的缘故，还是因为体力透支，我竟华丽地倒下了。本已落在队伍的后方，眼见队伍逐渐远去，心里无尽的失落。也许是太阳的热情太过浓厚，我渐感到头晕目眩。是您，及时发现队伍中少了我的踪影，跑过来为我遮挡太阳并扶我到树下休息。此后，每次体育课前总少不了您的叮嘱“不舒服要跟老师说”、“不要硬撑”“记得吃饭”……您的一言一语都好似七彩的画笔，点缀着我的生活。任性的我曾做了许多让您痛心的事，但您依旧不变地对我好!我亲爱的班主任啊!

　　教诲如春风，师恩似海深!老师呐，您把双袖一挥，留给我点点的光辉，正是这斑点的光芒，照亮了未知的道路啊!

　　点滴师生情，段段同学情，此刻都凝聚在了校园。铃声是我生活的鼓点，朗朗的读书声构成我生活的'旋律。新建成的塑胶跑道成为我散心的好去处，校门旁树荫成群的小路是我思考的地方。两年啊，校园每一个角落留下了我的足迹，我的丝言片语。离别它，我何以忍心。

　　垂下的一排排圆滑碧叶，宛若空中悬着的翠绿似的流苏，在风中摇曳。似乎在无情地告诉我：不足一年，我便要离开这洋溢着欢声笑语的校园。为此我曾流泪过，我曾颓废过，但这一切都是无补于事。我唯一能为母校做的最后一件事，便是明年六月笑傲考场，做中考的赢家，再夺状元。为母校带来荣誉，这样才不愧于学校，老师的付出。

　　回忆总是那么动人心弦，我会带着不屈的信念与感恩之心度过余下的校园生活，继续聆听鸟儿在窗旁的吱叫，叶子被吹动的清响。

　　两年情，未改变。此刻，尽凝聚在心头。吉利中学，许我三千笔墨，绘你一世倾城!

　　念己勿念欲，行己知行义。相离莫相忘，且行且珍惜。——后记

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