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【精选】描写老师的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的描写老师的作文6篇,欢迎大家分享。
描写老师的作文 篇1
在我六年的小学生活中,有朝夕相处的同学,有教书育人的老师,还有那校园中的一草一木,等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。
六年了,老师,我有许多话想要对你说,在我刚刚进入小学时,是你拉着我的手进入学校,有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天,教室就像一个大火炉,我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”,但是老师理解我们关心我们,每每这个时候,总是您把地上泼上水,打开门窗、电扇,让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课,你却拿着书,一直来回走着讲课,下课的时候,我们在操场上玩耍,而您,一分都没有休息,就算是在下课,你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。
我们课堂上听讲课下还要写作业,因此就有人觉得老师要比学生轻松很多,但我知道,您比我们还要辛苦,我们在课堂上听你讲的,都是你日夜操劳的`结果;在我们不想学习不写作业的时候,你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课,心里很不情愿,但我知道您这是为我们好,为了让我们把学习搞好,使我们将来考上好大学,毕业有个好工作,在未来将祖国建设得更好,这是您的心愿。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我一定会永远铭记您的。
再见了,老师。
描写老师的作文 篇2
从小到大我遇到过许多老师,比如:马老师、叶老师、张老师……但我敢打包票,现在的语文老师徐珊妮是我见过最好的老师。
她长得很好看,白白的皮肤、大大的眼睛、细细的浅浅的.眉毛,尖尖的鼻子下加上小小的如樱桃般的嘴巴和鼻梁上的一副眼镜,真是太漂亮了,我都有点儿嫉妒老师的美丽。
我们的语文老师——徐老师,她不仅是老师,也是全班同学的朋友,她还把自己的电话号码告诉我们了呢!记得有一次,我们利用晚托时间跟她聊天,她告诉了我们许许多多关于自己的秘密。可是有一点,我们朝他要qq号、星座和生日时,她就立马扯开话题,就是不肯告诉我们,不管我们怎么逗她笑,她就是不给我们。我想这或许就是老师的一个特点吧!但我还是不会放弃的。我们的徐老师从来都不发脾气,只有我们没做好作业或上课开小差时才会批评我们。
他下课时我们的朋友,跟我们开玩笑聊天,上课很严厉,教我们知识。现在已经很少有这样好的老师了!怎么样?你有像我们这么好的老师吗?
六年级:檬小兮
描写老师的作文 篇3
在我六年学习,老师们的关怀。犹如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。是啊!我们就像一粒粒花种,在老师的关怀和栽培下,萌芽、生长。至今每一个老师对我的恩情也历历在目。
罗老师,是您改变我的字。上五年级了,四年级的毛病总在骚扰我,就是写字马虎。是谁在时时刻刻鼓励我,是谁在我作业本上留言。是罗老师。也许是你每一次鼓励,让我脱离马虎的,也许是她动人的文字让我有小小成功感,使我的字变了,变好了。
黄老师,是您让我爱上了英语。(.)每一个年级每一个学英语的阶段,我都有不完美。是我讨厌26个字母吧!但上了六年级我感受到了你上课的气氛,是多么开心!你让我们在游戏中学知识,是我印象最深的。你不同凡响的严格,改了上课时的态度。你上课时的微笑,改了严肃的课堂。
何老师,是您让我爱上了作文。想起五年级的作文,像是开心果。要是浏览一遍,笑得肚子疼。一窜重复再重复的文字,没有让人感触。自从你让我们写作文,你教会我太多了,你让我懂得了合理应有词语,懂得了应有作文“手法”。你又让我说普通话,让作文语言化。我感觉你是语文教师的典型,总是捉好语文的重点之一,作文。
何老师,是你让我爱上数学。你的.课堂很严肃,没有任何一人说话。总是很安静,你上课风格很独特,一节课就能把一门数学知识学好。恰好我最喜欢这种了,连我们班同学也是。你不是教我们了,但你的课堂风格总给我非常深的印象,或者将来我们班学数学会高很好,因为我们从你那里彻底的爱上数学了!
……
快要毕业了,太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜我要说“再见”了,但我会带走每一位老师的恩情。
描写老师的作文 篇4
我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师,我觉得他满足我心中对物理老师的要求。 他高高的个子,小小的眼睛,笑起来眼睛就眯得快看不见了,周老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切!
在课堂上,周老师总是面带微笑地教我们解题,每当我们遇上难题时,他总是一边在黑板上演示解题的过程,一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”,我们马上接下句——“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗?”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿:“所以啊,面对困难我们要藐视它,才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹,一道难题就这样在他手里解开了。
以后每当我遇到挫折时,总是学着周老师的样,口里念叨着他那句“名言”:“大的'困难是没有的……”
周老师在我们因为淘气而犯错时,所采用的也是另一种独特的方式,被同学们夸张地戏称为:“笑里藏刀。”
记得那一次,我们学磁场的时候,坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说,拿起指南针,两步跨到那个同学面前,把指南针放在他的课桌上,笑眯眯地说:“你喜欢吹,那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢?也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台,一边给我们讲了一个故事:“我小时候,最爱哭,我妈妈呢,也从不来哄我。我每次一哭,她就拿来一个很大的盆对我说:‘你哭呀,哭到眼泪把这个盆装满为止。’我想这什么时候才能装满呀!所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真,就像一个孩子。 我们都很喜欢周老师的课,很希望和他一起相处的时光,他就是我们所有人心目中最好的物理老师!
描写老师的作文 篇5
是她在我无助时,伸出援助之手帮助我;是她在我考出好成绩时,第一个为我拍手鼓励;是她在默默无闻地付出,却不求回报。她就是我的四年级数学老师———徐老师。
徐老师个子中等,在她的黑发里不时有几缕银丝调皮地探出来,一双大眼睛好像会说话,如果有同学做小动作,徐老师就会用眼睛盯着他,好像在说:你在干什么?快认真听课。真神了,那个同学马上就不做小动作,认真听起课来了。一张大嘴巴,讲起课来声音洪亮,滔滔不绝,精彩绝伦。
徐老师看起来很严厉,但内心是很温和的。记得有一次,我数学粗心大意这里缺了一个零,那里没写得数……结果考得一塌糊涂,只得了84分。当我知道这个成绩时,心里很不是滋味。由于我争强好胜,眼泪就像一个调皮的孩子在眼眶里打转转,迟迟不肯落下。后来,徐老师把我叫到办公室一脸严肃、语重心长地说:“陈梓怡,你这次怎么考得这么差?你以前在老师心里可是数一数二的,可是现在已经退步到二十名以下了,能告诉我什么原因吗?”“我、我……”老师见很伤心,支支吾吾说不出话来,便叫我先回去。
走进教室,回想老师说的话,我的'眼泪像断了线的珠子掉了下来。徐老师从门外走过,看见我已泪流满面,就走过来温柔地安慰我:“陈梓怡,不要难过了,这个成绩已经考出来了,你我都已改变不了你现在最重要的是看看你为什么错?错在哪里?只要你吸取教训,老师相信你下次一定能考出好成绩的。”我含着眼泪说:“老师,我知道了。”接着徐老师又帮我分析题目:“你看,你这个应用题3600÷6=600,这道题应该很简单,是个送分题,可是你少了一个零;还有这条竖式计算,你算对了,横式上的得数却没写……”老师停了停,看着我说:“这些都不是什么大问题,都是粗心,以后你细心一点就行了。”我点了点头。后来,我又做了一张考卷,考了98分,这可多亏了徐老师。
徐老师公平公正,从不偏心,只要我们有一点进步,她都会重重表扬,一旦我们松懈好没考好,她一样批评。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师纯洁的心灵;勇于付出,不求回报,是老师师魂的写照!
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