【实用】侧面描写的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的侧面描写的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
侧面描写的作文 篇1
久盼的冬爷爷终于来了!
带着幸福,带着快乐,还带来了他对我们最真挚的祝福!
瞧,那装点着世间万物的雪,不正是冬爷爷给我们最好的礼物吗?
雪是美丽的。它们一朵朵、一片片从天而降,时而纷纷扬扬,时而飘飘洒洒。不一会儿,就给大地披上了银色的盛装。树梢白了,房顶白了,苍山白了,整个世界都白了!就连小朋友们的手心里,也落下了洁白的'雪花。这可给了摄影师们一个绝好的机会,他们站在山峰上,拍下了一张张美丽的雪景。
雪是快乐的。你看,在学校的操场上,同学们堆雪人、打雪仗、滑雪,玩儿的多开心!有的小朋友全身都是雪,也顾不上管,拿起一个雪球就向同伴扔去……
那边的同学也不甘示弱,拍拍身上的雪,从地上捡起那个早已准备好的大雪球就向对方还击,你追我,我追你,跑呀跑,笑呀笑,不久便消失在视野中……大家玩啊、笑啊、到处都撒下了他们的脚步,撒满了他们的欢笑。
雪是珍贵的。对于我们六年级的同学们来说,这个跨年度的冬天将是我们在小学里度过的最后一个冬天。我们马上就要离开母校了,要离开的其实也不只是母校,还有老师、同学、朋友和这个学期的最后一场雪。大家很珍惜这场雪,因此我们要把这场雪留一个印记,印在脑海里,印在心田里。我和朋友们一起,认真的在雪地上写下:感谢你,冬爷爷,感谢你,亲爱的雪,正是因为有了你,我们的世界才如此美丽;正是因为有了你,我们的生活才更有意义!我们一定会珍惜你,把你永远放在我们的记忆里!
雪带给人们的,不仅仅是寒冷、灾难和危害,它还带给了我们美丽和快乐。认真地去发现雪吧,我相信,它会给你带来的更多……更多!
侧面描写的作文 篇2
“呼,呼……”寒风呼啸着,从窗外拼命地挤了进来,一股寒气把我从睡梦中冻醒了。我抬起头向窗外望去,“啊?!下雪了。”我一下子跳了起来,“我要去赏雪。”
我穿戴好衣服,戴上厚厚的棉手套,小心翼翼地推开了大门。“好冷。”我不由缩了缩脖子,然后冲出了门。
来到大街上,只见漫天的雪花飘飘洒洒,落到碧绿的松树头上,松树一夜之间白了头,像一位慈祥的老伯伯;落在青翠的冬青身上,冬青变得晶莹剔透,象一把把张开的小伞;落在行人身上,身穿五颜六色服装的行人瞬间变成了会走动的雕像,整个世界一片银妆素裹,洁白无瑕。“好美呀!”我不由地赞叹着,感叹着雪是怎样的一个神奇的魔术师。
我在雪中一步一步地踏着,脚下的雪是那么地绵软,像踩在云上一样,轻飘飘的,舒服极了。我继续向上走,耳边传来一阵阵快乐的笑声,我紧走几步,原来是一群是和我差不多大的男孩子们,有的在忙着堆雪人,那雪人被他们做成了一个大胖子,他们一会儿用胡萝卜,一会儿用红辣椒做雪人的'鼻子;有的你拉着我,我推着你在坡上滑冰,一个个嘻嘻哈哈,满脸笑意……我看着看着,不小心脚下一滑,摔了个大跟头,我却幸福地笑了。
雪还在不停地下着,几个老奶奶走了过来,边走边说,今年的雪下得不小啊,来年农民的粮食一定丰收,我们又不愁吃穿了。
听了老奶奶们的话,我又抬头看了看天上的雪,它真像洁白的天使,春天的使者,把一年的希望带给人们,把快乐带到人间。
雪仍在下着,几片雪花落到我的鼻尖,我伸出手想接几片雪花,数一数它们到底有几个瓣,可是,雪落到了手上,不等你看清楚就融化得不见了。这淘气的小精灵,我知道,你是游侠,哪里需要哪里就是你的家,你是不想让我知道你的家在哪里吧,祝福你呀,小雪花。
雪依旧在飞,我在雪中走……
侧面描写的作文 篇3
尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习,可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师,不是不想再听听老师的教诲,而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。
要是能不搬家,不转学多好。我的心里有些难过。下楼的`时候,我还是低着头,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的眼前,记得每当我上课不认真听讲,下课作业不写的时候,截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久,茸老师还鼓励我在新学期里,要把学习成绩追上去,可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点,好让我和亲爱的老师多待一会儿呀!
到学校门口时,董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的头,我忍不住,抬起头望着老师,眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发,这都是为我们操劳的结果呀!这时,我真想对老师表表决心,可我什么也说不出来,只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。
侧面描写的作文 篇4
秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”
从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的`右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王”的拐杖。
走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。
我爱秋天,更爱秋天的校园。
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