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实用的小学生保护环境作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生保护环境作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生保护环境作文 篇1
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”最美的乡村，最美的小溪，我们应保护水资源。保护环境，从保护水资源做起。
两年以前，小溪里的水黄黄的，臭臭的.，小溪两旁堆积着好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，杂草丛生。远远走去，就有一股刺鼻的味道飘来，有种想吐的感觉。
前年，推土机开进了河床，瓶瓶罐罐没了，垃圾没了，杂草也没了……水变清了，小溪的两旁变绿了。听爸爸说，我们村来了河道清理工程队。
从此，我的家乡有了一条美丽的小溪。
春天，小溪哗啦啦地唱着歌，告诉人们：春天到了。
夏天，小溪欢快地跳跃着。清澈的水里，游着快活的小鱼。小鱼一会儿穿过小石堆，一会儿扎进翠绿的草丛里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪变得丰盈了。大人们收获着丰收的喜悦，一个个像喝了蜜似的。
冬天，小溪静默着。清清的水互相拍打着、跳跃着，正在奏响着保护水资源的赞歌；绿绿的水互相抚摸着、簇拥着，正在享受着人们保护水资源的成果。
小学生保护环境作文 篇2
一个星期五的下午，海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球，保护环境”的班会课。
先是一个胖乎乎的大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事，讲的是因为人类不保护环境，大海里的`小鱼都死了，我想：我们应该保护环境，不乱扔垃圾，看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。
这时，另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的，所以由我们先画。我想：保护环境就是让花儿开得更艳，让鸟儿飞得更高。于是，我兴致勃勃地拿起画笔，在画布上画了美丽的花朵和几只小鸟，我由衷地祝愿：让小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在认真地想，仔细地观察、，动情地画。不一会，一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。
最后，我们用画当作背景，拍了一张美丽的照片。
下课铃声响了，我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊！
小学生保护环境作文 篇3
我的家在广州的珠江边，听长辈说，那里以前是非常干净的，珠江里一点儿垃圾也没有，地上也是一点儿垃圾也没有，天空是那样的蓝，花草树木是那样的漂亮，空气是那样的清新……但我现在看见的环境，不再是像以前那样了，而是：因为工厂排出的废气和我们扔得垃圾，珠江变得臭臭的，水里还漂浮着各种垃圾和水生植物。因为我们乱扔垃圾，地上的垃圾随处可见。因为汽车排出得尾气，天空变的灰蒙蒙的。花草树木被人们和害虫破坏，使空气变得十分差……
为了不再出现这种环境，管理人员派工作人员去捞水里的垃圾，派清洁工人去扫地面上的垃圾，我们要种多一点树，要爱护花草树木……
我们也可以为保护环境做一些贡献。首先，不要做这样的事：浪费水、把垃圾扔进江河里、破坏绿化、伤害小动物……然后，可以做一些保护环境的事。比如说：用完水后把水龙头拧紧、看见地上有垃圾就进行清理、把能回收利用的.物品卖给回收站或做成工艺品……
周围的环境和我们有着密切的关系，所以我们要保护周围的环境。小朋友们，行动起来吧，让我们把我们的家园变得更美好！
小学生保护环境作文 篇4
在动物王国里，有一只非常爱护环境的小猫。
小猫要是想要吃鱼，就会带上自己制作的鱼竿。鱼竿是用竹子做的，线也是不穿的毛衣拆了后做的。就连桶也是自己用废弃木头做的。房子是木头的，碗也是木头的……总之小猫的生活用品几乎都是可回收的。
一天，小猫出去种树。他骑着一辆非常漂亮的自行车。太阳照着自己暖洋洋的，他一边哼着歌一边想找个好地方把树苗种好。突然后面传来一阵刺耳的喇叭声，小猫诧异的回头一看，好朋友小猪正开着一辆漂亮的`跑车，笑嘻嘻地给自己打招呼。“去哪里，我带你。你看你多落后啊，还骑自行车。看我的跑车多么舒适豪华，跑得比你快多了。没事到处兜兜风，多让人羡慕呀。”小猪一脸的得意地说。小猫听了一点也不生气，反而笑眯眯的对小猪说：“你的车虽然好看，但都是用钢铁和塑料做成的，它用石油作为燃料会排放难闻的尾气。可以说是既浪费有污染环境。村长大象爷爷经常教育我们要爱护环境。我看你的车没事还是不要到处乱跑吧。”小猪羞得脸都红了。“你的这番话让我明白了，不能单单追求漂亮和舒服，更应该为别人想想，多为环保做贡献。我今天也和你一起去种树吧。”小猪诚恳的说。于是，两个小朋友高高兴兴地向小山走去。
小猫处处都从环保考虑，逐渐的动物王国里的居民都受到小猫的影响，知道自觉地保护环境，动物王国越来越美丽了。
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