【推荐】小学叙事作文汇总九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学叙事作文汇总九篇

小学叙事作文篇1

　　每个人都有一个自己的梦想，有的高远，有的贴近我们的生活。

　　我的梦想是当一个医学家，在未来各种各样的病毒肆虐地球，地球联盟坐不住了，立刻派医学调查组研究一种能够抵抗新型“R”病毒的药物。

　　我们这医学家小分队接受了的个任务，事不宜迟，马上进行试验，我把以前两种能够对抗很多病毒的抗生素混合在了一起，成了1号药剂。我立马把这箱药剂倒进针管里，把它注射到了一只得了病毒的小仓鼠的体内，大约过了五分钟左右，这只仓鼠发出了痛苦的呻吟，它的体内含有的R病毒急剧升高，不一会儿，这只小仓鼠经不起病魔的折磨死了。这次的失败并没有给我带来多大的失望。只好继续进行实验.。

　　一星期过去了，前面的药剂没有一个成功，我只好继续进行第五百二十七次实验，我把“527”号试剂注射的小仓鼠体内，小仓鼠一开始没有什么反应，到后来我们惊奇的发现小仓鼠体内的“R”病毒竟然减少了，可惜这药剂药效不够，不能作为抗病毒药水。我迅速的把这药的`化学试剂公式给记了下来，。

　　正当我们沾沾自喜的时候，地球联盟传来了两个消息。第一个消息：现在地球上“R”病毒发生了可怕的变异，变味了“RR”病毒。这只病毒可以通过空气传播，血液传播，以及唾沫传播，得了这个病毒的人，会发生呕吐，休克，都会在两天内死亡。第二条消息：我们在神农架附近的地方找到一种植物，它对“R”病毒有点抗性，这种植物生长极快，一天可发芽，但是这东西十分稀少，希望能帮到你们。

　　我们立刻分成两路，一路在实验室研究药剂，另一路去寻找这种植物。

　　三天后，我们只找到几颗这种植物，我想出了一个好方法，在地球上大面积种植这种植物，我决定用月球土壤去栽培，没过几天，我们就有了很多这种植物。

　　我用我最新研制出的“916”号药剂研制出了“α”号药丸，这药丸可以完全抵抗“RR”型病毒，地球危机解除，我因此获得了诺贝尔医学奖。

　　我一定要努力，让梦想成为现实，好造福人类。

小学叙事作文篇2

　　今天，爸爸带我们全家到蒲吕小镇去玩。一路上，绿树成荫、鲜花盛开，路边有许多交通标志和指示牌。不一会儿，我们就到了蒲吕小镇。

　　小镇是怡静的。那里的'空气是那么清新，青青的小草上挂着晶莹的露珠，在晨光下闪闪发光。不远处，还有几位朴实勤劳的农民伯伯在田野里静静地忙碌着。

　　小镇也是热闹的。菜市场里有讨价还价声，吆喝声，还有人们谈论时的开怀大笑声……组成了一支没有歌词的大合唱。

　　蒲吕小镇虽然没有大城市的时尚华丽，但它却有自己别具一格的特色。我喜欢蒲吕小镇。

小学叙事作文篇3

　　这天，爷爷往桌子上放了一沓饺子皮，一碗肉馅，笑呵呵地对我说：“沈宇捷，今天我们来包饺子吧。”

　　包饺子，这不是小菜一碟吗？爷爷似乎看出了我的心思，摇摇头说：“不要小看包饺子，这可是一门技术活儿呢！”“哼，不就是把肉馅往面皮中一放，合拢么？有什么难的。”我想。我仍然觉得包饺子是件简单得不能再简单的事情。爷爷见我不相信，便示范给我看。只见爷爷将肉馅放入饺子皮当中，在面皮的外圈涂了一层水，最难的一步来了，爷爷把面皮对折，边缘拉来拉去，折了起来。转眼，爷爷的.第一只饺子变出来了。我跃跃欲试，一手拿着面皮，一手往面皮中央添肉馅。接下来在面皮的最外一圈涂上些水，准备开始折了。这个可怕的对手使我忘记了该怎么折，我只得将面皮捏在一起就算完事了，这只饺子绝对和爷爷的饺子没法比，就像一个小圆饼一样塌陷在桌上。我不服气，再试一次，可是面皮就是不听我的话，我想折得尽量对称均匀，可就是做不到，还有肉馅，也老是把头探出面皮外面来。哎！看来包饺子真是一门技术活。爷爷和我一起包，转眼就只剩下最后3张面皮了。我小心翼翼地拿起一张，可能由于太紧张了，面皮径直掉到了地上。我用剩下的面皮包了最后的两个饺子，一个比一个包地像样。最后一个饺子已经能稳稳地站立着桌上了，用爷爷的话说就是包地比北方人都要好。

　　不做不知道，一做吓一跳。原来包饺子也这么难，下次有机会我还要继续练习包饺子，争取包得和北方人一样快，一样好。

小学叙事作文篇4

　　许多时候，一句话可以毁灭了一个人的心，也可以让别人感到自信、快乐！

　　有一次，我去世纪广场去骑自行车，我一次次地摔倒了，妈妈却一次次地说：“加油，孩子，坚持就是胜利！”

　　来我不放弃，坚持下去，终于学会了骑自行车。我知道一个人的.一句话可以给我们很多很多的鼓励。

小学叙事作文篇5

　　从小，妈妈就教我读书，因此我就养成了一个爱读书的好习惯。

　　六岁时我就爱上了《嘻哈小天才》这本书，我从心灵深处爱上了书中美丽的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我随着主人公的快乐而快乐，随着主人公的忧伤而忧伤。我爱书中心地善良和可爱的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可耻的孩子，这本书给我增添了许多乐趣和光彩。每天中午放学回家，如没有作业我就会捧起课本，一直看到去上学,下午放学回家作业做完也看，反正就是无忧无虑地看书，每当看到有趣的情节，我就会：“哈哈哈。。。。”地笑个不停，看到悲伤的情节，我也会流下伤心的泪水。上小学的我，虽然学习有点紧张，但还是对书很着迷，只要有时间我就会抱起书看个不停。我记得最感兴趣最可笑的就是一个中午，毛小蒙发明的.那个机器人要给毛小蒙做饭，做的饭竟然是电脑零件，哈哈哈。。。笑死我了！这个书呀，就像一块磁铁一样吸引着我，让我爱不释手！

　　尽管妈妈说我是小书迷，爸爸说称我是书呆子，迷也好，呆也罢，我却认为自已养成的这个习惯是好习惯。这个书呀，真是我最最最好的好伙伴！

　　也许在别人眼里爱读书很平常，但我却正是从这个平常的习惯中吸取了无穷知识和力量！

小学叙事作文篇6

　　夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。

　　“爱，就在你身边”这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。

　　“女儿，怎么还不睡？”原来是妈妈。“哦，我作业还没完成。”我揉揉眼睛，有几分困意。“我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧！也不早了。”说完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。

　　妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……

　　“女儿，快睡吧！”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不来的！”“你还没睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。

　　爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。

　　几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”

　　我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。

　　门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……

　　文章选取了生活中的`一个片段，平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式，如“女儿，快睡吧！”“你还没睡，我不放心”等等，虽然只是简单的罗列，但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。

小学叙事作文篇7

　　要是你问我，我的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你—骑滑板车。

　　要是跟我提到学习的一些事情，我会不耐烦地叫你走开。但如果是跟我说一些关于滑板车技巧，我会侧耳细听，不放过任何细节的。我现在骑滑板车可是到了废寝忘食。

　　记得有一次，我和小伙伴们相约在红路上骑滑板车，大家玩得不亦乐乎。过了12点了，同伴们一个个走了，只有我还在玩。此刻，我正在练习一个高技七的连续急转弯，眼看就要成功了，却被一声叫声给毁了，原来是我堂弟。我跳下车，愤怒地问他：“你不是走了吗?还有什么事?你害我将要练成的招势，给忘了。”他则一脸也不在乎的样子，冷静地说：“我走到半路时，遇见你妈了，是你妈妈让我来叫你回去的'。”我不顾一切地对他说：“你跟我妈说我等会再回家，还有，以后不要打扰我。”他听后不理我，直接走了，而我继续练习。到了12点半了，我的肚子也咕咕叫了起来，感觉有点饿了，但转念一想：很快就要成功了，再坚持一会儿，想到要成功了，肚子也好像不饿了。就这样，玩到下午1点了，我妈大发雷霆，暴吼道：“陈伯闻，赶紧给我回来吃饭了。“这一喊，几十米以内都听得见，我呢，半秒也不敢耽误，直接灰溜溜地往家里走。

　　我爱我的滑板车，它可能会战胜所有的对手，让我成为赫赫有名的“战神”。

小学叙事作文篇8

　　我永远忘不了那一节让我难堪的电子琴课。那还是去年的一个星期五的晚上，我和同学们已经坐在了我们每周一次的电子琴课堂上。像每次正式上课前那样，大家都在弹奏着以前学过的曲子或者音阶，算是热手吧。这时，杨老师走了进来，说：请大家把上节课新学的两组音阶练习一下，老师三分钟以后过来检查。

　　上节课的两组音阶？我一下子懵了，因为我根本不记得上节课讲音阶了！教室里琴声已经响成了一片。我环顾一周，每个人都在弹琴，都在联系那所谓的两组音阶。只有我，呆愣在座位上一动不动，因为我不知道弹什么，我忘了联系新学的音阶了，确切地说，是我把新学了音阶的事情给忘了！我坐在那里使劲地想啊想啊，是哪两组音阶来着？第一个音是什么？我的心想一团麻，又着急又尴尬，难堪极了，真想找个地缝钻进去。

　　我的'脑子飞快地回忆着。我终于想起，上周五，老师在临下课讲乐理知识时，简单地提过这两组音阶。我当时只等着快点下课了，根本没有好好听。而且我以为老师也只是说说，不是正式讲的。我就这样把那两组音阶的事情给忘干净了！光这样干坐下去也不是个办法啊，于是，我悄悄地把目光转向我旁边的方佳玉同学。只见她的双手飞快地在键盘上流动着，让我羡慕地流动着。我努力地看着她的指法，渐渐地，我的手也磕磕绊绊地在键盘上走了起来。但是，只有三分钟的时间啊，我终究还是没有自学会这两组音阶。同学们开始一个一个地被老师检查了。我的心紧张极了。我真的希望时间停止，我甚至希望时间倒流。那样的话，我会好好练琴，我就不会让自己这样难堪了。

　　同学们都流利地弹过关了。该我上场了。我的只能硬着头皮一个音一个音往外蹦音阶。不用说，老师很生气，大声地训斥着我：刘颖你是怎么回事？看看别人是怎么弹的！杨老师的严厉是出了名的。我是基本功还不错的，平时作业都完成得不错。而今天，大家都弹得很流利，只有我一个人弹不下来，我怎么会被轻饶？老师又狠狠地批评了我一顿。这可是当着这么多同学和家长的面啊，我羞愧极了，难堪极了，眼睛里含满了泪珠。后来，方佳玉的妈妈坐到了我的旁边，指导我练那两组新的音阶。这真是雪中送炭啊，虽然阿姨教得并不专业，但是我却听得很专心也很明白，我很快就把那两组音阶弹了下来。我边弹，眼泪便流了下来，我是被阿姨的的危难中的帮忙感动的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本应该指导自己孩子的时间里来指导几乎是素不相识的我，把我从危难中解救出来。这就是那节让我难堪的电子琴课。在那节难堪的电子琴课上，我被阿姨深深地感动，并从此刻苦练琴。