实用的描写未来的作文七篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写未来的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

实用的描写未来的作文七篇

描写未来的作文篇1

　　一天晚上，我还在睡梦中，听到外面有很多人在说话。我起来走到外面一看，有一个大的物体，像一座房子，很多人来来往往。我的好奇心迫使我往里面走去。当我走进去的时候，不禁惊呆了。好美啊！我好像穿越到了未来，里面有很多奇形怪状的东西。

　　一进门，有一件漂亮的衣服挂在那里，这件衣服可不是一般的衣服，它可是会根据天气的变化而自动调节改变的，如果天气很热，它会变薄，变的清爽凉快。如果天气转冷它会变厚，温暖无比。

　　然后看见一件精美的图画。当我看到它的时候，我的头脑会根据这幅图的意境走进去，会看到真实的画面：溪、山、鸟、宽宽的马路，车、船，就像现实的一样，这幅画会让你的想象力更丰富，想什么眼前就会出现什么，“简直太神奇了”我惊呼道！

　　再往里面走，有一把神奇的转椅，如果你坐上去转几圈，你就会穿越到另外一个地方，比如：“古代·现代·未来”，心里想去什么地方，转椅就会带你到什么地方去。转椅旁边还有个神奇的垃圾桶，当你把垃圾放到垃圾桶里，它会自动的`把垃圾粉碎成粉末状的小粒子，自动的回收，从此，我们的空气不会受到一点的污染，简直太神奇了！

　　“铃！铃！铃！”我的闹钟响了。“咦？”我不是在一座神奇的房子里面吗？怎么在家里呀！哦，原来我只是做了一个梦。

　　未来的科学可发达了，你有兴趣不妨试一下穿越看看，你还会发现很多有趣的科学变化哦！

描写未来的作文篇2

　　时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。你们想知道现在的附小是什么样的吗？那么，就请大家跟随我的脚步一起去参观吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料，排出的尾气都是被净化过的氧气，对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会发出警报并自动停下。

　　学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅，等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。

　　春季楼，一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳，果树穿上了花衣裳，春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这儿感到欢乐无比。它造就了同学们生机盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季楼，一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的，说变就变。知了在树枝上唱歌，酷热的太阳炙烤着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。

　　秋季楼，一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来，田野里的麦子泛着金光，多美啊！那天边的`彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神情操。

　　冬季楼，一个安静无声的名字。洁白的雪花纷纷扬扬地飘着，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，他向学生幼小的心灵渗透着谦虚的美德。

　　所有的楼房都可以折叠，想变成什么形状就变成什么形状。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去，这样不仅可以使同学们生活得更愉快，还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”，同学们可以通过它到古代去参观、游览。这样可以激发他们的兴趣，开阔他们的眼界。

　　这就是20xx年的附小，孩子们都在这儿愉快地学习。我真想到这别致的四季教学楼再重温小学生活！

描写未来的作文篇3

　　未来的世界科技发展很快，大家一起去看看。

　　未来汽车是多功能的`百变汽车，它不用汽油，只要一杯水就可以发动，这汽车还可以上天、入地，如果要上天，汽车就会长出翅膀。如果要入地，车头就会出现钻头，马上入地了。

　　未来的家园可以种地、养动物，还有小河。如果你想种白菜，就会出现一包白菜种子，你也不用自己种，有多功能机器人帮你种，养动物也是如此，小河可以洗浴，里面还有小鱼给搓澡，这就是未来的家园。

　　未来的家全都是自动的，吃饭时机器人会把食物送到桌子上，桌上可以喂你吃，睡觉时床会自动帮你盖上被子。我带李承俊去我家参观，到了中午吃饭时，李承俊："饭在哪里？"我说："等等！"一会机器人把饭菜送来，我们吃完饭，李承俊想玩会电脑，我一不小心点了打人键，电脑就变成机器人要想打李承俊，我点了"停"，机器人变成电脑了。

　　未来的世界真是变化多端啊！

描写未来的作文篇4

　　20xx年，我带着我的孙子去N世纪小学报到，该校校长——胡校长正好和我们顺路。“胡浩宇！”我的同学竟是校长！“您是”看，他还没有反应过来呢！“李”我提醒了他一个字。“哦，是你呀！是什么风把你给吹来了？”他问，“我孙子来你这上学。”我答道，“祖爷爷”小家伙又开始撒娇了，“小家伙，让胡爷爷带你参观参观咯！”

　　“啊！”我大吃一惊，原来以前的长方形教学楼，竟变成了一本“大字典”！这“书页”之间的间隔，一个就是一层，左边是教学楼，右边是食堂，他跟我们讲解完，又对我小声说：“有时食堂也对外开放——赚小费！”

　　“园长，在哪玩？”我孙子问，“我不是园长，是校长。你问我在哪玩？在这玩！”只见胡校长从口袋里取出一个手掌大小的'遥控器，在上面按了“教学楼”、“食堂”和“下”这三个键，“丁冬丁冬冬冬冬”的音乐响起，那一本“大字典”也缓缓下降，只是每有一层的走廊接上地面都会停一下，好让下了课的同学能方便出入。玩累了，还没上课的话，也可以走“六格式”上下电梯下去休息。“小呀么小二郎，背”“上课了！”“快！”那些玩耍中的同学立马分成两队返回教室上课。

　　胡校长又带我们来到我孙子被分到的极优班一（5），可是当我查看课程表时，却又大吃一惊：“怎么没有体育课？”胡校长笑眯眯地解释道：“这体育、活动课都改为健康课了，健康课考试分为三部分：一是心理健康测试，关系到你家长对孩子”“原来如此！”

　　最后，胡校长问我，要如何打广告。我说：“科技创新N世纪，世纪永远欢迎您！”现在我已经把你请进来参观了！

描写未来的作文篇5

　　今天，我读了《一个小村庄的故事》，我知道了人们为了眼前“不错”的生活，砍伐树木……我正想着，一个光洞来到我面前。我按耐不住好奇心，用手轻轻地摸了摸它，它便把我吸了进去。

　　我发现身子在光洞里穿梭着，不一会儿就来到了一个像垃圾场一样的城市。这儿的房子被垃圾覆盖;河水乌黑，连一条小溪的底都看不见了;那里的天空都是灰色的，既没有白云也没有光泽。

　　我看到一个食品店，赶紧冲了过去，因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一边跑一边想象未来世界的零食是什么样的。跑到店里，我大吃一惊：商店里只有两个柜台，一个卖水，一个卖氧气袋。我半信半疑地买了一瓶机器人店主推荐的最好喝最贵的水，可那水竟然是灰色的!我付了钱，走出商店，把那瓶水打开，哇噻!才打开的就闻见一股臭味。我急忙跑回商店，对机器人店主说：“你骗小孩呀!这水那么臭，你居然说是最好喝的!真是!”我顺手掏出一瓶我那个世界带来的水，让机器人店主喝下去。他喝完后，仍然意犹未尽地看看空瓶子，对我说道：“小朋友，你这瓶水太好喝了!这是什么水呀，我从来没有喝过这么好喝的水!”我买了一个氧气袋，微笑着跟他告别，走出了食品店。

　　我走在垃圾成山的马路上，忽然，我看见几个手里提着氧气袋，打着铁做成的雨伞的学生。我很好奇他们为什么打着铁做的雨伞，便跑过去问：“你们为什么打铁做的雨伞呢?我们的世界里都是用布和塑料做的呀!”他们回答：“天气预报说今天有雨，而且我们这儿下的是酸雨，躲还来不及呢!”他们说完就上学去了。我跟着他们去到了他们的学校，看见他们没有教学楼，因为他们用来做砖头的材料早已浪费光了。他们在垃圾堆里刨出了一块空地，用钢化玻璃搭出一间空间狭小的小屋来当教室。

　　我看见他们正在上自然课，老师在讲台上一边吸着氧气，一边讲着课。指到地图上一处黄色的.地方，老师叹了一口气，继续说：“这是世界上最大的沙漠之一亚马逊沙漠。”“不对，不对!我在书上看见的，那是世界上最大的雨林亚马逊雨林!”一位小女孩急忙举手反对。老师带着有点伤心和无奈的语气说：“可它好多年前就已经因为人们砍伐的树木太多而变成沙漠了。”

　　我又看见一些人在搬运花草树木，我心想：这儿不是连人类都难以生存下来，怎么还有植物呢!于是，我抱着满腹的疑问去问搬运工：“你们这不是连人类都很难生存吗，哪来的植物呀?”工人们不假思索地回答：“这些花草都是假的，你没看出来?”我仔细看，嘿!还真是!

　　这时，那个光洞又来到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手触摸它，它又把我吸了进去，我在里面穿梭，又回到了自己的时代。可是我一直在回忆着那个奇妙的冒险。我要提醒大家，如果现在不好好保护环境，就会像未来那个世界的人们一样，再也看不见青山绿水，再也呼吸不到新鲜的空气，再也没有美丽的花草树木，伴随我们的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好环境，不要等到将来后悔莫及!