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我的铅笔盒作文14篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我的铅笔盒作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的铅笔盒作文 篇1
欢迎来到我的工作室,我发明了一种自能铅笔盒,而且还很人性话。
我发明的铅笔盒,它的表面和平时我们用的铅笔盒一般大小,可它里面的空间却很大,能放很多笔,就连水彩笔、毛笔都可以放,当你要打开铅笔盒的时候,你不用亲自动手打开,你只要说一声“打开”两字,铅笔盒就会自动帮你打开,当你想要铅笔或者圆珠笔的时候,你只要说一声“圆珠笔”,它就会自动用铅笔盒里面的夹层给你送出来,看看,是不是很方便啊。
我发明的铅笔盒,它的表面图案还可以随时切换哦,你只要说一声你想要换上的图案,它都会自动给你切换,这样你就可以每天拥有不一样的'图案了,喜欢吧!
我发明的铅笔盒,还有一种功能,当你任何一支笔没有墨水的时候,它会自动提醒你该换笔芯了,然后你也不用亲自去买,你只要说一声“购买铅笔”或者“购买圆珠笔”,只要是笔类,你说一声,它就会自动下单,让快递员给你送来,你不用担心地址的问题,我安装了自动识别地区,你在什么地方下单,它会自动打出地址,货到付款哦,这样你就不用自己跑去买了,是不是很方便啊。
我发明的铅笔盒,还有防盗功能,你只要拥有了这个铅笔盒,它就会只认你做主人,你不在的情况下,别人一碰,它就会发出警报声。
我还会慢慢开发更多的功能出来!
我的铅笔盒作文 篇2
开学的第一天,妈妈给我买了一只铅笔盒。那是一只密码铅笔盒。它全身穿着一件橘黄色的衣服。里面分为两层。上面一层放自动笔和香水橡皮。有一支自动笔比较特别。平常的笔都没有橡皮,然而这一支却有一块能够上下移动的橡皮。
这且不说,它那个能够让铅芯伸长的按钮不在自动笔的顶部,而是在笔的下面。边上安着一个椭圆形的按钮。盒子里最新颖的笔要算那支粉红色的自动笔了。它有一个笔套。如果把笔套拿下来套在它的顶部,就成了一个能够伸长铅芯的按钮了。这一支自动笔还有一个加铅芯的.部分。只要把盖子中间的长条移开,就会露出一个孔。这就是铅芯的入口处了。下层我放了许多原珠笔、水笔、铅芯、还有几块橡皮。铅笔盒外部的上面有一个很大的网球拍。在网球里面有一只身上穿黄色短衫的小猫。旁边有一条小鱼,正看着小猫。右边有一只大牙兔,它在和一只胖胖的狮子打网球。
下面印着几行英文。我现在看不懂。把铅笔盒翻过来,就可以看到下面印着一张乘法口诀表,还有一行相同的英语字母。大牙兔摆着一付打球的姿势。旁边写着“求知”两个字。我非常喜欢这只铅笔盒。我要它陪伴我度过一个个学期。我相信我们两人一定会相处得非常愉快!
我的铅笔盒作文 篇3
我最心爱的文具就是我的铅笔盒。它是粉红颜色的,样子和别的铅笔盒完全不同,是椭圆形的铁皮的“骨架”,外面还包着漂亮的塑料盒,这使它不仅漂亮,还很坚固。
铅笔盒里外两层的图案是一样的。右上角印着一只米老鼠,是米妮,她穿着粉红色的衣服,戴着一顶红帽子,还系着一条紫色的围巾,漂亮极了!左上角是米奇和他的小狗,他们在高兴地堆雪人。
在塑料盒的`里面那层你会看到我的课程表,我天天都会看着它整理书包。可是怎么没有笔?别急,掀起铁皮的盖子,你会发现我的钢笔、自动铅和尺子。有了轻薄的“被子”,它们住的更安稳了。胖胖的钢笔住在最外面纤巧的活动铅在中间,要是我的铅笔都钝了的话,就拿自动铅来帮忙。如果线画不直的话,只要在最里面的一格中,就能找到尺,放在作业被上一划,直直的线就出来了。
再掀开一层,就能看到我常用的木头铅笔了。它们的颜色可丰富了,有黄色的、绿色的、蓝色的和红色的,并排躺在那里可舒服了!
铅笔盒和里面的文具,天天陪伴着我,今后的日子里,它们还会陪着我努力学习。
我的铅笔盒作文 篇4
小明同学做事很粗心总爱丢三落四。有一天晚上,他写完作业把铅笔盒里的文具全部忘记收进去了,只把空空的铅笔盒放进了书包便去睡觉了。
一支黑色的铅笔第一个发现了自己的.好朋友铅笔盒不见了,非常着急,心想:“主人明天上课时不带文具可不行啊,就像一个战士上战场只带了枪没带子弹,只能坐以待毙了。”于是黑色的铅笔把其他的铅笔、橡皮、尺子都召唤过来,大家一起想办法去寻找铅笔盒。
“我去打探一下铅笔盒在哪里?请尺子和橡皮给我点力量把我弹飞到各个角落去。”足智多谋的黄色铅笔说。
“那怎么可以,万一把你摔断了,可就回不来了,我们可一个都不能少的。”橡皮反驳说。
该怎么办呢?大家都陷入了沉思,尺子先打破了僵局,“我们先找到书包,就能找到铅笔盒了,大家互相帮助一起行动吧。”
于是大家你拉着我,我牵着你,一点一点地朝着书包的方向前进,时而要跳下高高的书桌,时而要跨过矮矮的门坎,铅笔们磨坏了漂亮的外衣,橡皮磨掉了一个直角,尺子身上也有了伤痕,可是大家都没有叫苦,互相鼓励着前进。天快亮了,他们才看到了书包,虽然已经精疲力尽,但大家依然坚持着前进,因为越来越近了。
小明起床后,发现了已经到达书包旁边的铅笔、橡皮、尺子们,非常感动,连忙把他们放进了铅笔盒,发誓以后再也不粗心了。铅笔、橡皮和尺子经过一个晚上的努力终于找到了铅笔盒,大家都很开心,高兴地拥抱在一起笑了。
我的铅笔盒作文 篇5
嗨。大家好。我的名字叫铅笔盒,请大家多多指教。
我就住在书包里,我的家人有课本爸爸、垫板妈妈、作业本哥哥和铅笔弟弟,还有橡皮擦妹妹和圆珠笔姐姐。我们一家人每天都跟着主人上学去。
我的形状是长方形的,图案是线条外加一个一半是绿色一半是红色的爱心,底色是橘色和灰色的`。也许主人觉得这样太单调了,就帮我印上一只三角龙的图案,让我觉得又神
气又得意。
主人每天一定会用到我们一家人的哦。例如主人在上课的时候会用到课本爸爸,写字的时候会用到作业本哥哥、铅笔弟弟、垫板妈妈、橡皮擦妹妹和我,有时候也会用到圆珠笔
姐姐。
课本爸爸虽然很严肃,却满肚子学问。垫板妈妈很柔软,有了她,主人写字才能更方便。作业本哥哥很强壮,每次少了他,主人就会被老师骂。铅笔弟弟和圆珠笔姐姐很顽皮,常常在作业本哥哥和课本爸爸脸上写字、画画。橡皮擦妹妹很乖,常常帮作业本哥哥和课本爸爸擦脸。
这就是我们一家人,每天快快乐乐地生活在一起。各位,再见喽。
我的铅笔盒作文 篇6
我有一只长方形的塑料铅笔盒。它的开关时磁铁做的,使用起来非常方便。
盒面上印着美丽的图画——雪花漫天飞舞,地上铺上了一层白白的地毯,雪地上走来一个穿着蓝色背带裤、橘色条纹上衣的可爱的小熊。它唱着歌、拿着礼物去参加小白兔的生日派对。不远处,小兔和小熊望着窗外白茫茫的世界,太阳反照的光很耀眼,它们都眯上了眼睛,似乎很想玩到雪地上痛痛快快地玩一场。
翻看我的铅笔盒,它分为正反两面,盒面上有一个白色的'按钮,我只要轻轻一按,一扇透明的小门就会打开,里面有一大一小两个小洞,都是用来削铅笔的。打开铅笔盒的正面,里面分成两个房间,大房间可以装五只铅笔,小房间可以装一只铅笔。翻过开打开反面,是一个浅浅宽宽的房间,可以放一些尺子之类的东西,可方便了。
我的铅笔盒还有个与众不同的地方,就是在阳光的照射下闪闪发光,异常美丽。
这个铅笔盒是妈妈快放暑假时给我买的,它已经陪伴我整整一个夏天了,我的收获里有它的一份功劳。
我的铅笔盒作文 篇7
我有一个铅笔盒,它很漂亮,很实用,我非常喜欢它。
我的铅笔盒是用铁做的。映入眼帘的首先盒盖上的画,几颗苍翠挺拔、四季常青的松树,还有那两只活泼可爱的松鼠,他们长着一身厚厚毛,拖着一条松软的大尾巴,一只在树上跳跃,一只啃着松果盒面上图案美丽,色彩鲜艳。
打开磁铁吸住的 盖 子,里面装满了文具。铅笔盒内分上、下两层上面装几只削得尖尖的.铅笔,它们安静的“睡”在那里,一点声音也没有。一支在阳光照耀下闪烁着金光的钢笔,也静静的躺在那里。掀开笔盒的下层,里面躺着尺子和水笔。在左边下面放着卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮,橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜,正往家走去。
你别看它们静悄悄的,在我学习的时候,它们可是我的好帮手呢!我一打开练习本,铅笔立即“跳”出来,帮我把作业写完。当我把图画画错了,橡皮立即挺身而出,替我檫去错的地方,让我重新画正确。我划线的时候,尺子就静静贴着本子,使我画出笔直的线条、清晰的图案,还帮我把长度量准确……
我的铅笔盒真是我学习上的好朋友、好帮手。
我爱我的铅笔盒!
我的铅笔盒作文 篇8
人人都有自己心爱的文具,我也不例外,我最心爱的文具是十岁生日时,妈妈送给我的铅笔盒。
我的铅笔盒是长方形的,蓝色的外壳上有一个喜羊羊的贴纸,里面有三层:一层放橡皮和尺子,一层放铅笔和自动笔,最后一层放水笔和钢笔。远远看过去,就像一个小型的多层书包。
有一天,我手上无聊地玩着乐高,但心里却想着我那至少还有一半未完成的.作业。我越玩越烦,气得把玩具一扔,冲上楼去做那烦人的“眼中钉”。
先做数学,第一题就是“鸡兔同笼”的奥数题,我被那乱七八糟的鸡头兔脚弄得晕头转向,正当我感到“山重水复疑无路”时,突然抬头看见了放在桌角的铅笔盒一一它开着拉链,好像在说:“小主人,加油,再好好想想,你定能做出来,我相信你!”我立刻被它的“话”给鼓舞了,又拿起笔重新做了起来。最后,我终于“柳暗花明又一村”,找到突破口解了出来。
铅笔盒是一个大家庭,里面的成员众多。当我要做数学题时,铅笔弟弟就会一蹦一跳地出来,在作业本上写下工整的字;当我要练字时,钢笔妹妹总要小跑出来,一笔一划地练起字来;当我做错题目或写出错别字时,橡皮哥哥总是要慢慢地走出来,把错的字或句子擦得干干净净
我非常爱惜我这个铅笔盒,一直到现在,它还是我最好的一个朋友。
我的铅笔盒作文 篇9
我有一个漂亮的铅笔盒。它长17厘米,高6厘米。它有一个漂亮的盒盖,上面画着:在一片蔚蓝的天空下,一只活泼可爱的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的头上有一只黄黄的小鸟,羡慕地看着小兔子吃糖果,也想要一颗尝尝似的。
不只它盒盖漂亮,它的样式也很新颖,使用也很方便。铅笔盒一共分四层。第一层住着水笔哥哥和自动笔小姐,它们“躺”在那儿,仿佛在那儿打鼾。第二层是铅笔盒红色的笔,铅笔真诚地为学生服务,红笔也是老师们的好帮手。
第三层,在一条狭窄的“小道”上,这里就是直尺先生的小屋,它独自一人静静地躺在那儿,随时准备为主人服务。
而在第三层的另一条“小道”里,躺着一块白白胖胖的橡皮。如果我写了错别字,它便跳出来,在纸上翩翩起舞,不一会儿,错别字就被它擦干净了。
第四层,住着闪闪发光的`钢笔,它就像一位优雅地绅士,第四层是它最华丽的“别墅”,所以,钢笔就舒舒服服地卧在那儿,随时等着主人发号施令。
铅笔盒真是我学习的好朋友。
我的铅笔盒作文 篇10
那天是我的生日,父亲给了我一个铅笔盒。我非常喜欢它。这个铅笔盒非常独特,上面有一个可伸缩的架子,下面有一幅彩色的画:在安静的森林里,有一些小动物,一棵大的茂盛的树,可爱活泼的鸟儿在树周围跳跃,展开翅膀飞翔,好像去集市;小鱼在河里快乐地跳跃。熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在照片中间,伸出两个手指,好像在说:“今天阳光明媚,真开心!”每个人都穿着华丽的衣服,好像参加一个盛大的宴会。
我的铅笔盒有一个“特殊功能。文具盒外面的可伸缩支架可以容纳一些常用的笔,并带有透明的盖子以防止丢失。铅笔盒上有许多按钮。按不同的按钮弹出文具盒、温度计和时间表......打开文具盒,首先不,有密码设置!只要密码按错了,文具盒就打不开,还会有警报。打开铅笔盒,嘘!我的`“小伙伴”孩子们睡着了,他们睡在不同大小的小床上。他们非常累。
我的铅笔盒有时提醒我要做一个文明的学生。
我记得有一次赶上我们班橡胶战争。,我也有点兴趣,也想试一试。我拿出铅笔盒,突然看到铅笔盒上的熊猫伸出手指,向我摇头,好像在说:努力学习,做一个文明的学生。”我认为这是合理的,所以我把铅笔盒放回原处。
我的铅笔盒不仅是我的文具保管员,或我的“一个好老师和朋友”。我怎么会不喜欢呢?
我的铅笔盒作文 篇11
我有一个心爱的铅笔盒,这是我十岁生日时,妈妈送给我的。
它穿着一件绿色的长裙,像个公主般的古灵精怪。它的图案很精巧,是个抱着吉它弹唱的少女,看起来自由自在,无拘无束。拉开铅笔盒的一刹那,我就像打开了一个音乐盒一样,往右边看去,有一个半透明的小网格像公主蒙着的面纱一般笼罩着铅笔们,而左边却像个自由市场一样,笔啊,橡皮啊,尺子啊都松散地躺在妈妈的怀抱里。个铅笔盒上的少女图案最清新,她抱着吉它,自由唱歌,像是在诉说自己的.烦恼。
当我第一次拿到它时,一眼便喜欢上了它,所以我对它很好,当然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃饭,把心爱的铅笔盒放在了桌子上,结果,我一回到学校,听到同学说,你的铅笔盒被同学碰到了地上!我一听,火冒三丈,又为我的笔盒心疼,我轻轻抚摸它,好像在为它缓解疼痛,尽管它不是活物,但是它肯定很疼,我对它起了怜悯之心,还感到愧疚,一个做主人的,却没保护好自己的物品,我对它心疼不已。
我对它的喜爱远远超出了其它的文具,我把它看待成一个人,而不是文具,文具是不是也有悲欢疼痛呢?
我的铅笔盒作文 篇12
我的铅笔盒上有一个航海王的图案,非常帅气,是大家心目中的英雄,故事里面还有一位鲁夫,因为他的手可以伸很长,把坏人打死,所以小朋友都很崇拜他,不只如此,还有他的同伴好友也都很厉害,面对不同的挑战时,会使出很多招术,是我最喜欢的卡通,所以我也很喜欢这个独一无二的铅笔盒。
它可以装很多东西。例如:手表、钥匙、铅笔橡皮擦等,我想如果铅笔盒会说话,它大概会说:“我帮你保护了很多东西,是不是很棒呢?但是你每次都把我弄得很脏,装的东西太杂、太多,我非常不喜欢,可不可以把我洗干净?”我一想到这儿,我决定以后要好好照顾它,每天把它保持的干干净净的,并且诚心诚意的跟它说对不起。
后来我就常常偷偷的观察同学的铅笔盒,有些人都一直小心翼翼的使用,有些人则是个粗心的坏主人,有时会在上面乱涂鸦,有时会故意破坏它,让人十分同情可怜的铅笔盒,如果它有手有脚的话,可能早就离家出走了。
虽然铅笔盒只是个普通的`文具,但如果好好爱惜使用它,就会发挥最大的功效,让我们的文具有一个很棒的家,做起事来得心应手,不是很好吗?
我的铅笔盒作文 篇13
铅笔盒对于我们学生来说是必不可少的工具,就像木匠的斧头,商贩的扁担,清洁工的扫帚,厨师的锅勺……铅笔盒于我而言,更像是并肩作战的战友,每次大考小考总有它陪在身边。有一天我不小心把跟了我一年的铅笔盒给弄丢了,四处询问同学有没有看到我的铅笔盒。可当大家问我我的铅笔盒长什么样子时,我却只会说长长的,可以装很多笔,后来我失而复得,便下定决心好好观察我的铅笔盒。
他有着蓝色的皮肤,这种蓝,既不是天空蓝,也不是海洋蓝,像是掺了牛奶的奶蓝色,他的身体上面有印着一些英文字,最上面的英文字是白色的,下面的是蓝色的,字体的.蓝色要明显比他的肤色深得多。因为水平有限,我不认识上面的英文字,便问了我的英语老师,她说有一个单词是醒着的意思,我一想还真有趣,难道铅笔盒知道我上课老爱打瞌睡,所以自己的身体上要写这几个字,但又怕被同学发现嘲笑我,所以换成英文的,可惜我自己也没看懂。
说到我的铅笔盒,我已经忘了他是那一年变成我的了,也不知道是哪得到的,他真的可以装下很多很多支笔,笔盒里的笔随着岁月流逝,不知道换了多少次,铅笔盒也被我用得满脸沧桑,可我还是不舍得换。每次放寒暑假,爸爸妈妈总想把他扔了,可多少次我都拧着不让扔,或许我们彼此间,都有感情了吧,哈哈。
我的铅笔盒作文 篇14
小朋友们!你们要是问我我喜欢什么文具?那我就会骄傲的说:“我喜欢我的铅笔盒”。
这个铅笔盒是在我十岁生日一个好朋友送的,所以我很喜欢它。铅笔盒长37厘米,宽21厘米,厚2厘米,图案是大黄蜂,不仅有这些,还有“好好学习,天天向上”这八个字。它每天提醒我上课要认真听讲,不做小动作。
我的铅笔盒里有许多的居民。有一个身材好,全身笔直的尺子先生,还有可以画画可以写字的笔奶奶,还有一个肥肥矮矮,可以让铅笔怪兽攻击橡皮弟弟,最后是一位住在铅笔盒里的大老板钢笔爷爷,他写出的字可不是一般的好看。
有一次考试,我遇到了大灾难,我的铅笔断了,突然铅笔盒闪耀登场,把它的小精灵村民召唤出来。水笔说:“你用我吧!”我拿起笔写着写着看见了线段题,尺子先生立马赶到,气喘吁吁地说:“小小主人,用我吧!有尺子在这道题一定全对。”用着用着,我把“灾”写成了“火”,橡皮弟弟滚来滚去来到这儿说:“我可以把您写错的字擦得一干二净,”说完我就用。慢慢地过去了二十分钟,水笔奶奶累了没水了,嗖的一下,大名鼎鼎的钢笔老板来了,霸气的.说:“用我吧!我不会让你失望的。”又过了三十分钟,考试结束了,我真佩服这场考试我可以坚持到现在,不!应该要感谢我的良师益友。
我喜欢我的铅笔盒。
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