满分作文

时间:2024-10-07 11:07:21 满分作文 我要投稿

有关满分作文汇编5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的满分作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关满分作文汇编5篇

满分作文 篇1

  我给老妈打工 我给老妈打工 作者:熊略 这个暑假是一个难忘的暑假,因为这个暑假我赚钱了 。怎么赚的钱呢?当然是打工啦!在哪里打的工呢?嘻嘻,给老妈打工! 有一天,我对妈妈说:“妈妈,我想赚钱 。”妈妈说:“好呀,那你要怎么赚呢?”这可难住了我,我发愁地说:“我找不到工作呀!”妈妈想了想说:“那你就给我打工吧!”于是,妈妈就给我列了一张单子,上面写着:洗碗3元,扫地2元,打虫子2元子(其中,蚊子每个1角,苍蝇每个1元),写好作业2元。我一看,这么多赚钱的事,真是好啊!就这样,我开始给老妈打工了。 我发现我们家蚊子很多,于是我就从这个工作做起,我伸出两掌噼里叭啦地与蚊子作战,楼上、楼下来回地跑,好不容易打死了十只,赚得了一角钱,唉,累了半天,才赚这么一点。

  我看了看单子,发现洗碗赚钱最多,于是,晚饭后,我强烈要求洗碗,妈妈答应了。我在厨房里拿碗洗起来,这些碗油滑滑的,我拿不住,心里很急,但不敢发脾气,生怕把碗打破了,因为妈妈说,碗破了要赔钱的'。 经过了一个暑假的努力,我一共赚了67元钱,我给自己买了一个飞机模型,当做自己的战利品。我想,开学后,我还要给妈妈打工。

满分作文 篇2

  有这样一群聪明的猴子,它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气忿,于是主人一狠心,一跺脚,说:“以后给你们早上四颗,晚上三颗!”猴儿们心里却乐开了花。

  自以为聪明的猴子们哪里知道,早上多出的那颗栗子,是从晚上那四颗中“挪”出来的,它们连半颗栗子都没多得到。

  坐在考场中,我不由想到了减负中的我们,多少和这群猴子有点相像吧?

  我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。于是,终于有一天,我们的在校时间被压缩到八个小时。大家都拍手叫好。然而,渐渐地,比傻猴子聪明的我们发现了:“负”并没有凭空消失,它只是被偷偷转移到了家里。一张张的卷子,一本本的习题……我们在家里度过了一节又一节“大练习”“晚自习”。为什么会这样呢?其实很简单。就像那个故事中,栗子的总数没有变少一样,我们的考试制度、选拔人才的方法没有变,那么我们注定要付出和没有减负的上届、上上届……学生们一样的努力,才能跨过高考这座独木桥。

  或许有人会问:“栗子的总数真的只能是七颗了吗?”唉,主人毕竟太穷了,他只有买七颗栗子的能力,不过,小猴子是他的宠物,无论如何他会想办法买更多的栗子。毕竟,减负是国家在教育方面一个崭新的举措,作为一个新事物,在中国这样一个有着特殊国情的发展中国家,它还面临着方方面面的困难。从某种角度看,我们的减负,似乎就成了国家的增负。

  现在,我们中的许多人心头压着的都是“高考”这块大石头。如何减轻这种“升学”的心理负担?如何让更多的学生能更轻松地升上大学?这毕竟是国家发展的问题,我自然不能多言。

  然而任何一个民族都不会忽视对下代的培养,更何况我们走过了五千年沧桑的中华民族!我相信,随着各方面的进步,经济的发展,“减负”一定会冲破各种阻力,达到一种真正的“减负”,决不会任由“朝三暮四”的把戏上演下去。

  那么,在这种过渡时期,聪明的小猴子们为了不饿肚子,就该学会自己找栗子吃,不要满足于“朝三暮四”的'把戏;聪明的我们也要把握自己,调整好心态,驾驶自己生命的小舟,去寻找一条有着适合自己风帆风向的海道,驶向胜利的彼岸。大海是辽阔无边的,我们知道,这样的路不会只有一条,何必非要醉享“朝三暮四”的虚妄?

  未来的某一天,当我们看到十几岁的孩子们在阳光下过着多姿多彩的生活时,我们的脸上也会露出会心的微笑:他们不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因为主人给了他们更多的栗子,他们是真正幸福的“小猴子”。

满分作文 篇3

  莎莎迅速地将左手中的钱放到笔袋中,用裤子擦了擦湿漉漉的手,她一直用手拿着这钱,心咚咚跳个不停,手心直冒汗。老师站在讲台上做捐款的最后动员。莎莎的脸一阵红一阵白,她是班里的特困生,平时上学多半的钱都免了,她的钱老师会要吗?老师拒绝了怎么办?她心中的鼓敲得更响了。

  莎莎听到后面的女生正在讨论着,“嗨,你交了多少?”“我交了十块。”“你呢?”“我就只有五块。”……莎莎的脸更红了,她想着笔袋里的一块七毛钱,太少了,不交也不会影响大局的。她低下头,看着自己那双快磨破了的布鞋发起了呆。她回想起她悄悄退学的那一天同学们为她捐款的情景,眼睛不禁红了,心也湿湿的,那些钱零零碎碎的,不知有多少是大家的零用钱,里面也一定有彤彤的那一份。这次彤彤病了,连看病的钱都拿不够,彤彤家也一定很困难了。虽然只有一块七毛钱,但给彤彤买一片止痛药、一瓶水也好啊。莎莎定了定神,横下心无论如何一定要让老师收下这钱。

  这时老师已经快收到莎莎这边,她有些担心,莎莎家困难,这一次不一定会捐钱。这么多同学,怎么做才不会伤到她的自尊心呢?老师不安地看向莎莎,迎面看到了莎莎红红的眼睛,难道猜中了?怎么办?

  终于到了莎莎身边,老师看着莎莎红红的眼睛说道:“莎莎,你不要交了,你家里也有困难,大家都知道……”莎莎的眼泪涌了出来:“不,老师,你一定要收下我的钱,虽然只有这么少,但是一定要收下啊。在我最最困难需要帮助的时候,是大家用爱心换回了失学的我,让我能继续学习。对于我来说,这就如同再生,现在彤彤病了,我也希望用我的`爱留住她的生命,让她重生。虽然只是一点点,但是……”莎莎已经泣不成声。老师愣住了,这是一个怎样的孩子啊,她在困苦中挣扎着,却坚定地向同伴伸出了援助的手。这是怎样的钱啊,一毛一毛折得整整齐齐,虽然只有那么少,却装着孩子金子般的心。在“爱中生”,这是怎样的呐喊啊!

  老师含着泪接下了莎莎的钱,对大家说:“彤彤一定会在爱中重生,还有我们。”

  她想孩子们也许不会完全明白自己的话,但她已经明白孩子们金子般的爱,一定可以换回整个春天。

满分作文 篇4

  你告诉过我“路要一步一步地走,人生要一点一点地过。”

  仲夏时节,闷热至极,想出游去湖边、海边吹风凉爽一下,可这天气却总是变幻无常。暑假期间的我每日就那么无聊地窝在家里,整日地“吃喝玩乐”。日子在一天天地过,我也一天天地无聊下去。

  那天你休息,在上对我说:“

  走,带你玩去。”我懒懒地答应着,却并不想去。大热的天,不一定什么时候就被烤熟或者淋透,带雨伞出去又太重,有什么意思。你收拾好东西去迟迟不见我有动作。你说:“走啊!”

  我把心里的想法和你说,你突然安静下来,再不说话。我以为是我影响你的心情,便站起来说道:“今天应该不会下雨,走吧,玩去。”

  你抬起头看着我说:“你放假有二十多天,你想想你都干什么。你每天都是玩电脑,单调的`生活,齿轮一样地重复你的‘机械运动’。你一个假期就准备这样过吗?”

  我被你突如其来的数落给定住,我呆呆的,什么也没说。你说得对,我已无言以对,无力反驳。

  你叹口气,语重心长地说:“路要一步一步地走,人生要一点一点地过。你每走一步都应该留下个脚印,让天地与我们一同见证你的成长,而不是无心走路,索性跳过去事,那样留下的,不过是一片空白而已。待你走到尽头,别人会数的是泛着金色的脚印,看的是过去的离合悲欢,而你却只有叹息。”

  我懂你的意思,现在,懂。

  我是该留下些脚印呵,留下深深的脚印。那是年老时的回忆啊!

满分作文 篇5

  我知道,琴是你的半条生命,这样弹奏生命的曲调,必定会引来真正懂得谛听的人;在森林的广袤中,他和她显得那么渺小,那么微不足道。现在常常会有各种自然灾害威胁人们,如洪水、地震等。运动员跑得精疲力尽,啦啦队喊得脸红脖子粗!

  看到这样的两个图形,一个沉稳而平滑,线条柔和;一个棱角鲜明,光芒四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人:通子与执子。

  线条柔和者为通子。他们是通达主人,面对明主或昏君,他们或入仕为官,或隐逸山林。他们顺应时局地选择,该进时则进,该退时则退。于是面对乱世,他们或垂钓于濮水,或放歌于邺下,或采菊于东篱,或幽居于竹林。他们行吟高歌,他们倚风长啸。心如澄澈秋水,再如不系之舟者如庄子,他持竿不顾,宁“曳尾于途”;心中悠然忘我者如陶渊明,“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;闲适者如王维,“行到水穷处,坐看云起时”……

  通子们胸中释然,他们圆如卵石。他们明白,面对乱世昏君,我自留清白足矣,凡事何必去认真。于是他们游闲山乐水,以渌水清猿、曲径通幽为伴,倚马挥毫,信可乐也。

  然而,受命于危难,救民于水火的往往是执子们。他们胸中自有乾坤。

  披发行吟河畔的是屈子。楚国的落日染红眼前的汩罗江,子兰谄言,郑袖内惑,人民如涸辙之鲋,喘息挣扎。屈子的坚持有用吗?恐怕他自己也不得不摇头叹息。楚国灭亡之时,也是他命尽之刻。他把政治家的身份远置于诗人之上。“人谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”生不为诗人,死的.方式却是诗人的。执著如屈子,你怎听不进“圣人不凝滞于物”呢?

  死可以明志,生却可以践志。当死降临到司马迁头上时,他选择了生,他隐忍苟活因“恨私心有所不尽,鄙陋没世,文采不表于后世”。这又是怎样的一种执着呢!他终成一家之言。

  棱角分明,无所谓惧者如执子。他们执著着他们的追求,无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾,一生被弃用多达38次,仅剩一把软羊毫,他也要书写御敌之心,纵把栏杆拍遍,也无人会。诸葛亮,执著于白帝托孤,积劳成疾,逝于五丈原……

  执子们执着着他们的执著,通子们通达着他们的通达。不论圆润避世,明哲保身,还是棱角分明,坚守信仰,他们都成为了中华万代的不朽财富。

  我们在通子们的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”中学会从容,在“千江水有千江月,万里无云万里天”中学会包容。通子们教会我们学会适应,沉稳柔和如圆;我们在执子们的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”中学会坚持;从嵇康绕粱的琴声与阮籍的恸哭而返中体会信念与力量。执子们教会我们闪亮自我,坚持信念,棱角分明如星。

  历览前贤,如果我们拥有了执子的执著与通子的包容,该会有另一种更美的图形吧!

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