反欺凌倡议书

时间:2024-07-09 17:35:44 倡议书 我要投稿
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反欺凌倡议书

  在日常生活和工作中,能够利用到倡议书的场合越来越多,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的反欺凌倡议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

反欺凌倡议书

  反欺凌倡议书 篇1

各位同学:

  在我们的生活中,同学们对于校园欺凌可能不太熟悉,总感觉这词离我们十分的遥远,当我们在影院观看了《当悲伤逆流成河》和《少年的你》,才发现,常常忽略的这一问题,很有可能出现在我们身边。

  校园欺凌,总共分为两大类:一是对人体上实施暴力:这多数发生在中小学,分为单人和多人实施暴力。他们通过殴打他人来发泄,实施环境多为学校及周边,甚至是在学校内的公共场合明目张胆地实施暴力,对学生的心理会造成极大的伤害。二是人物关系欺凌:也就是挑拨同学们的人物关系,孤立他人,在班级上到处散播谣言,使与之关系较好的同学疏远他(她),嘲笑他(她)。这虽然对肉体上没有明显的'伤害,但在心理上却造成了极大的阴影,也属于校园欺凌,但常常被人们忽视。不少同学遭受校园欺凌,没有救助的渠道,无法解决,最后抑郁或选择轻生!

  因此,身为少先队员的我们都有责任和义务做好预防校园欺凌这件事,这并不是我们生活中的小事,而是可以改变我们校园风气的大问题,甚至可以改变一个学生的一生。我代表全体少先队员提议:

  1、我们不单单只是反对校园暴力,更要与身边的同学团结友爱、和谐相处。

  2、如果自己遭受校园欺凌,不能自行解决,在校园里一定要及时向领导、老师寻求帮助。

  3、如果在校园里发现校园欺凌现象,在可以自保的情况下,也不要单独面对,一定要选择告知老师,向大人寻求帮助。

  4、我们可以在校园里开展一些相关的文化活动,让同学们充分了解和认识校园欺凌。

  5、我们的家长,要重视亲子关系,更是要密切关注同学的情绪动态,一发现不对劲,要及时与同学交流沟通。

  同学们,让我们团结互助,共同进步,创造一个友爱的和谐学习环境,反对校园欺凌,共建美好校园,让同学们都能愉快的学习和成长!

  倡议人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

  反欺凌倡议书 篇2

致广大师生家长及全社会:

  近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

  青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁!

  1、倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

  2、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

  3、对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

  4、还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

  5、校园的'管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

  6、倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

  也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

  倡议人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

  反欺凌倡议书 篇3

xx管委会xx保护开发区各社会组织:

  校园霸凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件,与成年人间的暴戾斗殴相比,发生在中小学生群体间的“校园欺凌”现象更让人揪心与焦虑。校园霸凌已经成为一个严重的社会问题,拒绝校园暴力迫在眉睫。

  社会组织是我国社会主义现代化建设的重要力量,是构建平安校园,和谐社会的重要组成部分。参与反校园霸凌,既是社会组织的重要责任,又是社会组织服务国家、服务社会、服务群众的重要体现,更是社会组织发展壮大的重要舞台和现实途径。xx管委会各社会组织要在反校园霸凌中发挥应有的作用。为此,我办向全区社会组织发出如下倡议:

  期望社会组织积极参与被欺凌学生及其家庭的帮扶救助,校园霸凌的受害者不仅在身体上受到严重伤害,还要承受难以治愈的心灵创伤。孩子是每个家庭的希望,孩子是我们民族的未来,他们需要全社会的关爱和帮助,我们期待更多的社会组织能加入到被欺凌学生及其家庭的.帮扶救助活动中来,给予他们更多的爱和关怀。特别是目前我区还存在少数留守儿童和困境儿童,他们更易遭到校园霸凌的伤害,希望全区有能力的社会组织可以给予他们更多的关爱和帮助、协助教育部门做好校园霸凌整治工作,让我们的孩子可以远离校园霸凌,健康快乐成长!

  xx管委会社会管理办公室

  20xx年12年6日

  反欺凌倡议书 篇4

尊敬的老师、家长,可爱的小朋友们:

  校园欺凌,就是以大欺小以多取少,以强凌弱,像这样的事例在校园内外时有发生。它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走问弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威肋他人的生命安全。

  近年来,校园欺凌事件屡有发生,虽然这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边,但我们仍需居安思危,引以为戒。

  学校、社区、家庭如果轻视法律教育与生命教育,容易导致同学间产生欺负弱小、言语侮辱、敲诈勒索等学生不良行为的发生。儿童是祖国的未来和栋梁,正需要文化知识、高尚道德、法律知识的浇灌,因此,我们特向全体家长和师生提出倡议:

  一、老师、家长多向孩子宣传一些法律常识,讲些有关生命意义的故事;

  二、老师、家长平时多注意通过观察、交谈等方式,了解什么人取凌同学或被欺凌,然后学校、家庭、社会相互配合,采取措施进行化解;

  三、学校、家庭、社会要不断提高学生防范校园欺凌的意识,让他们坚定勇敢地拒绝校园欺凌现象。当欺凌现象发生时,每个同要能灵活机智地自我保护,而后勇敢地向学校、老师和家长报告,争取圆满解决,而不能以暴制暴。让每孩子知道如果不敢第一时间说出被取凌的`事件来,以后欺凌事件还会经常发生;

  四、同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。要互相团结,互帮互助,和谐共处,互敬互爱;

  五、学校重视培养学生的遵纪守法、遵守规章制度的良好习惯;

  六、年龄大的孩子不参与打架斗斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在qq及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

  七、培养孩子积极进取、乐观向上的生活态度,永不做“小霸王”,争做“德、智、体、美劳”全面发展的好孩子。

  倡议人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

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