精选班级美食节作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的班级美食节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选班级美食节作文3篇

班级美食节作文篇1

　　星期四下午，我们班召开了这学期第一次美食会。

　　走进教室，美食的香味就扑面而来。每个同学都带着自己亲手制作的美食，坐在教室里，仿佛在“推销”自己：快来快来，我的可好吃了。当老师宣布美食分享会正式开始时，全班同学的脸上全是兴奋与期待。首先老师请了三位同学介绍自己制作美食过程，其中一个就是我，我把自己亲手做饺子过程给同学们介绍了一遍，大家都向我投来了赞许的目光。

　　接着，同学们都把自己的美食统统摆在课桌上，等待大家来品尝。谢沂峻叫我品尝他的年糕，他做的.年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子递过来，对我说：“尝尝我的吧！”我仔细打量着这些小东西，原来是火腿肠，又脆又香；正当我尝着火腿肠陶醉之时，不远处的邹浠晨对我说：“你尝尝我亲手包的粽子吧！”我把粽叶剥开来咬一口，原来中间包了肉，又鲜又有点儿咸，太好吃了！

　　“你吃我的汤圆吧”“你看我的艾米果对你的味口吗？"“我带的鸡排香吗？”同学们站起来，都拿着自己好吃的东西与班上的每位同学和老师一起分享……

　　美食吃完了，大家都还意犹未尽，真希望时间永远停留在那时刻。

　　这次活动不仅让我们品尝了同学们的手艺，了解了传统习俗，还增近了同学们之间的友谊，真是一举多得呀！

班级美食节作文篇2

　　今天，李老师宣布一个让全班人尖叫的消息：明天举办美食节。同学们听了顿时欢呼起来。范卓伦高兴得直跺脚；王林煜开心得使劲敲着桌子，杨易轩更加疯狂，踩着凳子，卷起书，学野人“嗷呜嗷呜”地叫着。

　　第二天下午，我们摆好桌子，着急地等待着。只听李老师一声令下，我们就像饿鬼附身般吃了起来。我望着琳琅满目的美食，口水直流三千尺。我左抓一把，右拿一堆，不一会儿，面前就堆起了一座“小山”。这时候，我眼睛一亮，看到了黄唯一的'糖醋排骨，迫不及待地走了过去，端起盘子就狼吞虎咽地吃起来，还不忘夸奖几句。站在一旁的黄唯一看着，笑着说：“这可是我爸爸的招牌菜，只有贵客来临他才做的。这一下你可有口福了。”我风卷云残般把糖醋排骨一扫而光。吃完后，舔了舔嘴巴，回味无穷！

　　同学们也不甘示弱，遇见美食就吃了起来，吃的声音此起彼伏，回荡在教室中。我们班的吴程慧别看她小小的，她的胃口可大着呢。你看她夹起一块寿司，津津有味地吃着，没咬几口，又夹起一块寿司放在嘴里。如果说宰相的肚子能撑船，那我们的肚子就能装下整个打球。

　　铃声响了，美食节也随着铃声结束了。同学们如愿以偿，摸着饱饱的肚子，满意地笑了。我真希望能再举行一次美食节。

班级美食节作文篇3

　　前天下午，李老师宣布了一个让全班同学都为之“尖叫”的决定：我们班将在下星期一下午举行一个“美食节”活动！当时全班同学都不约而同地欢呼了起来：“李老师万岁！‘美食节’万岁！”我更是高兴得不得了――桌子差不多都要被我拍烂了！呵呵……再看看别的同学：贾泽超甩着他的腕带在大叫，刘逸凡拿着铅笔盒在使劲地敲桌子，黎鑫更是了得，把书卷成喇叭状，在模仿着野人的怪叫！

　　放学后回家的路上，我想：“我一定好好准备，把最好吃的菜带给同学们分享！”回到家，当我把这个消息告诉了爸爸妈妈时，他们却犯愁了：怎么带菜呀？带什么菜呀？生的还是熟的？……不过，我们还是初步形成了一套方案：素什锦！令我意外的是，今天中午妈妈送来的却是另外一道菜：小公鸡烧香菇、毛豆和笋片！这是奶奶为我做的我最喜欢的菜肴之一。

　　下午，我们班的“美食节”活动如期进行了！班主任李老师首先宣布了活动规则以及注意事项，接着大声宣布：“四（3）班‘美食节’现在开始！”她话音刚落，我的手便像装了弹簧一样，灵巧地挥舞起筷子，旋风般地开始“扫荡”起来：首先是黎鑫的里脊串，接着是金祯的炸羊肉串。仅仅十多秒钟，我面前的小木棍就有5根了！随后我又先后品了高健萱的京酱肉丝夹饼，汤雨晨的麻辣鲤鱼和贾泽超的番茄炒鸡蛋、糖醋鱼，可还感觉不够劲！我又开始向别的小组推销自己的“商品”――小公鸡烧香菇、毛豆和笋片，实际上，我是要借这个机会品尝一下其他小组的美食，嘻嘻！史梦冉的水果沙拉，王邦彦的番茄鱼和杨雯静的糖醋排骨都是我的“密友”。

　　其他同学也不甘示弱，逮着好吃的就往嘴里送，咀嚼的声音此起彼伏！“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物进了我们的小肚皮，如果说宰相的'肚子能撑船，那我们的肚子大概也能装下整个地球了！尤其是这热闹的场面，更是充满诱惑力！看！连别的班级老师也被吸引来了！

　　我们如愿以偿，遍尝美食，个个吃饱喝足。虽然李老师最喜欢的菜是杨雯静的糖醋排骨，但我的菜也被评上了“班级九大金牌菜”，我很高兴，也很满足！而且希望下次还能有这样的活动！

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