有关以风景为题的作文五篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的以风景为题的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关以风景为题的作文五篇

以风景为题的作文篇1

　　东方渐渐发白，新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地平线上褪去······

　　静静咛听，叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石，而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风习习吹来，温柔地抚摸着鹅卵石，轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石，流淌着的溪水，动与静巧妙地交织着，似动非动，似静非静······

　　不远处，熏白的`浓烟渐渐升腾，不知不觉中，已是响午了。石头一带再次回归到宁静，沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上，栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来，“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听，风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的天籁。此时，飘荡着的旋律不再是水声独自的清唱，而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光，石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间，一切又回到了初始状态，夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。

　　就这样，日复一日，年复一年。石头栖息的土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是，事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。

　　人生不也如此吗？不断地拥有，不断地失去。然而最后还是原始般降临，原始般长眠。无论是再美的，再想占据的，不过是虚幻的丝镂，过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹，让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光，过客风景所安息的归属，也就是回忆了！

以风景为题的作文篇2

　　有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景！

　　那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子，师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景。他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧，至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。

　　清晰的记得那是西方愚人节的早上，校园里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明书记的证实，我们也不相信。谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能！但是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。

　　病床上的施校长心情好的让我们惊讶！为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记；笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生；笑着说多亏这个学生刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命；笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候，那位他当年的学生心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。

　　住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一起迎接20xx年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀，演讲稿《师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景》。”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的.方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。

　　施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的！

　　在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。

　　“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。20xx年2月27日，在上班的路上，黄广东老师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月，黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是，三个多月，黄老师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自己的行动，实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。

　　像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为学生烧开水的周敏老师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师，多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师，还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……

　　正是有这样的校长，才有二中老师的毫无怨言心甘情愿；正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读；正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破；才有了二中的承泽拓新生生不息；才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”！

以风景为题的作文篇3

　　前几天，我的一个好朋友倩倩邀请我去乡下做客，描写介绍农村风景的作文。我一直生活在城市，其实早就想去乡下看看了，今天的一个机会肯定不会放过，我高兴的答应。七点未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起来，草草吃过早饭，收拾一下背包，拉着她就走了。

　　来到车站，那里的风很大，吹得我直发抖!早上八点，车子终于来到了我们的.面前，我们开开心心地踏上了这段旅程。

　　一路上，我看到了一群农民在耕田，他们在春天下种，到了秋天，他们可以一起分享丰收的喜悦。一群燕子从北方飞向南方，它们排成一个人字，好像在说，人们多么辛劳啊!一个小时左右，就听到车子的广播清脆响起：“情语村庄到了，请大家准备下车!”这时，倩倩拉了拉我的衣服说：“到了，看，那朵花漂亮吗?”说完，手指着车窗外的那朵五彩花，“是很漂亮!”我回答她。

　　下了车，我深深吸了一口新鲜空气，好舒服啊!倩倩带我去找她乡下的奶奶，一路上，我看见了许多农家风光，让我来介绍给你听听。进了乡村有10米路后，是一片绿色的田野，有些乡下的小朋友没我那么大都在帮助妈妈割草了，农村的小朋友好懂事埃想起我自己，竟然和弟弟抢一块糖，和他们比起，我羞愧死了!

　　我一边走一边回想那片绿色的田野。“叮咚，叮咚!”是谁在唱歌?哦，原来是在我旁边的小溪，它唱着欢快的歌，缓缓地流向远方。那溪水中，还有五颜六色的鱼在嬉戏。到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶拥抱在一起，我想起了我我的奶奶，还没来得及见到她，她却早走了，唉...倩倩的奶奶让我留下来吃午饭再走。我吃完饭后，牵着倩倩的手到周围走走。

　　在房子周围，有一片竹林。那竹林投下了一片绿绿的浓荫。在房子的右边有一些花，有杜鹃、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放。屋子的后院，一大群的鸡和鸭在觅食。鸡，母鸡带领小鸡在林子中觅食。鸭子们在水中嬉戏，不时把头扎到水里觅食。太阳要落山了，我跑到山上，看着太阳一寸寸消失在山脚，觉得今天时间过的好快啊!

　　在回去的一路上，我看到许多人家把桌椅都搬到院子，饭菜也搬出来，在院子里天高地阔地吃起来。我被这乡村的风景吸引住了，下次如果还有机会，我再来“情语村庄”参观风景。

以风景为题的作文篇4

　　我的故乡在东北的土地上，是妈妈把我带到这里。于是，这片土地便成为了我的第一个旅程。

　　具体地说，我的故乡在吉林省洮南市，他虽然是个不起眼的小城，没有山，没有水，可我依然对这片土地充满着无限的热爱。因为他是我生于斯，长于斯的地方，是我牙牙学语的地方。我在这里成长了五千多个日日夜夜，在每一秒钟，都渗透着我炽痛的热情。

　　故乡的土地是肥沃的，听前辈们说，北大荒以前是一个富饶、很有知名度的地带，所有的人都愿奔往这里来，而我就是那幸福的一个。每当我遥望故乡的土地时，我想起那万古长青的松柏，烟雨似的柳条在路旁英姿飒爽;我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑玉的眼睛，带着松香气味的煤块，带着万里沙尘的狂风迎面袭来……

　　故乡，有时就像一个健壮的青年，豪情万丈;可她有时又像一位如花的少女，柔情激荡。

　　故乡的天，那样亲切，那样可爱。尽管我的脚步涉足过很多地方，但当我仰望那里的天空，虽然他也很美、很蓝、很高、很广，可我却总也找不到故乡的那份亲切之感。

　　故乡的云软绵绵的，尽管我没有真正的触摸过他，可我的心早已与故乡取得了永远的沟通，我可以感觉到，在我忧伤时，它可以温柔的抚摸我的心，让我把烦恼抛开，在我快乐时，她又悄悄降临到我的心上，与我分享无尽的.喜悦。我永远也不能忘记她，因为是她给予了我无限的关怀，为我带来了新鲜的期待。

　　故乡的雨，有如针那样细，有如光那样亮，每一滴都深深浸透到我的心里，让我的心不再孤独，让我的心感受到清新的梦境。

　　故乡的风变化万千，时而狂风大作，时而清新宁静，时而温柔恬淡，我，是一个喜欢迎着风奔跑的女孩，愿在清爽宁静的风中，轻轻的倾诉内心的歌声，我，又是一个喜欢随风旋转的女孩，愿与故乡的风一起自由的舞蹈。我想：也许正是故乡的这份独特，塑造了我活泼、浪漫的性格。

　　我爱我的故乡，因为在这奇幻的旅程中，让我体会到了故乡留给我的那份美好，让我在故乡的韵律中继续旋转，继续歌唱。

以风景为题的作文篇5

　　近日心情颇为烦躁，但又是寒冬，原想并不该如此。我在异地，天又霭霭的别无生机。这无疑又更加冷却了我对故乡的思念，以至于使我常常独自立于桥边的老树下静静的去怅然。

　　记忆里，每每到春节前的腊月里，故乡的村子里可就热闹了。隐约或是清晰地我能嗅出故乡的年味来。然而此时，虽然也能够嗅到，但远远不足。太单薄，以致无法去细细品味，只是以此无情的引出游子的思乡罢了。

　　故乡的年味是一种根植于我灵魂的印象，或许有时它模糊了，但更多时候，它深深笼罩在我的心头，深刻而又缠绵。它的味道是甜的，它是农家孩子边拿着糖瓜，一边大口咀嚼着，一边听鞭炮爆响的欢呼声。它的味道还是酥的，它是灶旁夫妻煮肉的咕噜声和男人笑话后女人爽朗的笑声。它的味道也是辣的，它是村子里夜晚酒席上汉子们划拳的喊叫声与擦杯声。故乡的年味足以使人清晰与透彻。然而此时的我，在异地而又苦于无法去享受，这与我又是何等的不幸呵！

　　自从祖父与祖母相继去世后，我的`这种思念就越加强烈起来。已逝的已经永远的逝去，存在的也唯有更加去珍惜。于是，在许多梦里我又经常与他们相遇。然而，却没有一句倾诉。在梦里，故乡的风景是如此的美丽。也是，哪里有我爱的人的骨殖，我的心也就紧紧系在哪里。那条线很紧，也很长。

　　祖母祖父去世的日子，我记忆得尤为深刻，无疑逝后的感情最重要，另外这两个日子又都是在年关。原本是快乐的日子，可是......枯枝冰冷，悲伤禁锢了整片雪海。留给后者的无非尽是悲伤与怀念。虽距今已有二三年余，我曾也试图全部能忘记，却也终究是枉然。至于今日，每到祖父祖母坟旁我仍旧不觉留下簌簌的泪来，不知不觉得泪打湿了镜框。

　　现在的我也算是久经诸事，历尽沧桑。年味与我来说又有什么关系呢？无非是思念的痛苦与短暂的快乐，而又无心境索然，长久的回忆。即使得到也是了然而无味。

　　至于，近几日。在异地的我突然又嗅到了故乡的年味，淡淡的，也已经并不地道。仿佛都夹杂着急促与糟杂，与我而言，反倒并不喜欢，终于厌恶了。于是，躲进昏暗教室里故作沉静的去看书，思绪却又在不觉中终于又回去了故乡，只是回去，却也并没有一个明确的目的，一种急促渴望而已。

　　今年的冬天，雪花仿佛变得更加懒惰了，相识的旧友竟迟迟未到，这使我更加诧异与难受了。然而又不能痛哭，想我而今也算是能承担责任的人了，时光恍惚即就啊！真的全球变暖了吗？怪不得天空只是霭霭的如此压抑，即使是希望也只是让人感觉到它伟大的力量，并无法使人破旧的灵魂重生。我把记忆写出来，生怕它像秋露冬雪那样，太阳一照就永远的升华了，苍白而无力，悄然而又无息。

　　在这个繁华的世界，我愿生者长生，乐者常乐。

【以风景为题的作文】相关文章：

风景为题作文10-02

风景为题作文08-01