小学玩具作文汇编9篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学玩具作文9篇,欢迎大家分享。
小学玩具作文 篇1
活动目标:
利用蔬菜制作玩具,培养学生的动手能力和想象力,使学生习作有话可说,有内容可写。
课前准备:
1.教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2.学生选一种准备做玩具的蔬菜。
教学过程:
1.今天我们要上一节作文活动课——做玩具。(板书课题)
2.你们桌上有各种各样的蔬菜,能介绍一下你带的蔬菜吗(学生说“我带来了什么样的蔬菜”。)
3.你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜,今天你准备做什么呢(学生说“我准备用什么做什么”。)
4.出示教具:看看老师用什么做了什么。(老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”)
5.你们知道老师是怎么做的吗听老师介绍。
(师边讲述过程边板书部分动词)
板书:先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6.这么可爱的辣椒鞭炮,想不想学会做(先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。)
7.你们都很聪明,一定也会做蔬菜玩具,现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作,完成后请说说你是怎么做出来的。
8.介绍一下你做的是什么怎么做
9.小结。(评学生作品的优缺点,让学生写出自己制作蔬菜玩具的.过程。)
范文:
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒,再找来针和线,把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒,一手捏针线,在辣椒的蒂上用力一戳,在另一边拉出针头,一个辣椒穿上了。就这样一个接一个,我穿好了一大串,最后我剪断线头,把线系在一根小木棍上,一串辣椒鞭炮做完了。看着它,我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音,它给节日增添了许多气氛。
小学玩具作文 篇2
“哇!它好可爱哟!”“在哪里买的呀?”每当我抱它出去游玩,赞美声及询问声总是不絶于耳,令我听了十分高兴。小波到底是谁?歌星?演员?不对,全都猜错了,小波是一双我最疼爱的娃娃,一只北极熊娃娃;它有一双令人不自觉想要将它抱起的可爱眼睛,以及一身雪白的毛,我们是在商场见面的,一见到它,就马上被小波吸引而停下了脚步,便不自觉地买下了它。
而小波在我们家要工作吗?当然要!但想也知道絶不可能叫小波去洗衣服、煮饭吧?所以,小波的工作就是:晚上陪我一起睡觉,还有陪我一同出去游玩。有了小波,让我晚上睡觉时能够睡得更香、更沉,同时也能让我做个好梦;但是抱着小波出去游玩有一个坏处,那就是:大家都会争先恐后的想要抚摸或者是触碰它,而我非常不喜欢这样,因为有一些人的手就算很脏,他还是会照摸不误,使我的'小波变脏,所以为了预防万一,我都很少让别人触摸它。
小波是带给我快乐的泉源,它的身上能使我看见一切美好回忆,能使我看见与许多好朋友一同游玩、嬉闹的身影,一切都是那么的美好……。
我一定会好好的珍惜它、爱惜它,因为小波对我来说,就像一只永远长不大的宠物,也像我的知心好友,能够与它分享心事,也可以向它分享我不希望和别人说的秘密。
小学玩具作文 篇3
三国,多么熟悉的名称啊!而三国杀,更是使人流连。
欢迎大家来到三国杀的世界!这是一个适合十岁以上,二至十人玩的桌上纸牌游戏。在游戏中,一名玩家作为主公,其余玩家各拥有一个隐藏身份——忠诚、反贼或内奸。主公需要找到或者猜到忠诚并和他联合起来剿灭反贼;而反贼的目的'就是刺杀主公,只要主公死亡,忠诚便会自动死亡,反贼也就达到了目的;但如果主公辩认错误,失手,杀了忠诚,那主公就得丢弃所有手牌和装备牌,并跳过本回合;内奸,则要隐藏在忠臣之中,使主公误解,错杀忠诚,在找机会消灭其他玩家。游戏中,每位玩家同时还会扮演一名三国武将,如:卧龙——诸葛亮、武的化身——吕布、轻身为国、巧施苦肉计——黄盖,当然,少年将军——赵云和神医——华佗是少不了的。并且,他们各自还拥有这独特的角色技能,这使游戏更有趣。
自从三国杀在小区里流行起来时,我们这儿几乎每人一套,有的还把两三套混一起玩。虽然都是三国杀,但种类却不同,有豪华版、标准版、升级版、军事版等。我们今天玩你的,明天玩他的,这样轮流玩。虽然也有《西游杀》《洛克杀》《赛尔杀》等,但都只是改了名字罢了,所以,还是三国杀最有趣。
三国杀虽说是玩具,但它却可以带着你去了解三国中的人物,带着你去了解历史知识。
小学玩具作文 篇4
我有一个玩具小班车,是买牙膏时赠送的。
它很小,只有一个大拇指那么长。这辆小班车有蓝色的躯壳,外壳上有美丽的图案。车里面的位子很多,整整齐齐地排列在一起。司机的位子上也有个方向盘。跟真的公共汽车没有什么区别。我的小班车有个特点:它跑得很快。你只要轻轻往后摩擦几下,它就会动起来。这时我仿佛看到这辆小班车在宽阔的马路上飞奔,它看见了郁郁郁葱葱的大树,青青的小草,五颜六色的花儿立在自己的岗位上,听见了小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿。
我喜欢我的小班车,不仅因为它很可爱,还因为它是我形影不离的'好朋友,它给我鼓励,给我鞭策。有一次,老师布置了很多作业,而且题目很难,我有许多题不会做。于是我乱做一通,这时,我仿佛看到小班车皱起眉头,叹息着说:“我的小主人,作业要认认真真去完成,你这样乱做一通是不行的,快快改正吧。”听了它的话,我羞愧难当,急忙擦掉重新写过。这回,我用心去写,认真去想,做对了很多,老师还表扬了我。这可都要归功于我的小班车呀!每当我看见它那勇往直前的样子,我就会更努力地学习,小班车是我的榜样。
我爱我的小班车,我希望它永远伴在我身边,永远激励我前进。
小学玩具作文 篇5
一个星期天,我和姐姐奶奶一起去前街一元店,看见柜台里摆放着许许多多的玩具。
其中我最喜欢一种叫百变魔王的玩具,它可以。可以变出钥匙、鹤、眼镜、三角形……
能开发智力和动手操作的.灵活性,还可以培养思维能力,在今后还要玩出更复杂的图形展示给大家看。
小学玩具作文 篇6
我有一辆精致的玩具赛车,是我哥哥给我的礼物,我非常喜欢。
它有一个红色的车身、车顶是蓝色的、黑黑的`车窗更显它魏力。想想看,这么帅气的车盖再加上那黑黑的、车轮转动这的底盘,可谓是十全十美呀!
这车子的遥控器也不赖,就算在50米外我也能轻松的控制。这也是一个特色。
这车子速度也很快的。记得有一次我在外面与其他伙伴一同开玩具车的比赛。我的车子在一片混乱中脱颖而出。接着,因为我的遥控器,让车子在几个连环的弯道大显身手,最后我的车子稳拿了第一。看看后面,他们还在弯道处磕磕撞撞呢!
这个赛车是我生活缺一不可的朋友,也是我爱不释手的玩具。
小学玩具作文 篇7
在我的床头,摆放着一个可爱的玩具熊,它是妈妈从兴城回来带给我的礼物。它穿着一件白色的上衣,脖子上系着一条鲜红的丝巾,加上炯炯有神的`眼睛,十分惹人喜爱,我给它取了一个好听的名字—维尼。
玩具熊维尼每天一个人呆在家里,很寂寞。于是我找来小牛和小虎放在维尼身边,维尼就像找到朋友一样,叽叽喳喳地和它们聊了起来。
每天早晨,玩具熊维尼按时叫我起床,并催促我早点上学。晚上做完作业,我都要和玩具熊维尼它们做游戏、聊天。我把学校里发生的故事讲给玩具熊维尼,让它一起分享我的喜怒哀乐。
当我取得好成绩的时候,玩具熊维尼就会高兴地看着我,似乎在说;“不要骄傲,要再接再励。”而当我写作业贪玩时,它又在提醒我:“抓紧时间做作业,我在等着和你一起玩呢!”我特意给玩具熊维尼做了一张舒适的床,每天晚上有了玩具熊维尼的陪伴,我再也不怕一个人睡觉了。
玩具熊维尼给我的生活带来了无穷的快乐,我十分喜爱我的玩具熊!
小学玩具作文 篇8
人人都有自己喜欢的玩具宝贝,当然我也不例外。在我众多的玩具里面,我最喜欢那个体积最大的毛毛熊。
毛毛熊是我四岁生日时,小姨送给我的生日礼物。毛毛熊个子很高,大概有1米2左右,胖胖的`,比当时我的个子还高。它全身棕色,有长长的毛,头上顶着两只又肥又大的耳朵,脸上的表情总是那么憨憨的;身上穿了一件红白相间的毛衣,脖子上还系了一条红色的丝巾。每次看到它,我都会忍不住去抱抱它,因为毛毛熊实在太可爱了。
噢!对了,我还给它取了个名字,叫“小波”。在我家,只要说“小波”都知道是谁,在看电视、吃饭的时候,都有它的席位呢!在我上小学之前,“小波”陪我度过了许多难忘的时光。
记得,有一次我把妈妈的口红当绘画工具,在家里的墙上作起画来,在做饭的外婆也没注意到,妈妈下班回来一看,大发脾气,还说:“再不喜欢你了!”当时,我一听可伤心了,抱着“小波”委屈地哭起来。妈妈太生气了,也不理我,只有“小波”陪着我。我看着它,它看着我,好像在说:“别哭了,别哭了,做错事,就要承认错误,妈妈一定会原谅你的”。对呀!我要向妈妈承认错误,以后再也不这样了。
“小波”虽然不会说话,但它总是那样真实的在我面前出现,好像是在提醒我要做一个有错就改的好孩子。
大家喜欢我的玩具宝贝吗?真想听听你们都有怎样的玩具宝贝呢!
小学玩具作文 篇9
妈妈说,玩具可以带给我快乐的童年,当我长大时,也会为我留下许多美好的回忆!每个人都有,而我最喜欢的则是最普通的万花筒。
记得这只万花筒是爸爸送给我的生日礼物,他说想让我多多观察这个世界,因为这个世界上有许多奥秘,只是我们少了一双善于观察的眼睛。
这只万花筒上,用棒棒糖围了一圈,唐老鸭嘴里也叼了个棒棒糖。两手紧抓吊环,吊环下站着米奇和米妮,米奇手捧一颗小圣诞树,米妮手拿礼物盒,上面写着一串英文字母:小学生玩具Merrychritmas/圣诞快乐。转一下,变没了,再转,它就和其它景物合为一体,再一转,又转出个五彩缤纷的花花世界,真是美妙极了!
现在我长大了,虽然不经常用万花筒,但是通过它,让我明白了一个道理:小学生玩具世界之大,无奇不有。只要有双会观察的'眼睛,那么一切都会变美好!
万花筒,你就像小伙伴陪伴我走在成长的路上,为我我带来美妙的世界,我永远爱你!
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