六一文艺活动方案

六一文艺活动策划方案推荐度：
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六一文艺活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的六一文艺活动方案，欢迎阅读与收藏。

六一文艺活动方案

六一文艺活动方案1

　　一、主题：

　　欢度六一，健康快乐成长

　　二、时间：

　　20xx22年6月1日上午9：00-11：00

　　三、地点：

　　学校操场

　　四、活动内容：

　　1.开场表演

　　2.口才表现比赛

　　3.美术创作比赛

　　4.朗诵比赛

　　5.才艺展示

　　6.趣味游戏

　　五、流程安排：

　　1.主持人致辞

　　2.开场表演（舞蹈、歌曲）

　　3.口才表现比赛

　　4.美术创作比赛

　　5.朗诵比赛

　　6.才艺展示（舞蹈、器乐、杂技）

　　7.趣味游戏

　　8.颁发奖项

　　9.合影留念

　　六、活动物资准备：

　　1.麦克风、音响

　　2.舞台、道具、服装

　　3.奖状、奖杯、奖品

　　4.纸张、颜料、画笔

　　七、注意事项：

　　1.参赛者必须遵守比赛规则，尊重选手、评委和观众。

　　2.活动过程中，应保证比赛场地的`安全和秩序，防止意外事件发生。

　　3.参赛者应主动配合主持人和工作人员，遵守指令和安排。

　　4.参赛者的作品和表现应尊重他人的感情和人格尊严，做到积极向上、精彩纷呈。

　　5.活动结束后，应及时清理现场，保持安全和清洁。

六一文艺活动方案2

　　20xx年“全运会”将在我们济南召开，“泰山童子”的脚步越来越近了，她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运，融入全运，为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆，充分为孩子们搭建展示自我的舞台，在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动，具体方案如下：

　　一、系列活动主题：

　　1、六一儿童节演出主题：“迎和谐全运，做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演

　　2、六一儿童节画展主题：迎和谐全运，绘美丽济南”画展

　　3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题：我的手儿巧

　　二、节目形式：

　　1、节目演出地点设在操场

　　2、分篇章进行演出（表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇）

　　表彰篇：各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名

　　学生展示篇：分舞台文艺展示（操场）和学生作品展示（二楼大厅）

　　教师祝福篇：主要以学校教师组成方队，以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱，体现对孩子们节日的`祝福。

　　舞台展示：本着让多数学生参与的原则，以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的'心情以及良好的精神风貌。

　　学生作品展示：学生的美术作品材料不限（每班不少于5幅）、书法作品种类不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校园进行展示，作品让学生自己动手制作，教师可进行辅导，力求达到新颖、美观。

　　互动篇：邀请家长参加学校活动，以亲子游戏形式进行，体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系，家、师、生同乐。（主要负责人：班主任可以是家庭才艺展示）

　　三、活动验收、彩排时间：

　　1、亲子互动游戏：5月22日下午

　　2、教师祝福节目：5月25日

　　3、学生节目彩排：第一次为5月26日；第二次为5月29日

　　4、学生画展、书法、手工作品展示：5月27日

　　5、优秀少先队员表彰上报：5月22日（各班主任负责）

六一文艺活动方案3

　　一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。

　　一、活动安排。

　　1、联谊共建。（校长室）

　　2、文艺汇演组织。（x主任）

　　3、校园文化布置。（x主任）

　　4、宣传发动、组织。（xxx）

　　5、后勤保障。（x主任）

　　二、时间安排。

　　1、x月x日准备酝酿。

　　2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。

　　3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。

　　4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

　　三、主要活动设想。

　　1、文艺活动。

　　（1）年级组内开展班级之间的`评比，然后选出一支队伍参加学校评比。

　　（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）音乐专职教师组队。

　　（4）英语教研组组队。

　　（5）邀请武警战士表演。

　　（6）年级组内x月xx日至xx日着手准备，x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。

　　（7）附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

　　2、劳技、科技制作比赛。

　　（1）负责人：xxx。

　　（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

　　（3）注意活动情况的汇总。

　　（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

　　（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。

　　3、美术绘画作品比赛。

　　（1）负责人：xxx。

　　（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

　　（3）注意活动情况的汇总。

　　（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

　　（5）活动在x月xx日前结束，情况汇总报教导处。

　　4、班级文化评比。

　　评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。x月xx日。

六一文艺活动方案4

　　一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

　　一、xx区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式

　　时间：6月1日13:30——14:30

　　1、xx区“庆六一”党团队三旗传递。

　　2、xx区少年团校授牌仪式。

　　3、七年级离队入团活动。

　　参加对象：五到七年级学生。

　　负责教师：沈舜尧毛秀君潘雯。

　　活动准备：

　　1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。

　　2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的'星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。

　　二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”

　　时间：14:30—15:20地点：小报告厅旁长廊。

　　参加对象：1——7年级学生都可去购买。

　　责任人：学生会、大队部学生干部。

　　负责教师：毛秀君潘雯。

　　活动准备：

　　1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。

　　2、团委、大队部购买物品进行义卖。

　　三、开展六一游艺活动。

　　时间：14:30—15:20

　　活动安排：三到五年级，每班安排布置一个“游艺场”，供一到六年级学生参与游艺。

　　活动要求:学生喜欢，有创意。(每班于5月29日前，向毛秀君老师提供活动方案，并由团队室进行审核。)

　　活动要求:

　　1、活动结束后，根据学生投票，评出优秀活动，并适当奖励班级。

　　2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数，班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。

　　责任人:班主任

　　奖品：学校为每班提供100元奖品经费，班主任购置，发放给活动优胜者。

　　四、科技创意比赛活动。

　　1、纸船沉重比赛

　　活动负责人：周建华费莹莹。

　　参加对象：3——5年级学生每班10位同学。

　　要求：现场给A纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

　　活动时间：14:30－15:20

　　地点：中学食堂

　　2、“动手空间”活动方案

　　活动负责人：李建平(组长)孟森风范辛祥

　　活动材料：塑料吸管20根；牙签20根；乒乓球

　　参加对象：6——7年级学生每班10位同学5组；

　　活动要求：该活动分制作环节和检测环节，每组2人。制作环节时间为10分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。

　　比赛过程：先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。

　　注意：除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。

　　活动时间：14:30－15:20

　　地点：小学阳光餐厅

　　五、一至四年级水果拼盘比赛

　　活动负责人：班主任

　　活动时间：13:00——14:10

　　活动要求：

　　1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套；

　　2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。

　　3、团队室评选美观奖、创意奖若干。

　　活动注意事项：

　　1、6月1日下午，小学部活动结束后按平常时间放学；七年级学生4：00——4：50在教室里观看电影，由班主任负责管理。

　　2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。

　　3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍；小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。

　　5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。

　　6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。

　　7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。

六一文艺活动方案5

　　一、主题活动：多彩童话人生

　　活动形式：讲故事比赛、手工制作、亲子游戏

　　内容：在这个童话王国里，每个孩子都是王子公主。比赛中，孩子可以讲述自己心中最喜欢的童话故事，或者发挥想象力创作一个全新的小故事。参与手工制作时，孩子可以自由发挥，从饰品到背景布置，随心所欲。亲子游戏时，可以进行亲子拍照、家庭赛跑等游戏，增进亲子关系，体验快乐。

　　二、主题活动：航天少年

　　活动形式：讲解科普、DIY制作、观影讨论

　　内容：以航天为主题，让孩子了解太空知识，学习DIY制作小型火箭等手工制品，更深入地了解航天技术、太空探索。观影讨论环节中，通过观赏与航天有关的电影或动画片，增加趣味性，引导孩子关注科技进步，在游戏中学习。

　　三、主题活动：儿童亲子运动会

　　活动形式：多项体育活动

　　内容：儿童亲子运动会是各种运动比赛的集合，活动安排在户外，自由开放，让家长和孩子一起玩耍，更进一步增进亲子关系，锻炼身体。有传统的跑步、跳绳等项目，也有现代的障碍赛和亲子拔河等有趣的团队项目，将乐趣和健康结合起来，为孩子们送上难忘的.六一。

　　以上是三种主题的活动方案，也可根据场地和人数需求来定制不同形式的活动。无论选择哪种方案，都要以孩子们的兴趣和需求为出发点，注重活动的互动性和趣味性，创造欢乐的氛围，让每一个孩子在六一儿童节里感受到深深的幸福感。

六一文艺活动方案6

　　一、活动目标：

　　快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动时间：

　　5月31日上午8：30—10：30

　　三、活动地点：

　　龙湾公园

　　四、活动主题：

　　我成长我快乐

　　五、活动准备：

　　游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。

　　六、活动流程

　　组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提醒家长带小垫），幼儿在前家长在后。

　　师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护，以及对工作的支持表示感谢！

　　本次活动分成三大部分：

　　一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛；

　　二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果；

　　三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。

　　（一）幼儿及家长才艺展示。

　　师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请xx来给我们展示一下吧！

　　师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请xx家长为大家表演节目xx。

　　（二）知识小竞赛。

　　师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，现在我们就以知识小竞赛的.形式考验一下大家。

　　知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

　　（三）亲子游戏。

　　师：家长同志们，我们小朋友表现的'好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩游戏。

　　猜家长目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。

　　玩法及规则：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。

　　二人三足目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。

　　玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。

　　水果蹲目标：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性，增进幼儿及家长的感情。

　　玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。

　　击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。

　　玩法及游戏规则：教师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。

　　齐唱班歌结束整个活动。

　　七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。

六一文艺活动方案7

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

　　3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

　　4、宣传发动、组织。

　　5、后勤保障。

　　6、奖品书写。

　　7、摄影、电影播放。

　　8、趣味运动会。

　　三、时间安排：

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

　　关键字：六一儿童节

　　四、主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

　　(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

六一文艺活动方案8

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远路党走的`坚定信念，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　欢乐的六一、迎亚运

　　三、活动时间：

　　20xx年5月x日，具体时间另行通知。

　　四、活动地点：

　　南司子弟学校运动场

　　五、参加活动范围：

　　中心学校各完小

　　六、组织形式：

　　（一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标志，要有统一的口号，统一的口号为：

　　（1）弘扬亚运精神，展示少年风彩。

　　（2）努力读书，报效祖国。

　　（二）

　　（1）所有辅导员，少先队员必须佩戴红领巾。

　　（2）各校参加活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。

　　（3）各学校领导、教师、少先大队辅导员，一定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质量地参加活动。

　　（三）活动程序

　　1．主持人讲话；

　　2．各学校领导及来宾在主席台就座；

　　3．入场顺序：各校校牌→国旗→队旗→五环旗→横幅→仪仗队→腰鼓队→彩旗队→鲜花队→模形。

　　3．升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担任本次升旗任务）

　　4．全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼.

　　5．中心学校领导讲话。

　　6．少先队代表讲话。

　　7．各校整理好队伍，进行检阅仪式。

　　8．检阅开始：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话，9．队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。

　　10．检阅式式结束后，各校整理好本校队伍。

　　11．主持人：（讲话）

　　12．进行各校仪仗队、腰鼓队表演。

　　13．表演结束，主持人作结束讲话。

　　14．退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）；

　　15．活动结束，主持人作活动结束讲话。

　　16．各校整理好本校队伍，进行上街游行，游行的线路是：从学校大门→商业街→税务所门前→南司大门→南司子弟门前散队。

六一文艺活动方案9

　　活动时间：6月1日上午8：00——12：00

　　活动地点：学校操场

　　活动目的：开展丰富多彩的艺术活动，给学生提供自由展示才能的`平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活。

　　评委安排：z（组长）、z（副组长）、z（副组长）、z。

　　奖励办法：

　　1、分高中低三个年级进行评比。

　　2、五、六年级为高年级组；三、四年级为中年级组；一、二年级及学前班为低年级组。

　　3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

　　团体奖：六人以上的节目。根据各班的各项积分累计评出，高中低各年级各设优胜奖4名。

　　个人奖：八人及八人以下的节目。设优秀表演奖5名。（具体情况看各项比赛内容）

　　4、评分标准最高十分，最低5分。计总分时应去掉最高分与最低分。

六一文艺活动方案10

　　活动主题：

　　欢度六一，快乐儿童节！

　　活动内容：

　　一、开场舞蹈表演

　　选取一首欢快的儿童歌曲，通过舞蹈展示孩子们的活力与快乐。

　　二、小品表演

　　由老师或家长扮演不同的角色，与孩子们进行互动，呈现出有趣的情节和故事。

　　三、儿童绘画比赛

　　提供画纸、彩笔等绘画工具，让孩子们按照自己的想法和创意进行绘画。根据主题和绘画技巧，评选出最佳的作品。

　　四、趣味游戏

　　准备一些简单、有趣的儿童游戏，如跳绳、拔河、接力赛等，让孩子们在游戏中锻炼身体并增强团队合作精神。

　　五、儿童舞台剧

　　将一个儿童故事改编成舞台剧，由孩子们参与演出。通过表演，激发孩子们的想象力和表达能力。

　　六、儿童歌曲演唱

　　选取一些经典的儿童歌曲，让孩子们在音乐的.陪伴下互相唱响，共同度过这个充满欢声笑语的六一节。

　　活动形式：

　　本次活动可通过学校或社区开展，参与的孩子们可以是班级、社团或小区居民。活动形式可以是集体表演，也可以设置多个互动游戏和创意展示区，让孩子们自由参与，呈现出更加多元化的形式。

　　活动准备：

　　活动准备包括场地、音响设备及后勤、礼品奖品和组织方案等。为确保活动顺利进行，组织方需要提前准备好相关物资和人员。同时需要制定详细的活动方案，包括参与人群、活动内容、时间安排、场地布局、安全措施等内容。

　　活动收益：

　　通过这些有趣的文艺活动，孩子们能够增强交流和合作能力，更好地发掘自身的潜力并提升自信心和自主意识。同时，活动的互动性和趣味性也能够增加家长和老师的陪伴，营造一个愉悦、快乐的节日氛围。

六一文艺活动方案11

　　一、主题活动：丰富多彩的童话剧表演

　　活动时间：6月1日下午

　　活动地点：学校礼堂

　　活动内容：

　　1、《小红帽》：由三年级小朋友表演，讲述一个勇敢、聪明的小女孩和她的故事。

　　2、《狼和七只山羊》：由四年级小朋友表演，讲述聪明的小羊如何逃脱顽皮的大灰狼。

　　3、《拇指姑娘》：由五年级小朋友表演，讲述一个小姑娘如何克服困难，最终得到幸福。

　　4、《青蛙王子》：由六年级小朋友表演，讲述一个美丽的公主如何拯救王子，并变为王国的女王。

　　活动特色：

　　1、给孩子们提供了展示自我、互相学习的机会。

　　2、鼓励孩子们表现自己，提高他们的表演技巧和演讲能力。

　　3、提高了孩子们的观察力和分析能力，使他们更方便思考和判断事物。

　　二、主题活动：嬉戏游玩，快乐共享

　　活动时间：6月1日上午

　　活动地点：校园内

　　活动内容：

　　1、拔河比赛：由小学各年级选择20名参赛选手进行比赛。

　　2、造型比赛：由小学各年级选择10名参赛选手进行比赛。

　　3、五颜六色的气球、冰棒和棒棒糖摊位。

　　4、多种多样的赛车、世界杯足球和其他室外游戏。

　　活动特色：

　　1、让孩子们在游戏中锻炼身体，拓宽思维视野。

　　2、给孩子们打造一个轻松、快乐的`娱乐与交友平台。

　　3、促进师生间的交流，增进感情，凝聚集体力量。

　　三、主题活动：创意美陶工艺展示

　　活动时间：6月1日全天

　　活动地点：校园内展示区

　　活动内容：

　　1、学生大展才华，自由发挥，创作作品展示。

　　2、精美美陶手工制品、彩绘书签、立体贺卡等展览品。

　　3、定向游戏环节，让小朋友们了解民间传统工艺。

　　4、陶瓷花瓶、陶瓷笔筒等美陶艺术品拍卖会。

　　活动特色：

　　1、鼓励孩子们表现自我，积极参与，倡导“编织自我、放飞自我”文化。

　　2、让孩子们在创造中发掘自己的潜力，在横向的创意体验中，促进个性和领导力的发展。

　　3、在历史、传统文化和艺术中注入新时代的青春生命。

六一文艺活动方案12

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日;使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班准备的节目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　【活动目标】

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”

　　2、活动口号：自信、健康、文明、快乐

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“快乐童年、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

　　(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;

　　(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单;

　　(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

　　(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)

　　(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

　　(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

　　(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的.过渡。

　　(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;

　　(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　(1)各班排练节目

　　(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

　　(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;

　　(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

　　3、安全工作：

　　(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

　　(2)保证节目有序的进行;

　　(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

六一文艺活动方案13

　　一、主题活动方案

　　1、主题活动名称：“童趣无限，快乐无限”

　　2、活动时间：6月1日

　　3、活动地点：学校操场

　　4、活动流程：

　　（1）开场：乐队演奏《我的祖国》

　　（2）主持人介绍活动主题、安排、规则等

　　（3）小品表演——《孔雀开屏》

　　（4）歌曲表演——《小手拉大手》

　　（5）舞蹈表演——《童年》

　　（6）教师歌曲表演——《童话镇》

　　（7）小品表演——《小猴子拜年》

　　（8）合唱表演——《童谣童趣》

　　（9）关场：合唱《朋友》

　　5、活动目的：通过丰富多彩的主题活动，让孩子们感受到快乐、幸福、美好的童年，感受到社会对孩子们的关爱和支持，推广优秀文化，培养孩子们的兴趣爱好，增强他们的`文化素质和艺术修养。

　　二、文艺活动方案

　　1、主题活动名称：“童趣无穷，共享快乐”

　　2、活动时间：6月1日

　　3、活动地点：多功能厅

　　4、活动流程：

　　（1）开场：学校乐队演奏《鹅妈妈》

　　（2）个人素质展示：学校学生展示他们的个人特长，如唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等

　　（3）游戏环节：举行文艺游戏，如跳绳、踢毽子和哑巴扳手等，每个游戏环节的获胜者都有奖品

　　（4）晚会表演：学校的班级和社团将为所有人呈现歌曲、舞蹈、音乐剧、戏剧和小品表演等节目

　　（5）关场环节：全场观众和演员进行大合唱《虫儿飞》

　　5、活动目的：为学生们提供一个展示才华、分享快乐的舞台，发挥学生的创造力和想象力，构建和谐、快乐、充满活力的校园文化氛围，提高学生的艺术水平和文化素质，挖掘和培养学生的艺术潜能。

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