我们长大了作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我们长大了作文4篇,希望能够帮助到大家。
我们长大了作文 篇1
上了初中的我们终于长大了,却也失去了很多,很多……
上小学时,一到星期天,我们就高兴得不得了,一起欢呼雀跃,从来都没有一次垂头丧气的感觉。因为那时的星期天作业不多,就与伙伴们商量着怎么去好好地玩玩,那时真是要多快活便有多快活。
长大后,一到星期天就不乐意了。一个个都耷拉着脑袋,从来都没有一丝的笑容爬上脸庞。因为星期天的作业太多,就算自己的作业不多,可朋友的作业也不见得少;就算是别人的作业不多,大家也都在家里看电视,根本就没有人跟我玩。
小学时,一听到村头儿有放电影的`,就搬着个板凳往村头我跑,好占个有利的位置。其实占了位置也不是为了看电影,而是了好玩儿。有时还心血来潮,拿块泥巴捏小人儿。尽管捏的鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的,可我还是乐滋滋的。
可是现在的我们却从来都不再关注这个啦,往往都是到了第二天才听老人说昨晚放过电影,却也从不觉得可惜:电影有什么好看的?远不如在家里看电视来得过瘾!
小学时自己的东西都特别地珍惜,要是有本小人书,就会整天都拿着看个没完,爱不释手。伙伴们要看,还跟老太婆一样千叮咛万嘱咐,害怕把小人书弄脏了。
现在,有本书就随便一扔,人家要是借借看,就一股脑儿地塞给人家。等人家还的时候,尽管满嘴“对不起”地说着,可是我的心里却从不在意。
小学时……
长大了……
我们都长大了,却失去了很多,很多……
我们长大了作文 篇2
二年级,长大一点的我们总算懂了一点,但是并不知道分离的后果是什么,会带给我们什么;
六年级,面临上初中的我们,知道了分离竟是这种结果,我们悲伤地哭了,包括老师,这一瞬间,是我们无法挽留 的,也是必须去面对的,那时的眼泪不制止流了下来;
这就是小学,懵懂的少年......
初一,刚上初中的我们,也许是什么也不懂,只知道去学习,初中,又开了那么多学科,也没有时间去玩了;
初二,我们知道要面临生地结业,也要面临分离,无法制止,只能去面对,在我们班同学眼里的女强人,终于忍不住了,留下了眼泪,我们也舍不得他们,毕竟是陪伴了我们两年的'生地老师,无法去想没有他们的生活是不是无限的乏味,不管以后会怎么样,我们不会忘了你们的,永远不会,因为你们是我们最亲爱的生师!
加油!九班的全体同学,带着生地老师的希望,自信地走进考场,带回来最优异的成绩,来回报你们的!!
相信我们,我们不会让你们失望的!
加油!加油!加油!
我们长大了作文 篇3
一直向往那种与世无争,我行我素的生活,不用太多无谓的思考,在喧闹的世界里寻找一份属于自己的净土,任由自己摘下面具去生活。
于是越来越珍惜那少的可怜的安静,静静地看着周围忙碌的人们,是否每个人都是充实的,过的都是自己想要的日子,但这些终究只有自己知道。
也许是性格决定的,总是受环境的影响,任何事都想尽善尽美,可自己不是超人,又如何能有超能量?受了委屈,不会解释,静静地自己看看天,流流泪,只等自己想明白,更不会去争取什么,即使真的很在乎。
直到有一天忽然发现人真的是会变的.,变得越来越沉默,越来越没有面对的勇气,虚掩着自己的脆弱,更不知道从什么时候起习惯了不被理解,习惯了不解释,习惯了沉默,就因为我们长大了,我们懂得了责任,我们懂得了要为自己所做的一切负责,为别人负责,更懂得了无可奈何。于是我们连任性、放纵的权利都被剥夺,即使再累!
有时候真的会为别人的一句话而感到,因为真的说到自己心坎上了,毕竟在这个世上真正懂自己的人太少了!!
我们长大了作文 篇4
长大,意味着一个新的开始,同时也意味着独立。小时候的我们常常盼望着长大,可当家长真的放手让我们成长时,我们却在犹豫着,甚至在回避着长大。
六年级,是将踏入初中生活的一个开始,是一个起点,也意味着这是一个长大的过程。环顾我们的教室,孩童的笑声犹如清脆的风铃般充溢着双耳,但这并不意味着我们的懵懂无知,只能说我们还在怀着一颗童心在观察着周围的世界,想要放开脚步走上新的起点。
当我们追问无数个“为什么”时,大人们认为,变得安静、沉默就是长大了的孩子。诸多的框框让我们的手脚并拢,朝着固定的方向看齐。可是事实并非这样,我觉得我们能怀着儿童一样的好奇心和求知欲,即使叽叽喳喳、活泼好动也是一件难得而美好的事。
当我们无拘无束撒欢时,大人们认为,长大还指肢体和智力等方面的成熟。家长们理解的“长大”是像计算机程序一般程式化,按部就班,呆板而死气沉沉。而我觉得童心天真无邪,好奇善问,只有怀着一颗童心长大,才是真正的长大。于是,在大人们的眼中我们越发不愿长大,越发不愿成熟。
长大中必不可少的一点是独立。为此家长们想要放开双手却又迟疑不决,他们做的.一切在他们眼中看来是正确的,而在我们眼中却是矛盾的。放手后的孩子如同雏鸟离开了母亲的怀抱,展开羽翅远走高飞,却留下了孤独的“双亲”在家中叹息。独立长大后的许多孩子忘却了曾经的叮咛和温暖,忘却了身后还有的关切的眼神和忧虑的脸庞,那是家长们在放开双手时没有让孩子们懂得独立的真正内涵。
就连我自己也不能对自己说“我长大了”。在父母要求我独立完成一件事时,我总是想着依靠他们,即使我已懂得独立完成任务之后的成就感和自豪感尤为可贵,可我总是在找种种不成文的理由安慰自己,我还没有长大。写到这儿,我不禁想问自己,长大这件事可以躲开吗?
曾经听一位同学不经意说的一句“长大了”,我有了种莫名的感动。想起从前读过的一文《我们家的男子汉》中写道:男子汉的成长,简直比任何文学还要文学,比任何艺术还要艺术……我想,我们的长大在父母们看来一定是这样,是神奇而又美妙的吧。
盼望长大,回避独立,矛盾的家长,童心未泯的我们,要说说长大这件事,还实在不好说。
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