【精选】学习作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学习作文6篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
“百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”这是我最喜欢的古诗,它让我明白了时间就像江河里的水一样,过去了就永远不会回来。
上课的时候,我常常提醒自己:要积极思考,千万不要开小差,一节课只有40分钟,每分没秒都是在积累知识,能提高自己,错过了时间就是缩短了生命啊;晚上,面对电视、电脑的诱惑,我默默地对自己说:我们学生的主要任务是学习,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”
现在不抓紧时间读书,老了还更容易学吗?将来又凭什么报效祖国,建功立业?电视再好看,我也不能把它放在第一位。每到节假日,在“玩和学习中,我又面临着艰难的.选择,但总是“学习、读书”占了上风,于是许许多。
我的打算好吗?你有甚么打算,也说来听听吧!
学习作文 篇2
小学开设的课程,是国家教育部审定的必学科目。是基础知识、是人生道路上的必修课。教师布置作业,是老师对学生所学的知识的检验和巩固,是知识转化为技能的必经之路。熟能生巧,融会贯通,“举一反三”靠的是作业。我们必须高度重视,认真对待,
家长把学生的个人爱好,放在基础课作业之上。是短视、功利的选择,可能是短命的。
其实,学好知识基础,可以促进特长发展;孩子从特长学习中获得的.自信和毅力,也可以促进基础知识的提高。二者并不矛盾,只是需要家长帮助孩子在时间、精力上做个科学、合理的安排。我认为:目前基础课是第一位的,作业是必须做的特长培训应在所学知识能充分理解、掌握的基础上适度开展,家长主次不分就是误导。我的体会是:小学阶段,不宜分心。学习感想作文
学习作文 篇3
这个学期,我们学习了《遨游汉字王国》,让我知道我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏,像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。汉字产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜。
在这次学习中,最让我受益匪浅的就是《我爱你,中国的汉字》。让我知道汉字不是僵硬的符号,而是有着独特风格的精灵。比如:一个人靠在树旁边,就是休;鱼和羊在一起味道特别鲜美,所以就是鲜字;森林里有许多树木,所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵,在人们的.笔下,和小伙伴们组合成一个词语,表达出了不同的意思与不同的意义。
在这里,我想到了自己以前总是写错字,尤其是“摘”,总把它的右边写成“商”字。自从学习了《遨游汉字王国》,让我知道了只有“商”字里面是八口,其它和“商”相似的里面都是十口,这样就方便我记字而不会错了。
这些美丽而富有魅力的汉字,给使用它的人带来了诗的灵性。汉字书法是一门独特的艺术,古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你,中国的汉字!
学习作文 篇4
我的姐姐短头发,淡淡的眉毛下有一双大大的眼睛,尖尖的鼻子,还有一张樱桃小嘴,今年10岁了。
姐姐的爱好有看书、骑自行车等等,其中,姐姐最喜欢的就是看书了。记得有一次,姐姐中午到我们家去,我们做作业的时候,我随便写写就写完了,再看看姐姐,她是那样认真地一笔一画地写着,我对姐姐说:“姐姐,你怎么写这么认真呀,慢死了,随便写写不就行了吗?”姐姐对我说:“作业要一笔一画认认真真地写才行呀!”我没理会姐姐,就自己去找了一本故事书看,过了一会儿,姐姐把作业写完了,我看见了,连忙跑上去对姐姐说:“姐姐,咱们到平台上去踢毽子吧!”姐姐说:“哎呀,还是看会儿书吧。”于是,我也只好迫不得已地答应了。我找了一本故事书,姐姐找了一本名人故事,姐姐看见我找的'是故事书,她说:“我建议你看看作文书吧。”我说:“可是,我想看故事书呀。”姐姐说:“看一些有意义的书吧,对你的学习有帮助的。”我想:我还真应该向姐姐学习。
这就是我的姐姐,一个爱学习的姐姐。
学习作文 篇5
那一天,我踏进充满荆棘之路的初中生活,害怕、紧张、无助,甚至想逃避,但我还是必须面对。人生不一定一切顺利,有高低起伏,充满挑战。
现在最重要的莫过于两三年后的高中了!高中的校园还是个谜。唯有梦想才有目标,没有梦想就没有翅膀,没有翅膀就无法开起人生的另一扇窗户。就读初中的你们,有没有想过“翅膀”会在哪里等你们,还是你们要像婴儿一样,等着食物送上门来。不,我不要那样,那样太无趣了!
大家都希望有高学历,高学历有什么用?那还不如多充实自己的专长、兴趣,当别人拥有的士兵跟你一样多,那就比谁的技术好,谁的武器强。人生就像一张白纸,等着别人去着色,拥有越多颜色,内容越丰富的`图画就越多人喜爱,如果是一张颜色单调,内容没有任何意义的图画,就没有人喜,反而讨来厌恶的眼光。
苹果创办人——乔布斯曾说过:“要把每一天都当作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩绘你们的亮丽人生吧!
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