【精华】小学四年级周记模板汇总八篇
工作在不经意间已经告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的小学四年级周记8篇,欢迎大家分享。
小学四年级周记 篇1
一块橡皮正安安静静地躺在桌子中央,我们今天要玩一个抢橡皮的游戏。抢橡皮游戏是这样玩的:把一块橡皮放在桌子中间,然后我们把手放在桌子下面,老师说:“三、二、一,左手!”大家就用左手去抢,如果老师说:“三、二、一、右手!”,大家就用右手去抢,出错手或手出慢了被对手抢到,都算输。
第一局,老师开始到计时了,“三、二 …… ……”,我心里很紧张,心在“怦怦”地乱跳,老师说:“左手!”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我们俩都出错了手,我们都输了。
紧张的'第二局又开始了,老师开始倒行时了,我看了看我的对手,他的手放在桌子下面,眼睛一会儿看着老师,一会儿盯着橡皮,做出随时发动进攻准备,我也不甘示弱,暗暗地准备着。当老师数到“一,左手!”时,我和同桌同时把左手伸到橡皮上面,但最终还是我略快一点,我先抢到了橡皮,我取得一场胜利,1:0,我暂时。
最后的决战局开始了,教室里鸦雀无声,只有老师倒计时的声音,老师说“三、二、一、右手!”,突然教室传来一阵阵笑声,抢到的的同学拿着橡皮在手舞足蹈地跳着,开心地笑着,没抢到的同学则愁眉苦脸、垂头丧气地坐在座位上发呆。我的运气真不错,这一局又是我抢到橡皮,今天我以2:0完胜对手,我开心极了。
小学四年级周记 篇2
大人经常说:“错误不可怕,可怕的是错误的对待错误!”对呀那个人会不犯错误呢?
其实,我也犯过错误!那是我上一年级的时候,早上妈妈给我一些钱去买早点,可是当我看见同学们手上都有小玩具或小食品一类的东西时,我就羡慕的不得了,但我又不敢向妈妈要钱,只好把吃早餐的钱攒下来去买那些小食品,当我上第三节课的时候肚子就饿的咕咕叫,中午我回到托管班的时候,李老师发现了我的钱就问我从哪来的.钱,没办法,只好老老实实的交代。老师给妈妈打电话了!回到家妈妈不但没生气,而且还给我讲道理,我脸上表现的听明白了,但心里说:“我下次不会在这么粗心了,让妈妈发现我攒钱买小食品了”。
第二天我还照例攒钱,有一次,妈妈要洗衣服,我就把脏衣服脱下来,换上干净衣服出去玩,当我回来时,她就阴个脸问我:“你这一周早餐都吃什么了?”我的小脑筋就快速转起来,吞吞吐吐的说了起来:“星期一,蝴蝶面包,星期二,香芋热狗,星期三……”妈妈打断了我的话,手里从我的口袋里掏出一把钱,严肃的说:“你不但早上没吃早餐,还学会了撒谎!”我连忙说:“对不起,妈妈我错了。”妈妈耐心得对我说了小食品的危害,原来妈妈并不是心疼钱而是心疼我。从那以后,我彻底改掉了不吃早餐,在地摊上买小食品的的坏毛病。
虽然这件事已经过去了很多年,我已经上五年级了,碰巧我学了《我们的错误》这一课,才知道错误不可怕,可怕的是错误的对待错误。
小学四年级周记 篇3
一转眼,暑期快结束了,我们几家人相约驱车到郊外,再狂野一把。
一路上,我们说说笑笑,沿着崎岖的山路不一会儿来到了“森林氧吧”。这里绿树成荫,山风中带着泥土的芳香扑面而来,小鸟在树上唱着欢乐的歌儿。远处传来潺潺的溪水声,我们决定下溪打水仗。水很冰,但是在夏天很爽。当我们玩得非常开心的时候有人大喊:“这里有一只螃蟹!”我们朝声音的方向跑过去,脚旁溅起了一尺多高的水花。真的有一只小螃蟹,才四分之一手掌大小。我们费了九牛二虎之力才捉住它。把它装进袋子里,还装了一些水和沙子。我们继续向前行,我看到了一个蜥蜴的“化石”,刚想把手伸过去,“化石”竟然转过头来,我吓得退后两大步,原来它是真的蜥蜴!它正歪着脑袋用圆圆的眼睛打量着我呢!我从妈妈手上夺过相机,给“化石”来了个九连拍。蜥蜴却淡定从容地站着。我想:如果它在上课也这样,那它肯定名列前茅。我们感觉累了,便到天一山庄休息了。
到下午,我们坐车来到山上的提子园。一进提子园,头顶上挂满了一串串紫红色的'提子,似一串串紫红色的玛瑙,美丽而诱人,让人垂涎三尺。我们架起人字梯,摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一颗塞进嘴里,轻轻一咬,那股酸甜的汁水沁人心脾。我们买了好几斤带回家。
山里的空气非常新鲜,食物也是十分可口。有时间我还会来“扫荡”的!
小学四年级周记 篇4
每当面临困难时总有人因为多多少少的理由退缩,但是无论人怎么退缩,困难始终在。
我们人从出生起便开始与别人进行比较,开始竞争第一名,小学第一名后有中学第一名,中学后又有高中,高中后又有大学,大学后又有社会,社会中还会有许多的工作,工作后还有老年时子孙间的第一名的比较,而无论是否第一名困难也始终在,人便是在这循环中不断的克服困难,不断的往上爬;有的人被山底的困难困住了,有的`人在山腰,有的人却跨过了大山进入了另一座大山,克服了多少困难就会看见另一种风景。
困难就像是试卷上的题,你因为它难所以没有去学着解决它,将它放在一旁,但是它始终在,可能在另一张试卷中就有了它的身影。
小学四年级周记 篇5
家好!我叫周丁雨,我10岁了,上四年级,我有一头短短的,黑黑的头发,一双明亮的大眼睛,一只可爱的小鼻子,还有一张爱说话的,撅起来的大嘴巴,比较瘦的身材,最引人注目的是我那38码的大脚丫,姑姑,妈妈,爸爸,姨妈,姨父……都叫我大脚婆!我最讨厌她们这样叫我了。
我有许多优点:英语好,每次都考95分以上,爱音乐,没事时就会情不自禁的哼哼歌……但缺点也不少:爱玩耍,撒谎,语文不好……
我很爱笑,在任何时候我都能笑得开心,笑得痛快,笑得无所顾忌,由于我爽朗的大嗓门儿,所以我的'笑声没有别的女孩子银铃般清脆,真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要我注意个人形象,小声一点,保持可爱小女生模样,可我总是控制不了,哈哈!弥勒佛也爱笑,有道是“大肚能容,容世间难容之事;慈颜常笑,笑尽人间可笑之人”,多好的对子啊!我就是一个笑口常开,满身豪气的女孩子。
我现在已经是一名四年级的学生了,一些曾经的老问题被我“甩”了,一些新问题又瞅上了我。对,就是父母常说的马虎、粗心、贪玩、学习自觉性不高,不过,我一定会战胜它们的!
我的成长是跟父母和老师的 辛勤培育分不开的。父母教我做人,老师教我知识。未来的路还很长,在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生!我就是这样的活泼幽默,怎么样,想和我交朋友吗?
小学四年级周记 篇6
这一次,我们举行了一次特殊接力赛。为什么说这一次是特殊的接力赛?特殊就特殊在比赛的规则,比赛的规则就是要用嘴巴叼住勺子,然后放一个弹珠在里面,不能用手扶住勺子,直到把弹珠传到另一个人的.勺子里去,用时最少的组获胜。
第一组上场了,丁老师给我们每各人一个勺子,再发给我们开头的同学一个弹珠,浩楠先小心翼翼地传给高家意,高家意一不小心就把弹珠掉地了,高家意马上把弹珠捡起来放到自己的勺子里。
高家意再把弹珠传给黄静怡,高家意和黄静怡配合得很好,黄静怡很高,所以她要蹲下来,高家意把勺子往下倾斜。可是弹珠就是不肯下来,高家意把身子一侧,弹珠“啪”一声响就掉到黄静怡的勺子里去了。黄静怡再把弹珠传到汤嘉俊的勺子里,汤嘉俊再传给我,我来一个霹雳舞的一个动作,把身子往后仰再把双腿弯起来,这个动作做的很好,一个子就把弹珠经接住了,旁边的人大声欢呼,我们这组用了42秒。
杨梅这组一开始传了,杨梅真的很笨,比赛都开始了,他还一动不动地站在那里。一会儿才反应过来,他一着急转身速度太快,弹珠一下子就掉了,高家如一个箭步冲上来接住弹珠,高家如再飞快地把弹珠传给丁婧语,丁婧语也不甘示弱,十分沉着地把弹珠传给汤嘉俊,用了107秒。
玩了这个游戏,我明白了一个道理一定要团结协作,密切配合。
小学四年级周记 篇7
泡泡糖,人们大多数都是在嚼它,等没味道的时候,就立刻吐了出来。可泡泡糖,还有一项很好玩的技能,那就是,可以吹泡泡。
今天早晨,我没有吃早饭,妈妈给了我钱让我买面包吃,我走到了商店,眼睛在四处飘浮,望了望那边,又往往这边,突然,看见了一堆泡泡糖,我眼顿时亮了,买面包的念头早就飞的没影了。我买了6个泡泡糖,买过后,愣了一下,才想起还要买面包,可剩下的钱也不够了呀!诶呀!算了,不买就不买,就这么愉快地决定了。
到了补习班,我拿出两个来,撕开皮,直接吃了起来,我用劲地嚼呀嚼!!终于嚼没味了。我高兴万分,马上开始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了,还好没掉出来,继续,虽然第一次吹爆了,我慢慢的吹,慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我惊讶万分,哈哈,我说的.果然没错,泡泡糖就是好玩,两个吹起来就是大。
我走进班,让班里人看看我吹的泡泡糖,可我还是不想这样弄爆它,算了,有可能我还能吹出更大的泡泡。
今天吹泡泡糖好高兴呀!但可难为我的肚子了,一上午都在咕咕叫!
小学四年级周记 篇8
水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。
今天,是一年当中的最后一天,我玩回来时,母亲正在包饺子,我就凑上去学着包,只见母亲包出的饺子一个个的,活像一排小元宝,我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。
我从桌子上取了一个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,但擀薄了就好了嘛!再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾捏到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。
但是,它的.形状与母亲包出来的饺子比起来丑多了,不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满了一些!我耐心地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了,母亲也表扬我学得快,包得好。
这时,邻居家的鞭炮声响了,在这个美丽、祥和的日子里,我学会了包水饺,我兴奋极了(兴奋)。
凡事都要用心学习,否则,再小的事也学不会、做不成。
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