【精选】我的老师作文33篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文 1
有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；也有人说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。没错，老师是那么的高尚、那么的无私，受人尊敬。他（她）们都在默默无闻地奉献自己，为我们照亮了前进的道路。
陈老师是我们的班主任，教我们语文。她的身材很好，个子稍高一点，有一头乌黑的秀发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，让人一眼就可以看出她是个认真负责的好老师。的确，陈老师的课上得很棒，讲解清楚，知识丰富，语言风趣幽默，我们都非常喜欢上她的语文课。
陈老师自身也是一个妈妈，但她平时都没有多少时间陪陪自己的女儿。而是把时间和精力花在了我们身上，她把班里的.每一个孩子都当做自己的宝宝，希望自己的每一个宝宝都健康快乐地成长。为了我们快乐成长，陈老师经常带领我们开展各种各样有趣的活动。每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了我们学习的积极性。
陈老师对每个同学都了如指掌，她会对我们的长处给予充分肯定，对我们不足之处会在不知不觉中加以纠正，得到改进。就拿我来说吧，每当我写了一篇好的作文，她就会认真、仔细的帮我批注什么地方写得好，什么地方需要改正。而且每次都会写很多评语鼓励我（如：虞作家，老师好喜欢读你写的作文哟！想象丰富，语句优美生动，用上了比喻、拟人、排比等修辞手法，把高石梯森林公园的美尽情地展现在读者面前……）。
我永远忘不了陈老师那信任的目光，我虽然平时上课认真听讲，但总不爱积极举手发言，思维不够活跃。陈老师发现后就想办法让我克服这个缺点。记得有一次陈老师在我们班上公开课，她提了一个问题，很多同学举起了手，我也怯怯地把手低低的举了起来。这时，陈老师发现了我，说：“这个问题由虞文楷同学回答。”我站起来用很低的声音回答起来。陈老师见我很紧张，便投来信任、鼓励的目光，仿佛在说：“胆子大一点，不要紧张，你一定能行的。”陈老师的目光激励了我。此次以后我的胆子慢慢地大了起来，举手回答问题越来越积极了，声音也响亮多了。
陈老师工作很苦很累，但是，大爱无言，上善若水。陈老师就像一丝春雨，默默滋润着孩子干渴的心田，给我们希望和未来，让我们在缺少父母关爱的时候感受到母亲般的温暖。给需要关怀的孩子们撑起一片希望的蓝天。她却总是说：我只是做了我应该做的，这是我的职责。我收获更多的是看到孩子们成功之后的喜悦。
陈老师像母亲，每天都用那知识的乳汁哺育着我们。
陈老师更是我们的好老师，时刻关心着我们，她让我们在快乐中学习，在快乐中成长。
我爱您——陈老师。
我的老师作文 2
在六年的小学生活里，我遇到了好几位优秀的老师，而在我心中最绽放光彩的，我最喜欢的老师是我的班主任——陈老师。
我最喜欢陈老师的眼睛，每当我犯错误时，她的眼神十分严厉，令我望而生畏；每当我取得好成绩时，老师的眼神又充满了鼓励，仿佛在说：“真棒！恭喜你！”记得我第一次在班级联欢会上登台表演二胡时，我当时非常的紧张，就在我不知所措的时候，我抬头看到陈老师正面带微笑地看着我，并且向我伸出了赞许的.拇指，目光中充满了鼓励，好像在说：“勇敢点，你一定会很棒的！”于是，我打消了顾虑，鼓起勇气，勇敢地走上台去，顺利地完成了表演。当我再次抬起头，我看到陈老师满意的眼神，并向我微微地点了点头，让我瞬间信心百倍。从此以后，每当我学习或者练习二胡遇到困难时，我总是会想起陈老师那充满鼓励和赞许的眼神，这六年来，是她在风雨中为我遮挡，在寒冷中给我温暖。
我更喜欢陈老师的声音，不管是铿锵有力，还是略带沙哑，不管是严厉地批评，还是和风细雨般地鼓励，她的声音永远是最吸引我的。在课堂上，老师的声音如银铃般响亮，如清泉般美妙，带领着我们在知识的海洋里遨游。书本上那些枯燥的知识，只要一通过老师娓娓动听的声音，就仿佛变成一曲曲动听的乐章，流入我们的心中。在学习《三打白骨精》这篇课文时，白骨精看到唐僧时，大喊：“造化！造化！”不管同学们怎样反复练习，还是读不出白骨精当时那种欣喜若狂的语气，陈老师就不厌其烦的给我们讲解，并且惟妙惟肖地给大家现场表演，通过老师的分角色朗读，把孙悟空的大义凛然，毫无惧色，白骨精的奸诈狡猾表现的淋漓精致。为了增加效果，老师还配上了一段白骨精的阴险的笑声，逗得同学们哈哈大笑，也增加了我们对课文的理解。陈老师用她那动听的声音教我们知识，教我们做人，也一直伴着我们成长。
这六年来，陈老师对我们的爱在她的眼神里、声音里、行动中，更在她的心里。她永远都是我最喜爱的老师。
我的老师作文 3
我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天，假如我也成为一名老师……
我站在神圣的讲台上，用自己仅次于傅园慧的表情包配合生动的小故事神采飞扬地讲起课，学生们听得可认真了。你知道为什么吗？嘘！悄悄告诉你，这是因为我为了让学习变得有声有色，不再单调乏味，我会用游戏辅助教学，用笑话放松学生们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心地得到知识，他们会觉得上课是这样有趣而放松。当然，上课也要有上课的样子，不能因为放松而影响课堂纪律。
“丁零零……”下课的时候，我会和学生一起痛快地玩，不管是打乒乓、打羽毛球，还是踢毽子、丢沙包……孩子们的笑声在操场上回荡，到处有我们活跃的'身影。学生们有快乐的事儿，会和我一起分享；学生们有了烦恼的事儿，我会帮他们解决，让这短短的十分钟充满乐趣。
第二课堂也要搞得丰富多彩。平时我鼓励学生们积极参加小记者的各项活动，把他们带到广阔的天地中去，引导他们在玩中学、学中玩，到生活中去寻找写作素材：去安平桥公园植树造林；穿越古村，梦回故乡；走乡村游农业，刮起最炫农业风，感受乡村旅游的魅力……在轻松、愉悦的旅程中，让学生可以大显身手，收获课堂上学不到的知识。我不信，这样的生活，学生写时会无话可写；我不信，这样的生活，学生们会轻易忘怀。
我还要在班里成立“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”“下笔成文”的本领。这一场场的活动，让身为老师的我也在一次次地蜕变，一次次地成长。
我的思想如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着作为老师登上讲台的那一天的到来。
我的老师作文 4
“要想知道课文里的秘密，请打开书，跟我去文字王国遨游。”这是我们语文王老师经常挂在嘴边的一句话。我很喜欢王老师。她虽然个头不高，一张圆圆的脸蛋活像一个大苹果，看上去特别可爱。她已经有一个4岁的宝宝了，但是人看上去还是十分年轻，我想，这肯定和她有一颗童心有关。
王老师的语文课绘声绘色，让人陶醉。她的朗读特别动人，音调抑扬顿挫，声音柔和，闭上眼睛，你还以为是播音员来到我们班级了呢。她的语文课讲得头头是道，总是能带领我们在文字中发现许多奥秘，大到一篇文章，小到一个标点符号，她都能带领我们去发现其中有趣的地方。记得有一次，一篇课文里有许多顿号。起初，大家在自学课文时，谁会发现这些顿号有什么可学习之处呢。在课堂上，随着解析课文的推进，王老师带领我们发现，原来一个小小的顿号，居然可以让我们感受到作者是多么热爱故乡的桥，以至于不厌其烦地用顿号把这些桥名一一罗列出来。
王老师不仅课上得好，她还是我们的好朋友。她和我们一起读沈石溪的`书，一起去发现动物世界的秘密，一起去发现动物身上比人还美的品质；她和我们一起探究苏轼，了解了许多关于苏轼的知识，原来“东坡肉”和苏轼有关，苏轼还是一个有名的美食家呢；她和我们一起动手做小书，一张A4纸在我们的手中，折几折，剪几剪之后，居然变成一个可爱的小书，我们一起做属于自己的绘本故事
我最喜欢王老师，希望我们永远不换老师！
我的老师作文 5
我有一位严厉的班主任。她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸，她不高的鼻子上托着一副眼镜，显得很神气，看上去让人觉得有点害怕。
我的老师平时对我们比较严厉，记得有一次，那是我值日，数学老师用完黑板我们忘了擦黑板，她上课的时候看见了很生气，还说我们下次要是再忘了擦黑板，她就罚我们扫地扫一个星期。
但是，她也有温和的一面，那是前天才发生的事情，我们班有一位同学，她上课非常不认真，上课经常想入非非，还把学习时间都放到别的地方去。老师知道后，耐心地教导她，还跟她说现在是学习的时间，不应该去想别的`东西，只有努力学习，才能够有美好的前途。我们都知道老师用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同学了。
这就是我的班主任。
我的老师作文 6
我要说的是我们的数学老师——阮老师。
他身材魁梧，年龄大概五十多岁吧，喜欢穿着一件枣红色的衬衫，外面披着一件黑色羽绒服，脚上穿着一双乌黑发亮的'皮鞋，显得格外精神抖擞。
阮老师很严厉。有一次上课时，他发现了一个同学正在做小动作，那严厉的目光透过镜片就像一支锐利的箭直射过去，吓得那个同学瑟瑟发抖。上课时谁也别想逃过他那火眼金睛去开个小差、搞个恶作剧。
阮老师还很幽默风趣。为什么呢？那可要我慢慢道来……那是一个夏天的下午，阮老师正在讲台上滔滔不绝地讲着新课。下面的同学，有的趴在桌子上，有的托着腮发着呆，有的迷着眼睛打着哈欠。阮老师看见了，大声说：“中午都干什么去了，有没有午睡？一个个无精打彩的，我一个小老头都比你们有精神！”逗得我们哄堂大笑，瞌睡虫早跑得无影无踪了，个个便精气神十足了。
阮老师还很认真负责。每次我们考完试，他都是第一时间去批阅卷子，经常挑灯夜战，那怕是到深夜也要把卷子改好。
这就是我既严厉又幽默，还特别认真负责的阮老师。
我的老师作文 7
教师节来了，大家都在谈论老师。说起老师，我有许多老师!在我记忆中我幼儿园有毛老师和李老师。小学有：张老师、程老师、徐老师、唐老师、李老师……我的老师挺多吧！我最想我幼儿园的毛老师，她是在实验幼儿园教太阳班，她是一个和蔼可亲、善良的老师，我和许多小朋友都喜欢她！
我不论干什么事情都很慢，就像乌龟一样，读幼儿园时，我吃饭很慢，当别人都去午休时，我还没吃完。可是毛老师一点儿责怪我的.意思都没有，她总会把我叫到她那去吃，还吃她和李老师的菜！因为慢，我居然享受到了当老师的待遇，想起来也觉得骄傲，虽然只是比学生多了一点轧菜。
毕业了，学校要组织才艺表演，我们班有两个节目，一个是跳印度舞，另一个是甩呼啦圈！多难得的机会呀，我的幼儿园毕业舞呀，我幼儿园的最后一支舞呀，我是真想参加呀，正好毛老师叫我去跳印度舞，可妈妈不给我买服装，不能参加跳舞，我的嘴撅得老高，毛老师知道了，就对我说：“我给你买，但你用完了还是我的哟！”“好呀！”能得到参与跳舞的机会，我高兴得手舞足蹈。
几年过去了，也不知道毛老师怎么样了，真怀恋以前和毛老师在一起的日子！
我的老师作文 8
张老师是教了我四年的数学老师，她有着长而卷的头发，大眼睛、樱桃嘴，旁边还有一对甜甜的酒窝。她的笑脸像花儿一样美丽，只不过花儿会凋谢，而张老师的笑脸却不会“凋谢”。我曾把老师比作园丁，但是有人更形象地把把她比作红烛。的确，她是一支默默燃烧的红烛。在这四年中，张老师非常关心我们，把我们照顾得无微不至。
记得三年级夏令营的'时候，我不小心被石头绊倒了，膝盖破了，鲜血直流，当时男生还嘲笑我，我觉得心里很委屈，因为是我不小心的，我忍住了泪水，张老师连忙陪我一起去医务室，涂了红药水之后好多了，张老师很温柔地说：“沈栩，好点了吗？下次小心点。”被张老师一问，我觉得心里好温暖，我忍不住了，哭了出来，张老师安慰我说：“没事，没事，乖。”她多么像我亲爱的妈妈啊！
在我记忆中，还有那么一颗“珍珠”，那就是张老师在我学习上关心我，有一次，我去上海看病，没上到数学课，我一回来，张老师就不顾辛苦的给我补课，听着张老师那沙哑的声音，我真想化作一滴甘露去滋润老师的咽喉。
这就是我和蔼可亲的张老师，我很喜欢她。
我的老师作文 9
我的老师是白老师。她和蔼可亲、工作认真，曾获得全通州优秀教师奖。就是这样一个老师，也有人敢得罪她，今天我就做了一件不可原谅的事。：
同学们上课不积极回答问题，所以老师让我们站着上课，只有回答问题的人才能坐下。最后老师发现大半个班都站着，于是让我们坐下。可是我不坐，白老师也没说什么。一个朋友看到我没坐下，他也站了起来。回到家，我把这事告诉了爸爸妈妈。妈妈说，你不能这样，这是不尊重老师，让老师下不来台！你不尊重别人，那别人为什么要尊重你呀？上次我都跟你说过了，不能这样，还把朋友也拉进来，这是要干嘛呀？我虽然觉得他说的有点严厉，但是也有一定的道理。爸爸也说了这么做会怎么样，有什么错，以及道理。他虽然说的.没那么多，但是我可以感受到他的怒火。他忍住没打我，是因为我诚实的告诉他这件事，他还是严厉的批评了我。从这件事当中，我深刻的领悟到了，你怎样对别人，别人就怎样这样对自己的道理。我以后不会再犯这样的错误，做错了事一定会坦然接受，不会对老师发脾气的。
我的老师作文 10
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，挺直的鼻梁上有一双黑色眼镜。中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
在作业本上，再细微的差错都逃不过袁老师的火眼金睛。面对同学们的'每一个错误，袁老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读袁老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
平时里的她是那么和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”
我的老师作文 11
我的老师非常和蔼，常常用幽默的话语解答我们的疑问。她有一双炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻子镶嵌在瓜子脸上，一张小巧的嘴巴像樱桃一样，能说会道。
有一次上数学课，我被老师叫起来回答问题，我没答上，老师什么也没说，让我下课去办公室找她。我以为等待我的是老师的训斥，可没想到，她竟要给我讲那道数学题。老师说话的声音很亲切，讲起题来就像朋友之间的'互动一样。从哪一刻开始，我便发誓要好好学习，决不辜负老师的悉心栽培。
终于我取得了好成绩，可内心却有着小骄傲。便开始上课不认真听讲，课后不及时复习。导致我的成绩一落千丈，老师得知情况后便又叫我去办公室谈心。我现在还记得她说“虚心使人进步骄傲使人落后，一个骄傲的学生是不会取得好的成绩的。”老师的话刻在了我的心上，从今天开始，我要学会戒骄戒躁。
如今，我升入了三年级，离开了我最敬爱的老师。如果有机会，我想亲口对她说一句“老师，我爱您，您辛苦了，谢谢您。”
老师，我爱你！
我的老师作文 12
我的老师很多，但是，我最喜欢我们班主任。
她中等身材，清秀的圆脸上面嵌着像黑宝石一样的眼睛，高高的鼻梁上戴着红黑边的眼镜，她有两片如樱桃一样的小嘴，随时都会说出有学问的话。她穿得十分时髦，她有一头卷发，像己经泡开了的"方便面"…。她就是我们现在的班主任—樊老师！
她的性格十分古怪，有时和蔼可亲，有时严厉无比，还有时十分幽默。有一次，我们在下课的时候说话，乱哄哄的，突然，我们听到了班主任的脚步时，顿时鸦雀无声，班主任走了进来，她有那严厉无比的“法眼”来“收拾”我们，我们既惭愧又害怕，但是，我们很少再发生这种事了。
老师在讲课时，老师讲得十分生动，我们也乐意听，听得津津有味，全神贯注。在我们课间，有时在我们没事时讲一讲关于他儿子的故事，老师说，她就是我们的伙伴。到了上课时，老师就会说一二三木头人时，我们就会立刻坐好，我们积极地回答问题时，老师的笑容就会浮现在她的`脸庞。
有一种情景叫感动，因为有一种精神叫奉献；有一种心叫感恩；有一种爱叫无私！老师，溜走的是岁月，留下的是真诚的思念。
我的老师作文 13
沈老师是我们的科学老师，他的身高大概一米七左右，有一双炯炯有神的眼睛，中等身材偏瘦，但是看起来身体很强壮也很有力气。
沈老师是一位幽默而又严厉的老师，记得有一次上科学课，有两位同学在课堂上讲话，科学老师听到了后，一把抓起两根粉笔丢向那两位同学，粉笔的速度很快像子弹一样，快速的飞了过去但是却没有砸中那两位同学，然后科学老师笑着说：“太久没练习了，砸不中了，”全班人听到沈老师幽默的话，都捧腹大笑起来。
还记得有一次上科学课，沈老师让我们做溶解实验，我们四个人一组来完成实验，全班大概有12组，我们在做100毫升水能溶解多少盐的实验，过了一会，科学老师说一我们应该都要安静下来并停止实验且要坐端正，但由于我的实验没做完心里很着急就回应了“一个屁”的脏话，沈老师听到后说道谁说的`，同学们指向我，我顿时紧张起来，其实我不是有意的，真恨自己为什么会说脏话，沈老师严厉的批评了我，我也向沈老师道歉，沈老师也原谅了我。我自己觉得很惭愧，我心里暗暗发誓以后不再讲脏话了。
沈老师是一位幽默风趣又严厉负责任的老师，我很喜欢沈老师，这样的老师你们喜欢吗？
我的老师作文 14
左老师是我幼儿园的启蒙老师，二十几岁，高高的个子，穿什么衣服都那么整洁、漂亮。乌黑的头发下有一双炯炯有神的眼睛，脸上的两个小酒窝笑起来特别甜。
左老师很关心我们，她很少批评人，经常鼓励和表扬我们。记得有一次，我上课分散了注意力，一堂课上什么也没听懂，作业也做得乱七八糟。但因为您照顾我的'自尊心，当时并没有责怪我，而是下课之后找我来谈话，把我做错的地方一遍又一遍地讲给我听，直到我都会了为止。最后，您用慈祥的目光看着我，说：“你不要因为一次作业没写好就灰心丧气，以后多练习一定会比之前更优秀，老师相信你一定会做到的！”我听了，自然十分感动，而且倍受鼓舞。您总是时刻把我们放在心上，认真地教导我们，带我们在知识的海洋里遨游，教我们做人的道理……我想不仅是我，全班同学一定也都相当感谢您！
在幼儿园的几年里，您教我们的东西实在太多太多了，比如：写自己的名字、数的读写、汉语拼音的读写以及汉字与数的应用……
左老师，我爱您，是您让我拥有了一段无忧无虑的美好回忆。
我的老师作文 15
老师，您是哪虚无缥缈的春雨，在空中宛若银丝，翩翩起舞，滋润了禾苗，最后，消失在了泥土之中。您默默无闻，无私奉献，好似蜡烛；您严格要求，为求更好，就像严父；您想尽办法，力求成才。如果您是妈妈，我们就是您的孩子。您不是那种虚情假意的`人，因为我们坚信，您对我们的教育之法和道德理念。
老师，还记得，我们第一次见面吗、那个时候，我还是一个牙牙学语的小孩，是您教会了我们那一个个的音节和一个个欢歌跳舞的拼音；是您传授给我们知识，给我们打开了知识的大门；是您让我们更加懂事。我还记得您给我们讲的故事，我至今难忘。
老师，六年了，我们也将毕业了，也将和您挥手告别了。尽管好景不长，我也依稀记得，您在每一道沟坎边扶我们前行。我是一个不爱吐露自己心声的女孩，我没有同您说过心里话，那是因为我的胆怯。
可是，时间老人总爱捉弄我。在我鼓起勇气的时候，我们已经说再见了。谢谢你，老师。我现在已经知道，您对我们的爱，好似父母对我们的爱。
我的老师作文 16
老师，您是在我人生道路上智慧之海，知识之海。李老师，我感谢您!
今年，是李老师教我们的第四年，也是我第三年当课代表，您教导我们了四年，把您的知识一点一点的交给了我们，让我知道了二二得四。师恩是什么呢，让我用那节课来说说吧。
那天，我们第二节课是数学，上课铃打响了，同学们都飞快的跑进了教室，可是，李老师却没有像往常一样上课前几分钟来教室等着我们，突然，门被推开了，李老师脸色苍白可是没有了日常的精神。老师开始讲课，我发现老师今天讲课时有气无力的，一会儿后，老师让我们写课堂作业，她难受的坐到座位上，我们写完后，有几个同学走到老师面前，关心的.问侯老师：“李老师，您没事吧?”老师欣慰的看着我们说：“我没事，只是有点儿难受。”说着揉了揉头，班里顿时鸦雀无声，老师好像一下就恢复了一样，站起来继续给我们讲题，但是我们都知道老师还是很难受。李老师都生病了，还来给我们讲题，我们没有资格不好好听了。
李老师，您经常因为手握着粉笔头写字，手被磨破了；您要管我们的纪律，常常把嗓子都喊破了......
谢谢您，李老师。十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！
我的老师作文 17
姚老师是我的英语老师，她大约二十多岁。她长着一双像黑宝石一样美丽的大眼睛，长长的眼睫毛，一头乌黑光亮的长发，红红的嘴唇，美丽极了。姚老师笑起来像一个孩子。
课堂上，姚老师是一个严厉的'老师。有一次，姚老师让我们写课堂作业，我们正写着，突然，乔阔说：“姚老师，我写错了一个英语单词。”我本以为老师会说让乔阔在错的英语单词打上一个小错号，然后在旁边写上正确的英语单词的，可是姚老师没有这样说，老师说：“你把这一页撕了重新写一遍。”乔阔说：”姚老师，这样也太麻烦了吧，错的是最后一个单词呀！姚老师说：”撕了，这个作业学校领导还得检查呢！”乔阔不吭声了。
下课后，姚老师是一个“孩子王”。有一次，我们正在玩“剪刀石头布”这个小游戏，姚老师说：“我也玩，我也玩。”玩着玩着姚老师就输了，姚老师说：“怎么又是我输了呢！”可姚老师还是继续玩了，这一次是秦萌跟姚老师对战，没过一会儿，秦萌就输给了姚老师，姚老师兴高采烈地说：”哈哈，秦萌萌，你输了吧，哈哈！”
这就是我们的姚老师，我喜欢姚老师！
我的老师作文 18
我有一位可亲可敬的老师，我们都叫她侯老师，跟着侯老师学习，我们进步了许多，侯老师有一双漂亮的的、水汪汪的大眼睛，她的眼睛里充满了关心、严厉、爱护、鼓励的眼神，我来举几个例子吧。
上课的时候，有的同学在下面交头接耳，有的做小动作、有的心不在焉的在下面听着，侯老师会用刀子似的严厉的'眼神看着那些同学，同学们都被吓得毛骨悚然，不由自主的停下说话和做小动作。
还有一次事情发生在我刚上二年级的时候，学校一直有一个班级习惯打分表，开学那天侯老师在语文课上说：“同学们，这学期谁来担任班级习惯打分表？”当时我很想为班级做出贡献，所以我毫不犹豫地举起了手，没想到老师让我担任了，下午放学后，我想到了这份工作，怕自己胜任不了耽误班级的事情。所以第二天我找侯老师签字的时候对侯老师说：“老师我不管这个表了，行吗？”老师听了没有生气而是心平气和的说：“还没干呢，怎么能打退堂鼓呢？试试看。”一周之后我得到了老师的表扬。后来，我越来越喜欢这个工作，虽然累点但是我看到班上得到了许多荣誉，因此我觉得很值。
这就是我可亲可敬的侯老师。
我的老师作文 19
双又细又长的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，闪闪发光的眼睛，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美的张着，耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是刻刀雕刻出来的艺术品。棕色的'长发，自然地披散在肩上，这就是我的老师。你一定不相信我的老师有这么漂亮。告诉你一个秘密，因为她既是我的老师又是我的妈妈。我爱我的妈妈，所以在我眼里她是最美的。
妈妈是一位老师，一位特别负责任的老师。对那些作业没写完或者写的不好的学生，一定要严厉批评，写的不工整的一定会让他重写。她对别的学生这样严厉，对我的错误也从不宽容，有一天上书法课的时候，因为贪玩迟到了，妈妈很生气没有送我，让我一个人去，一路上我连走带跑，结果迟到了二十分钟，下午回来，妈妈让我为这件事付出代价，今天不能出去玩。
虽然我犯了错误，妈妈会严厉的批评我，但是在生活中，妈妈还是很温柔的，我爱我的老师妈妈，愿老师妈妈永远漂亮。
我的老师作文 20
她，留着一顶乌黑的头发，一个圆圆的脸上镶嵌着弯似船儿的眉毛，一双炯炯有神的'眼睛下长着一个不高不低的鼻子，下面长着一个小巧的嘴巴，脸蛋又圆又滑的。她是谁？她就是我那位和蔼可亲的班主任！
我的老师大概2、30岁，老师很关心我们。就说上次吧，放学了，我们到门口时，老师一看到我们，就问我都有哪些人，还说我有事可以去找她；上课的时候，老师不仅讲的仔细，还常常举例子，使我们懂得，如果作题或课本上遇到不懂的可以去请教她......有一次，试卷上的一道题目很难，因为没有学过，所以不会做，考试过后，老师就给我们讲解，还把意思给我们仔细地解说，我现在已经会用这个词造好几个句子了......还有一次，老师喉咙不好，为了让我们期中考不考砸，还是坚持帮我们上课，考试过后，老师请了好几天假，老师没来的那几天，真让人度日如年，想起老师上课的样子，就觉得是过的很慢。每次要上语文课时，不仅我欢呼，全班同学不是欢呼就是鼓掌......我爱我的老师，她不仅像园丁一样不知疲劳，时时栽培我们这些无知的花儿，还毫无保留地把知识教给我们......
我的老师作文 21
留给我印象最深的老师，那一定是我们班班主任夏老师。
她有着一头长发，一双小小的眼睛，她有着一张瘦瘦的脸，耳朵小小的，鼻子高高的。
老师的`性格很友好，对同学非常的关心，做错题时会11的帮同学解答。要是有人在课堂上讲话，他有时候会打人，但大部分是会叫那个人站起来站一会儿再坐一下。在临近期末的时候他会为我们加油打气，为我们一点一点的复习，直到考试那一天。老师特别关心我们，每次我们有人受伤，他都会把我们送去医务室，而我们班会在教室里面自己干自己的事情，一直到老师确定没事才回来。
要是我们被五年级的同学给欺负了，他会带我们去找那个人，直到那个人被老师骂的时候才会放手。要是没找到，直接每个班一个班一个班的去找，只要找出来，他会跟那个班的老师沟通。
老师会在学期末的时候会发玩具给我们玩，两个玩具两个本子。
每一个人都会有自己最喜欢的老师，而我最喜欢的老师便是夏老师，我想对老师说：“老师谢谢您的付出以及对我们的帮助。”
我的老师作文 22
在美好的四年时光中，我认识了一位英语老师，她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，矮矮的，瘦瘦的，椭圆形的脸，卷卷头发缠绕在胸前，一笑起来嘴两边就出现两个小酒窝。她就是我上四年级的英语老师---王平王老师。
老师对我们很负责。记得有一次，我们正在写《英语同步练习》时，不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的单词，这时恰巧我也写完了，手有点酸痛，正想给老师看一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼的说：“这个单词你少了一个S”。我马上意识到这个错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的'头上滑落下来，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。老师对我说：“无论做什么作业，都要很仔细的检查。”然后，我在上面工工整整地重写了一遍。从此，每当我写单词时，时常会回想拿温暖的一幕，所以现在把单词给写全了。以后考试中我从没有再因为马虎错题。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。
我的老师作文 23
小学生活中像一幅五彩斑斓的画卷，充满喜、怒、哀、乐那一幅幅一幕幕动人的情节，使人感动。
每一次，放暑假妈妈都要让上一个月的补习班，另一个月出去玩，这次也不例外，妈妈给我报了一个叫”启迪培训中心“的，我上的是语、数、外三门。其中，我最喜欢上语文，语文老师是女的.，姓戴，我为什么喜欢她的课呢?因为老师非常幽默、很关心同学、而且她的口才还很好。
记得，戴老师每次上课都和我们先开开玩笑，让我们都精神起来，这样上课效率才会高，才能学进知识，有时一个笑话让我们哄堂大笑，例如：一家人去吃饭，儿子不肯吃，爸爸语重心长地对儿子说：”你真是身在福中不知福啊。爸爸小时候不像你顿顿有饭吃哦!“儿子不解地问：”爸爸，你不会吃零食吗?“······
有时候，有的同学写作文总是写不长，戴老师拿起他本子把这句话里加一些成语、加一些比喻句，这句子明显就变长许多。老师有时候给我们讲起故事啦滔滔不绝。
正因为这个老师交了我们巧妙的方法，我们学习起来不仅快而且还非常快乐。
我的老师作文 24
我们的班主任是李老师，她有一头短短的黑发，胖胖的身体，两只炯炯有神的眼睛。李老师很爱笑，上课时，她喜欢用幽默的话题，引导我们认真上课，是我们喜欢她的课。
有一次，李老师正在上课，忽然，李老师环顾了一下四周，只见一位同学把“猪脚”伸了出来，李老师立刻走到他旁边，佯装一脚踩下去，那位同学马上把脚缩回去。李老师笑了笑，说：“算你收得快，少说我也有一、二百斤，一脚踩下去，轻则骨折，重则粉碎性骨折。”这一句话，逗得大家哈哈大笑。从此以后，那位同学上课总是坐得端端正正。
还有一次，李老师正在给我们听写，听着听着，李老师读了一个词，一位同学没听清楚，用白话问李老师：“什么话？”李老师回答说：“普通话！难道还要我用英语、德语、西班牙语说吗？”我们听了这番话，又哈哈大笑起来。那个同学脸红了，低下了头。
下课时，李老师总爱跟我们说说笑笑，同学们都爱跟她聊天，这时她成了我们的知心朋友。
这就是我们班那风趣幽默的李老师，她是我们的.“开心果”。在笑声中，我们克服了缺点；在笑声中，我们在知识的海洋里遨游。我爱我们的李老师！
我的老师作文 25
咱们班的班主任那是真的叫一个好呀！我们的班主任有时很幽默，有时很和蔼，但你要是把她惹毛了，她就像一头凶猛的狮子，我悄悄告诉你，她很严。
我的班主任有一头乌黑发亮的头发，那小小的嘴，高高的鼻梁和一张能说会道的嘴，说的我都烦死了，她喜欢穿裙子，特别是那种古风的可美了，有一种十八岁的青春。
每次早上，老师就像保安一样，在门口守着来收家庭作业，做完的有了通行证进来，不合格出去，什么时候合格就进来，不合格出去，什么时候合格就进来，不合格者家长接回去走人，每次听到走人这两个字，心里十分害怕，我的班主任就是这样说一不二的人。
我的班主任有时也很温柔，有一次我的书法很乱，老师却很温柔的对我说：“孩子，你人长得这么漂亮，字怎么这样呢？如果别人看见了你的字，人家还以为你是丑八怪了，”听了这话，我悄悄地练习写字，可是怕班主任再这样对我说。班主任的.耐心教导让我上进了许多，在这里我要谢谢你！我的班主任——匤老师
我喜欢我的班主任，更喜欢匡老师对我的一言一行。
我的老师作文 26
从一年级到现在，我已经换过很多老师了，我最喜欢的是现在教我们的语文老师杜老师。
杜老师的个子不高，圆圆的脸上架着一副眼镜，她不管在学习上还是行为习惯上对我们的'要求都很严格。
有一次，我们四年级学生要去操场排练诗歌朗诵。听到音乐铃声一响，我像往常一样来到队伍的前头，弓着背懒洋洋地喊着口令：“——向前——看——齐。”只见全班同学你说你的，我做我的，一点也不听我的命令，我感到很失望。杜老师见队伍这样散漫就大步向这里走来，我本以为老师会大声责备这群小家伙，没想到她却用力的拍了一下我的背，把我的肩膀往后拉了拉说道：“你看你，还像个体育委员吗？自己都没站直还能给别人做榜样吗？”听了老师的话，我立刻就把背挺直，头抬高了，大声地喊着着口令：“——向前——看——齐。”同学们被我的声音震住了，他们齐刷刷地按着我的口令完成动作，所有的人都看上去精神饱满，并且认真了完成了诗歌朗诵。
通过这件事，我明白什么是榜样作用，杜老师不仅纠正了我的行为习惯，还培养了我的能力，这就是我喜欢的杜老师。
我的老师作文 27
去年刚开学，我们班换了一个班主任——戚老师。她不高，身材苗条，有一张娃娃脸，梳着学生头，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄。嘴小小的，但却出口成章。我们都松了一口气，都觉得她是个很温柔的人。
但是开学第二天，她却说：“我可是一个不怕麻烦的老师，我当了你们的老师，就也得不怕麻烦 。”结果，她不怕麻烦，可算是苦了我们全班人。有一次，我同桌放学回家作业没好好做，字可算是“龙飞凤舞”，戚老师为此走到他桌前，认真地说：“同学，你的字写得连我都看不懂，能不能麻烦你到我办公室里再认认真真地写一遍？”同桌见老师这样，也只好自认倒霉。还有一次，我忘带了抄写本，戚老师照常把我“请”到了办公室，一见我来，就拿出纸笔，说：“麻烦你再写两遍昨天的抄写作业。”我也只好拿起笔，硬着头皮抄了起来。还有……从此 ， 戚老师得到了一个外号—— “麻烦”老师。
可是，说也奇怪，自从“麻烦”老师来到我们班后，我们班的语文成绩突飞猛进，作文水平也有很大的.提高。“书香班级”的称号又回到了我们班。
这就是我们班的“麻烦”老师，我们最敬爱的好老师！
我的老师作文 28
一头金黄的及腰长发，弯弯的柳眉微微挑起，好看的丹凤眼刷上了一层亮晶晶的眼影，扑闪扑闪的睫毛又长又翘，在脸上投下了淡淡的阴影。小巧的鼻子如同漫画中的人物，檀口像两片花瓣，眉眼间透露着朝气与青春。
她上课时，一支粉笔从不离手，快拖地的长裙如波浪般摇曳。走过时，轻快的.步伐仿佛要带来弥天的芬芳。她稍稍伏下身子，轻轻皱起眉头，葱玉般纤细的手指，指着一个某一同学错误的答题，细心讲解。
下课时，她一改上课的严肃，嘻嘻哈哈与我们闹成一团。
有一次，我们班几个调皮捣蛋的男生在玩“抓人”游戏。就是一个人用红领巾蒙着眼睛，其余几人躲在各处，发出响声让“警察”来抓。那天“警察”照常去抓“逃犯”，一下子抓住了，“警察”快乐地大喊：“啊！我抓住你了，你那么高，是小明吧？”可同学们全都呆若木鸡，至于为什么嘛？呵呵，因为他抓住的不是别人，正是班主任！
可是，班班她居然一点儿都不生气，反而“哈哈，莲花同学，你快放开我，我要去上课啦！”一脸亲切，同学们的下巴惊了一地。
就在今年，学校突然调走了班班，换了一个新班主任。唉，张老师呀，我们想念你，都等着你早日修炼归来。
我的老师作文 29
我的作文老师它长着一个瓜子似的小脸，眼睛像个黑色的芝麻球，一个高高的鼻子下有着一对小嘴巴，耳朵乖巧的贴在脸颊旁，显得着实可爱。
他不高不瘦，但他的腿却很长，让人怀疑到有两米，让我们那些矮冬瓜羡慕得很！
他是个很严格的老师，作文低于98分都要重写，古诗得背得倒背如流，写字时要坐姿端正，字要是写不好，还得重写，但我还明白了爱之深，责之切这句话。
有一天，一个学生去抄别的同学写的作文，不巧正好被老师抓到了，他故意把黑锅给了别人，但是老师一点也不留面子，老师眉头一皱，越皱越紧，似一条拉的紧的绳子。吓得我们大气都不敢出了。老师拿起那位同学的手，把他带到办公室里——喝茶聊天。希望那位同学能懂得老师对他的'爱和希望。
终于，我明白了在我的人生道路上，是您给我指了方向，如果没有您，我将像大海上的帆船，没有了指南针，面对问题我该怎么办呢？谢谢您！
他穿着一件白色的内衣，外面穿着件土黄色的大衣，再配上一件蓝色的牛仔裤，尤其是下面穿着一双小棉拖，看着温暖极了就像天上的白云似的。
我的老师作文 30
我最喜欢我的数学老师，她高高瘦瘦的，两道又黑又细的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着睿智的光芒，她的这双“火眼金睛“可厉害了！只要班级里有人做小动作，她都能一览无遗。所以只要是她的课，没有人敢开小差。
她在课堂上很严厉，每次她走进班级，班级里立刻鸦雀无声，同学们坐得端端正正的。有时候有同学把老师讲过的题目做错了，老师会让他罚抄100遍。
下课时老师又变了，跟我们有说有笑的，还会跟我们做游戏。有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们的`心里像吃了蜜一样甜。
老师对我们的学习十分关心，记得有一次，我遇到一道难题，我想了好久都没有想起来，老师看我皱着眉头，走过来，亲切地问我：“怎么了？遇到难题了吗？”听了老师的话，我的心里顿时温暖许多，我鼓起勇气说：“老师，这道题我不会做，您能教教我吗？”老师一遍一遍地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。
这就是我的老师，你们喜欢她吗？
我的老师作文 31
时间过得真快，转眼间，六年就过去了，在六年间，我与不少老师相处过，留下了不少深厚的感情。其中，最令我映像深刻的还要数我的班主任——田老师了。
田老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的.慈祥的眼睛，一头乌黑的头发更衬出她的忠厚。她对我就像是对自己的孩子一样，就拿那次例子来说吧：
那天，我上完电脑作文课，回到班上，准备去参加“大课间”，突然，我感觉头阵阵发晕，就想晕车一样，难受极了，我只好强忍着来到操场参加“大课间”，这次“大课间”是跑步，要有两个同学出来做“标杆”，以前我都是不愿意的，但今天我头晕，不能跑步，只好自告奋勇的做了“标杆”，田老师顿时就发现了奇怪，她上前来问道：“今天你怎么不跑步了？”我答道：“我头晕，不想跑。”老师看了看我蜡黄的脸，便开始对我进行“按摩治疗”，她拿出张餐巾纸裹在手上，对我的人中掐了又掐，虽然很疼，但是我却舒服多了，旁边的同学也看到了，纷纷都说田老师真好，最疼我们了，我心中顿时涌起股股暖流，觉得田老师真是一位称职的老师，不仅讲课好，课间也那么关心同学，真是好比一位慈祥的母亲啊！
这就是我的好老师——田甜！我为自己有这样一位老师而骄傲！
我的老师作文 32
我有很多老师，其中最让我们伤心的是班主任李。
李小姐比我妈妈大一点。她每天晚上认真备课，经常很晚睡觉。李小姐很漂亮，她时常微笑。她非常爱我们。有一次，我的同学不小心掉了脚，流了血。李先生非常担心。他把同学送到医务室，让医生好好照顾他。李老师的.行为今天仍然触动着我们。
李小姐很认真。一天，当她正在谈论课文时，一个同学正在桌子底下津津有味地玩玩具。老师盯着他，他放下玩具，和我们一起聚精会神地听。但是过了一会儿，同学又拿起玩具，开始认真地玩起来。老师勃然大怒，喊道:古丽(同学的名字)，你今天下午留下。”说完后，老师开始津津有味地谈论这个班。那天下午，老师给他上了一课，果然，第二天，他上课认真多了。
李小姐非常关心我们。有一次，老师发现一个同学没有在他的笔记本上做很多作业，所以他立即打电话给他的父母，说老师要他补交作业。第二天，我们拿起它，发现所有没有做的都是编造的，没有一个错误。我们都钦佩他，问他发生了什么事。他说:老师的耐心是如此之好，以至于我不至于累得呆到六点钟。”我们突然大笑起来，说:耐心的不是老师，而是非常关心你的老师。
我的老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
我的老师作文 33
我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每一天嘴上挂着一个笑脸，应对我们微笑。
她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她是先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最终取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天提高，所以，她被评为了二级老师。
有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的.时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅仅未出现颜色不一样的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮忙我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法构成颜色不一样变化。最终，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮忙！
这样帮忙同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。
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