有关四年级作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

有关四年级作文4篇

四年级作文篇1

　　我的名字叫“全能玻璃”，是玻璃家族的成员。

　　我的作用很广泛，比如：消除噪音。如果老年人因为生病在家静养，然而小区非常吵闹的话，人们就可以把我安装在窗户上。当小区的吵闹声达到40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝，不会影响到老人的休息了。

　　哦，对了！我还有一个很好的特性：我几乎受热不胀，遇冷不缩哦！如果用我做成的玻璃怀放在冰块上，再倒入沸腾的开水，玻璃杯仍安然无恙，用我做成的.餐具既漂亮又美观，还敲跌不碎呢！

　　不只这些，我还是做玻璃花瓶的最好工具呢！那些用我做成的花瓶能保持瓶里水的清洁，水干净了，花开放的时间也自然长一些啦！

　　唉呀，你看看我，又忘记告诉你们最重要的一点了：人们还可以在我身上雕刻出精致小巧、形态不一的美丽图案，然后涂上好看的颜色摆在家里做装饰呢！

　　怎么样？我的作用不少吧？

四年级作文篇2

　　泰山是五岳之首，天下第一名山。去爬这座山，我非常兴奋。在经过了三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶之后，我们来到了红门。这里就是爬泰山的起点了。

　　走过红门，我们一边沿着山路向上走，一边欣赏着沿途的美景。不知不觉，我们来到了回马岭。妈妈对我说：“之前走的路，只是热身运动，接下来才是真正的挑战。如果要打退堂鼓，现在还能回头。”我可不想放弃，心想不就一座山嘛，有什么好怕的`。兴冲冲地就继续往上爬。

　　山路越发陡峭，弯弯曲曲看不到头。果然像妈妈说的那样，接下来的每一步都不再轻松。我一步一步缓慢地向前挪动，身边还有人手脚并用地在爬。妈妈不停地鼓励我：“加油，馨珧，加油，坚持啊！”我咬紧牙关，拖着沉重的双腿，好不容易终于到了中天门。我都快累趴下了，可是离山顶还远着呢。

　　到了中天门，可以选择乘坐缆车到南天门或是继续登山。我是真想坐缆车啊，可是妈妈说登山就是要用双脚走完才叫登山，只走了一半不算登山。我想了想，咬咬牙说那还是继续爬吧。

　　休息了一会儿，我们继续前行。过了云步桥，我们开始攀登通向泰山主峰的盘道——十八盘。十八盘直通南天门，长约800米的山路，高度竟然有400多米。有1600多步台阶，势如天梯。不愧是“拔地五千丈，冲霄十八盘”啊！我不知道爬了多少步台阶，只知道迈前脚，拖后脚。我往上看，只能看到前面人的脚后跟，往后看，只能看到下面人的头顶。我汗流浃背，气喘吁吁。两条腿就像灌了铅一样重。

　　好不容易来到了升仙坊，我一下瘫坐在台阶上，大口大口地喘着粗气，筋疲力尽。妈妈说：“我们才爬完了慢十八盘，接下来还有紧十八盘呢。”我向上看去，紧十八盘仿佛一架长梯，搭在南天门口。我只觉得两腿发软，真想变成一个球骨碌骨碌地滚下去！可是现在哪里还能回头，只能向上爬。我爬几步，歇口气，再爬几步，再歇口气。心里不停地说，爬一步，离山顶就近一步了。终于爬上了南天门。我低下头望着弯弯绕绕的十八盘，简直不敢相信我居然爬上来了。

　　走在天街上，我们欢呼雀跃。向下俯瞰，美丽的泰安尽收眼底。真是“一览众山小”啊。

　　我在“五岳独尊”的石刻旁拍照留念时，心里有说不出的成就感。是啊，没有比脚更高的山，只有坚持到底的人，才能看到最美的风景！

四年级作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃”，一阵闹钟声，把我惊醒了。我连忙起床，准备上学去，一出家门，“咦”，外面的世界怎么大变样了？原来我来到了一个新的国家：

　　马路上的人一个个慢悠悠地走着，难道他们不用上班吗？一辆辆车子似乎在比赛谁的速度慢，难道不会堵车吗？这时，我看见有一个和我差不多大的背着书包的.小姑娘，看样子也是去上学的。只见她一步三回头，不知在看啥东西，还时不时地踢着路边的小石子。我连忙追过去，说：“同学，不要再玩了，快点去学校，要不就要迟到了！”她一副惊奇地样子看着我，慢吞吞地说：“你是从哪儿来的，时间还多着呢……”三分钟过去了，她才说了几个字，我等不及她说完整句话，快速地朝学校走去。到了学校，我发现校园里只有小学生寥寥无几，上第一节课的时间就要到了，人呢？门卫伯伯走过来，说：“小朋友，你是刚转学过来的吧？我们这是蜗牛国，就比谁的速度慢。如果你不适应，可以转到我们国家隔壁的火箭国去上学，那里的速度可快了！”

　　在门卫伯伯的指点下，我花了九牛二虎之力，总算来到了火箭国，一下车，我打算找一个人问问，学校在哪里？可感觉到一阵一阵的风从我身边刮过，咦，人呢？那是火箭国的居民走路的速度吗？不会吧，这么快，都可以打破吉尼斯世界记录了！我有什么方法才能找到学校呢？这时，我看到一位老爷爷“走”了过来，我边用百米冲刺的速度跟在他旁边，边问他：“老爷爷，这里的人怎么一个个都走得这么快呀？学校在哪儿？”老爷爷飞速地说：“我们这儿的人走路个个都很神速，所以才称为火箭国。我是因为腿受伤了，才走得这么慢。”然后，老爷爷告诉了我学校的方向。当我坐在教室里的时候，发现老师讲课的速度实在太快了，他已经打算上第二节课了，而我才听清一句话，我有什么办法才能学到知识呢？

　　我想来想去，还是自己国家最好，学校老师上课既不会像蜗牛国那么慢，一篇课文要花好几天才学好；也不会像火箭国那么快，一个小时就能上好一单元，都让我消化不了了！我得赶紧回国……

　　“点点，起床了！”我睁看眼睛一看，还躺在床上呢，幸好只是一个梦！

四年级作文篇4

　　“云儿见了逃跑，花儿见了弯腰”，这个谜语说的就是我，聪明的，你猜出来我是谁了吗？YES，我就是穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去的风！尽管我不像阳光那样温暖，不像闪电那样磅礴，不像细雨那样缠绵，但我却是一个变幻莫测的魔术师。嘿，你可别说我吹牛，不信你瞧——

　　春天的我是绿色的。我轻轻掠过裸露的土地，播种下淡绿色的希望，满地绿草摇曳着自己的纤纤细腰；我悄悄拂过冰封的湖面，荡起圈圈涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；我匆匆越过枯萎的树枝，让它抽出点点嫩芽，绿意盎然。岸边的柔柳挥动着细长的`辫子，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对我绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。我戴着用嫩绿色的柳枝扎成的花圈，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命，将充满生机的绿色洒在世界的每个角落。

　　夏天的我是红色的。仲夏时节，我悠闲地跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。我热情似火，为可爱的树叶奏乐，为活泼的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁，我的身影总是为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。尽管夏天的我脾气有些暴躁，让人莫名其妙，时而气焰嚣张，仿佛要吞噬整个世界，时而柔情似水，轻轻的好像在抚摸着路人的脸庞，但凡是有我的地方都能让人感到神清气爽。夏天的我热情奔放地走遍世界送去凉爽，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　　秋天的我是金色的。杂着几丝凉凉的细雨，把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。我轻轻在麦浪间徘徊着，任麦浪潮起彼伏。农民伯伯望着金色的麦浪笑开了花，。秋天的我挥动着翅膀四处宣告着丰收的好消息，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　冬天的我是白色的。我仿佛是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。把小草踩得枯黄，把田地里的残枝败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的我残酷地在这最后的轮回里做着抉择，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

　　绿色的我生机勃勃，红色的我热情似火，金色的我心旷神怡，冬天的我萧瑟严酷，你喜欢哪个我？哦，或许你会说我并没有斑斓的色彩，但假如我有颜色，我愿自己是彩色的，为这个世界涂鸦上最美的色彩，多么美，多么温馨……

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