实用的尊重别人作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的尊重别人作文6篇,希望对大家有所帮助。
尊重别人作文 篇1
我,是一个家境不错的女孩,学习可以,相貌也过得去。就是因为这样,许多家境好,学习好,相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见,还常常借机羞辱他们一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敌人。
一天,我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服,绿裤子,一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。
下课了,我走到她的座位边上,故意把她的课本弄掉。她望瞭望我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这回可把我弄急了,全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分,可那时你自找的。这样想着,我的意洋洋地念起了:“绿配红,红配绿,配得哭,只有乡巴佬,才能配得出。”可谁知,她也是一个“厉害的.角儿”,大声地念了起来:“红配绿,绿配红,花儿色,只有花仙子,才能配得出。”我这回可急了,大声叫了起来:“你这老农民,滚回你那山沟子里放牛去吧!”说完把她的文具盒扔到了地上。她静静地望着我,我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神,可脸渐渐地红起来了。她冒出了一句话:“我也有尊严。”
我听了,怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’,是因为我的穿着,相貌都不如你,你可以打扮得很美很时尚,只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是,除了这些外,我和你一样有思想,一样爱学习,一样有尊严,也应该得到尊重!”她一口气说完了这些话。此时,我觉得自己很渺小,想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑,真感到后悔。
一个我看不起的人,教会了我如何尊重别人!
尊重别人作文 篇2
绿叶的枯黄让秋风钻入了空子,大片大片的繁殖,竟把绿叶全部都替换成了黄色的小船,我看着满天凋落的落叶,心情不禁有些心酸,繁华了一夏的落叶竟被人这样的丢弃了,这时,妈妈来叫我,我们向目的地出发 —— 青岛。
青岛的景色很美,有山、有水、有河流,我开心得笑了,跑到超市,买了好多好多好吃的.,玩的“不亦乐乎”,吃完的垃圾就随便仍在地上,妈妈也批评过我,我就是懒得捡,妈妈去上洗手间,让我在旁边的长凳上等她,我的嘴还是不闲着,吃完的垃圾还是扔了一地,这时,一个身穿黄马甲的,手拿一个破袋子,头发稀疏的像在土墙迎风乱摆的秋草一样屈指可数,脸上坑坑洼洼的“老年人”向这边走来,我也没太在意,还是重复着我的动作,他却突然来到我面前,表情特别严肃地说:“捡起来,你知不知道我跟你捡垃圾捡了多少。”我毫不在意地说:“那又怎么样,我就不捡,你能把我怎么样!”说完起身就走,也不回头,估计他现在已经气爆了吧。
“好爽啊”……走着走着,才发现找不到妈妈呢,我只顾着自己走,把妈妈丢了。我很着急地回去找,没有,在这人生地不熟的地方我能去哪里找,渐渐的,天黑了,我害怕地坐在长椅上,书上的叶子哗哗作响,似乎在向我提醒,旁边一个人没有,怎么办啊,我的额头渗出了汗珠,手紧握着上衣的衣角,我抬起头来,
隐隐约约看见旁边有个人,我走近一看,顿时没了分寸,退回到椅子上,“唉,真倒霉,怎么会是他呢,我到底该怎么办?”正当我拿不定主意的时候,他来了,伸手一指——“妈妈”,我大声的叫起来,我冲过去抱住了妈妈,眼泪流了出来,妈妈告诉我,是那个老人帮我找到了她,我走到他面前,低着头说:“对不起,我不该那样对你您,”我抬头一看,她只给了我一个微笑就离开了,我站在那里,顿时觉得自己应该懂事了,尊重他人是我最有体会的。
秋天萧瑟的风不仅吹黄了绿叶,还吹走了我身上的幼稚,给我吹来了尊重他人的品质。
尊重别人作文 篇3
善良与学历、职业、年龄、身份无关,它静静流淌在一个人的血液里,悄无声息地温暖了无数人,常听到有人抱怨世态炎凉,人心冷漠,但其实这个世界上并没有你想象的那么糟,人生总有一些不期而遇的温暖,让人瞬间感动。
故事发生在一个银行的门口,一个农民工来这里取钱,他应该是刚从工地上干完活回来,他的那双布鞋的鞋底和鞋面上沾满了黄泥,看上去是在刚下过雨的黄土高原上走了一圈似的。蓝色的制服只能依稀看出原来的颜色,因为上面抹上了泥和沙混合而成的脏东西,他的那顶火红色的安全头盔也变得灰糊糊的,沾染了不少灰尘,在他身上也只有那个浸透了汗水的毛巾,还算干净。这位农民工一看就是在工地上辛苦了一天。此时,他在银行门口,或许是取钱要去吃饭,或许要取钱,汇给家里需要钱的妻子儿女们。
他来到银行门口,站在那块写着“欢迎光临”四个大字的地毯上,刚要抬脚进去,突然间,他看到了银行自动取款机前面的那光洁如镜的地板,目光又落到了自己那沾满了泥的`鞋上。他犹豫了,脸上露出了内疚和懊恼的灰暗神色。他徘徊在银行门口,在踌躇着该不该进去,旁边的保安有点不忍心了,微笑着告诉他:“你就进去吧,脏了的话我来拖地,没关系的。”他听了摇了摇头,歉意地说道:“不了,我要尊重你们的劳动成果。”他又在那里思索着。忽然,他好像想起来什么似的,坐在一个角落,然后脱下了自己的鞋子,但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原来颜色的袜子,他轻叹了一口气,又穿上了自己的鞋子。他又一次来到了银行门口,看着那依旧光洁如镜的地板,吸了一口气,咬了咬牙,他把那块搭在肩上的毛巾铺在了地上,做了一次深呼吸,脱下了鞋子,从口袋里掏出两个方便袋,用方便袋裹住了脚,然后郑重地跪在了那条毛巾上。“你在干什么呢?”保安吃惊地问道,“这样地板就不会脏了。”他微微地笑了一下,回答道,他以跪着的姿势,爬进了银行。
过了一会儿,他取完钱,又以同样的姿势来到门口,取下方便袋,穿上鞋子,弯腰捡起毛巾,离开了。保安及周围的人看着他渐行渐远的身影,不由得叹了一口气,陷入了沉思。
银行里,地板还是那样光洁如镜,那样一尘不染,不过,那位跪下的农民工,却深深地印在了人们的脑中。
为别人着想的人往往是高大的,是啊!虽然他的身体跪下去了,但是,他的人格却高大起来。
尊重别人作文 篇4
我们班是一个很大的集体,我们班的每个同学都懂得尊重别人。这是由于一件事情。
我们班上有一个女同学,长得不好看,学习也不怎么好,班上没有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,让人看着不舒服。自从那件事情以后,我改编了对它的态度。
那天上午,上数学课,老师提问她题目,她站起来吭吭巴巴,回答的前言不搭后语,全班同学哄堂大笑,她站在那儿,低着头,脸颊绯红绯红的.,不一会儿就落下两串儿泪珠。
下了课,一大群人围在那,嘻嘻哈哈的说着什么,我探进头往,看见她低着头坐在座位上,咬着下嘴唇,眼泪鼻涕满脸都是,眼睛又红又有一点点肿,看来哭的时间也不短了。我加进了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在脸上擦了一下泪水,然后站起来,冲我们吼道:“我知道自己很笨很丑,你们嫌弃卧冬不和我玩。我努力想要学好,改变你们心中我的形象,但你们不给我机会。我终于明白了,你们只交那些学习好,漂亮可爱,家庭条件好的同学。快要毕业了,主机评测我一忍再忍,现在,我忍够了,我不再希看和你们做朋友了!主机评测网”说罢,喘着气坐在座位上。我们听后,个个脸都很红很红,我们都很惭愧,便逐一走到她眼前,说了声对不起。
事后,我想:我们哪个人不像她说的那样,我们真的都很不如她。我忽然觉得实在她并不笨,只是自卑,没有人愿意和她玩,学习也得不到别人帮助,导致了她这种自卑。
让我们每个人都学会尊重他人,帮助他人,团结起来,一起度过每一个难关。
尊重别人作文 篇5
小时候的我,举止、言行非常鲁莽。但是由于奶奶的娇宠,哪怕家中有客人来访,我也可以童言无忌,很少挨大人的责备。
五六岁时,不知犯了什么毛病,我总是爱观察周围人的头发,从爸爸、妈妈开始,爷爷、奶奶甚至邻居,一个也不放过。据我观察,邻居李叔叔的头顶极为与众不同,像沙漠一样寸草不生,即使偶尔长几根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,李叔叔的头发一下子变得又黑又密,引起了我极大的好奇。
第二天,我带着六七个小淘气来到李叔叔的家门口。在一阵乱糟糟的敲门声中,李叔叔打开门,头发依旧黑黑亮亮。“小朋友们,找我有什么事吗?”李叔叔满脸笑容地说。“叔叔,你头上戴的是假发吗?”我直接切人正题。李叔叔没有说话,我只看见他的脸上红一阵白一阵。随后,门关了。等妈妈下班后,我“义愤填膺”地把李叔叔没有礼貌的`事告诉了她。之后,妈妈却“义愤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”,不过很不深刻,因为我当时仅仅记得,这种“为了一句话而丢失一个美好夜晚”的不平等交换,以后不能再做了。还有,就是说话的时候要注意一些。
一两年后,我跨进了小学的校门,从老师的谆谆教导和小学生的日常行为规范以及书本中,渐渐懂得了尊重的真正涵义。
如今,我已经不像儿时那样童言无忌了,但也并不为此感到劳累或受限制,因为随着阅历的增长,我知道尊重别人就是尊重自己。如今,我已经学会按时赴约,因为我无权不尊重别人的时间;如今,我已经学会如何倾听,因为我没有理由不去尊重别人的情感与言谈;如今,在路上,我会为那些无端地嘲笑或指责别人的言行感到难过和气愤。也许,这就是尊重吧!我始终没有对儿时那位被我伤害过的李叔叔道歉,因为我明白:有时候人精神上的创伤,是很难用三个“对不起”来愈合的。
我学会了尊重别人,是的,我学会了。但我深知我对“尊重”的理解还是很肤浅的,因为“尊重”是人生的第一美德。
尊重别人作文 篇6
尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。
我们每个人都生活在社会这个大家庭中,我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力,同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人,又怎么能得到别人的尊重呢?曾经在央视看过一个娱乐性的节目,在节目当中,主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功,这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时,他选择了后者。他解释了原因:作为一种精神,我应选择前者,但人是有惰性的,如果是客观事实,我将选择后者。
同样,你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗?答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白,我们每个人都应获得别人的尊重,而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心,还怎么去赢得别人的.尊重呢?上帝对每个人都是公平的,所以我们对每一个人都应该平等地对待,即使有的人也许很无知。
有这样一个故事,在一所小学里,老师让孩子们在课堂上说出自己的理想,并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家,文学家……而轮到其中的一个小男孩时,他说:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子,也为了那位尊重孩子的老师。那位老师并没有打断孩子的话,而是让他继续讲下去,他给了孩子以尊重,同时又获得了孩子们的尊重。
尊重他人,会让他们感到世间真情的存在,在尊重他人的同时又获得了他人的尊重,也使我们自己获得了动力。因为,尊重他人就是尊重自己。
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