【推荐】有趣作文七篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有趣作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】有趣作文七篇

有趣作文篇1

　　我家阳台的大箱子上，放着一个圆形的鱼缸，水大约有缸的一半，五条活泼可爱的小金鱼正在神气十足地游来游去。它们有黑色的，有红色的，有银白的，还有一条是橘色的。它头上顶着一顶鲜红如血的小帽子，我给它取了一个有趣的的名字……红帽子。

　　在这群可爱的金鱼中，我最喜爱的是就是“黑点”了。“黑点”一身乌黑，眼睛鼓鼓的，如同一个小小的灯泡，一张如数字“0”的小嘴一张一合，好似在说：“给我点吃的，把好吃的`全给我！”而且它的尾巴比其它的几条都大，游起来就像是一朵盛开的“黑牡丹”。黑点乌黑的身体游在清澈的水中，配上大大的尾巴，真让人喜欢。

　　小鱼吃食物的时候更加有趣。每次中午放学的时候，我都会去喂它们。鱼食有些沉到水里，有些则浮在水面上，它们看到食物了，使劲儿游到食物旁，争先恐后地抢了起来。我多撒一些，让它们不要抢，可是没有吃饱的鱼儿又抢了起来，我一脸无语地望着它们夺食，哎！没办法，每次都是这样子，久而久之，它们似乎懂得了什么。每次到阳台，它们都会在鱼缸中搞点动静出来，让我注意到它们的存在，而我呢，则不得不再丢点鱼食进去。

　　这些神气十足、天真可爱的小小生灵，慢慢地成了我最好的朋友。

有趣作文篇2

　　我觉得有趣的事情特别多。比如：放风筝、玩游戏、去跑步，去旅行等，但是我最觉得最有趣的还是跳长绳。

　　这件事虽然过去了很久，但我回想起来依旧觉得趣意满满，如果读者一看一定会感同身受觉得很有趣。因为我在课本上见过，跳长绳是90后的青春回忆，下面就让我来跟大家讲讲吧！

　　有一次上班会活动，我听老师说，这节课我们跳长绳比赛，四年级和五年级要做好准备了。我们全班来到操场上，两位任课老师甩着绳子，可是我们班大多都是很少参加运动的，所以一个个都很难跳过去，要么就是卡脚、要么就绊倒、要么就是被打到头。一个个像被红军打中子弹的'敌人。老师们看到了就哈哈哈大笑起来。说到：“看准时机，等绳子到半空中时就跑进去，跳，然后赶紧跑出来，不要在里面发呆呀。”好！我们喊着口号，信心满满的照着老师的方法去做，瞬时一个个像蝴蝶一样，翩翩起舞，有的跳绳跳着跳着还能花样跳呢！有的时候双手双脚跳，把我们看的目瞪口呆，还有的一边跳还一边嘚瑟，我们玩的不亦乐乎……旁边的老师们都表扬我们班的悟性高。

　　跳长绳虽然看起来简单，其实并不是，里面的困难多着呢！只要勇敢的克服它，你就会有收获，现在想起来都会笑容满满。

有趣作文篇3

　　“丁零零”，下课了。随着一声“玩‘盲人摸象’去啦！”我和几个同学如同离弦的箭一般，飞快地冲出教室，奔向长廊，以最快的速度用“石头剪刀布”的方法选出一个“盲人”，一场激烈的游戏就开始了。

　　“盲人”张开双臂，仔细地倾听“大象”们的脚步声，一边慢慢地移动一边左摸摸右摸摸。“大象”们在“盲人”周围飞快地跑着，一会儿下蹲，一会儿跳跃，一会躲在墙角将身子缩成一团······有些调皮的“大象”喜欢捉弄“盲人”，他们有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的伸出脚将“盲人”绊倒；还有的`冲着“盲人”做鬼脸······

　　我也机灵地躲过“盲人”的一次又一次追捕。我看见别的“大象”几乎都在捉弄“盲人”，也想试一试。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了个鬼脸，谁知，当我还没回过神时，“盲人”的一只手迅速伸向我，结果可想而知，我被“盲人”抓住了。这回，我这头“大象”变成了“盲人”。

　　“丁零零”，上课了，我们那清脆的笑声仍然回荡在长廊上······

有趣作文篇4

　　星期天，我睡觉睡过了头。正在做美梦时被一阵声音惊醒了。“姐姐快起床！太阳都晒屁股了,陪我玩吧！”

　　我睁眼一看，噢，原来是弟弟来喊我起床了，我不耐烦地说：“快走，我还要再睡会儿！”说着又把头钻进了被窝。呵！睡觉可比陪那“小淘气”玩无聊的游戏舒服多了，可弟弟又把小手伸过来。哎！真拿他没办法，只好向他投降了。

　　下午，弟弟又哭又闹。一会儿说要看电视，一会儿说要去別人家玩，一会又要去公园。我想了一会儿说:“博源，别哭了，我们准备一个游戏，等爸爸、妈妈来了就开始玩吧！”“什么游戏？”“嗯……暂时保密”弟弟又咧开小嘴号啕大哭:“呜呜呜，我现在就要知道。”我只好把我的“小秘密”告诉了他。事情是这样的`，我们先要准备一个小盒子，盒子里放几张小字条，字条上写一些兴趣或要求，谁要是拿了哪一张，就得照着做。爸爸、妈妈一回来，我和弟弟就把他们请了过来，央求爸爸、妈妈一起来玩。妈妈没参加，第一个我先来，我随意地拿了一张，一看，脸立刻红了，跳舞可是我最不拿手的，这可怎么办？我豁出去了，来个随便跳，谁知还没开始，就被弟弟的玩具绊倒了，

　　大家哈哈大笑。轮到弟弟了，弟弟不知上面写的什么内容，他还不识字呢，我帮弟弟看了看，原来是学小动物叫，弟弟充满了自信，惟妙惟肖地叫了几声，把厨房间的妈妈也吸引了过来。

　　瞧，这就是我家的趣事。

有趣作文篇5

　　要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：

　　云对雨，雪对风，晚照对晴空。

　　三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

　　沿对革，异对向，日叟对黄童。

　　颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。

　　咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。

　　老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。

　　老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的'介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。

　　讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。

　　这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。

　　通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。

　　听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？

有趣作文篇6

　　“哦！哦！哦！可以去乡下看轧年糕喽！”听到这个消息，我巴不得马上飞到乡下。

　　奶奶笑盈盈地在年糕加工厂门口等我们。我好奇地跑进去，只见一台大型机器正不断地涌出米粉。这是什么稀罕物呢？原来，这台机器叫做磨粉机。阿姨咬着牙，正把一箩筐新磨的米粉提到了厨房。

　　厨房里面白茫茫一片，连人影都看不清。一排排的木桶整齐地排列着。它们是用来盛米团的。打开木桶的盖子，里面的米粉在水的作用下，结成了颗颗晶莹小珍珠，那么小，那么香。这米团可真让人馋涎欲滴。

　　经过搅拌、碾压，松松的米团就要做成年糕了。我睁大了眼睛，生怕漏掉什么细节。一位婆婆站在机器前方，俯下身子，用木棍在漏斗形的容器里使劲地捣拾。年糕机里的米团像一个个乖孩子，和伙伴们开心地游玩嬉戏。它们在阿婆捣子的'作用下，结伴钻进了一个小小的隧道，不久，两条长长的年糕从隧道里挤出来了。哈！两位阿姨一人负责一条，把酷似“白蛇”的年糕一段一段剪开了。

　　妈妈也手忙脚乱地去帮忙摆年糕，手被烫得泛红。急忙呵呵手，再继续摆放。

　　我们小孩子，早就一人一根年糕，跑到磨粉机那里了。斯瀚玉抓起一把米，往磨米机里投。不一会儿，米就成粉了。汤力瑜拿了一把米粉，又把水浇在米粉上。糟糕！汤力瑜的手和米粉粘在了一起，大家一起笑了起来。汤力瑜像戴了一双破手套，一块是白色的粉，一块是手。

　　哈哈，这次经历可真有趣！

有趣作文篇7

　　今天，学校里书声琅琅，不过我们班的科学课可热闹了，一阵阵”哇“传了出来，让这科学课变得更加好玩了！

　　老师走进了教室鞠躬向我们问好，接着他拿出了实验的物品，琳琅满目我们目不暇接，有”三脚架“、”石棉网“、”酒精灯“、”蒸发皿“…… 老师先把酒精灯放到讲桌上，再把三脚架放在酒精灯上，再把石棉网放到三脚架上，嘴里还念到：”石棉网的作用就是受热均匀的，哪怕风把火焰吹斜了也不会影响蒸发的过程……“老师把火柴点燃，把酒精灯的火焰点燃，嘴里还念着：”千万记住不能拿点燃的'酒精灯对火，如果有火焰在外燃，千万不要用水浇灭，要用湿抹布或沙土扑灭……“老师把蒸发皿放在石棉网上，将浓盐水慢慢倒入蒸发皿中，手拿着玻璃棒搅拌在蒸发皿中的浓盐水，说让我们等一会儿就可以看实验结果了！

　　过了一会儿，蒸发皿里的浓盐水会变成什么呢，老师用钳子夹起蒸发皿一个个给我们看过来，看过的同学就发出了一声”哇“的声音，终于到我了，我一看，哇，竟然变成了他的原体——盐，我们都惊叹不已。

　　今天这堂课使我受益匪浅！

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