有趣的语文作文集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的有趣的语文作文5篇,欢迎大家分享。
有趣的语文作文 篇1
今天我上了一堂有趣的'语文课,题目是猜脑筋急转弯。大家一听,兴高采烈,连忙开始准备。
终于开始了,沈成凯出了一道题,用“11本书”写一个成语,要用上英语,大家开始冥思苦想,可是怎么也想不出来,老师让他说答案,原来“书”的英语是“BOOK”,有点像“不可”,“11”有点像“思议”,所以就是“不可思议”。大家听了,掌声不断,这个脑筋急转弯真好!后来又有很多脑筋急转弯,都很好。等到王靖怡说“八个8怎样加等于1000”的时候,我们班都举起了手,因为以前都猜过。等她说了答案,大家都叫:“原来是这样。”就这样过了一堂课……
这次出脑筋急转弯的课我非常喜欢,太好了!要是下次还有机会,就更好了!
有趣的语文作文 篇2
今天,我们上了一节有趣的语文课。早上,语文老师走进教室,对我们说:“今天我们要玩一个游戏,好不好?”玩游戏,那我们当然会痛痛快快地答应。起码没有像上课那么累,劳逸结合嘛。老师突然又拉开了嗓子:“今天我们玩‘照成语做动作’。” “照成语做动作?”我们问道。“对!玩法是:找一个人说成语,再找几个人扮演成语中的角色,准备好就可以‘开拍’了”
同学们都把手举得高高的,生怕老师看不到。结果,我被老师点到了。我说:“守株待兔!”老师找来邱子维、钟正楠。邱子维当农夫,钟正楠当兔子。钟正楠一头撞在邱子维的脚下,邱子维抓起钟正楠的一只手,说:“哈哈,给我抓到了一只大公兔,今天晚饭有着落喽!”就是邱子维的`这句话,把同学们逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”这节有趣的语文课就在这欢笑声中度过了。
有趣的语文作文 篇3
今天就要总结前三天的劳动成果了,我早已迫不及待了,巴不得马上轮到我们组上场,我这性子就像我们组名“雷电”。
老师说了声开始,每个人的心都不停地跳,怀着无比的激情,想早点让别人欣赏自己组的作品。
这一次的展示课非常成功,每个小组都不甘落后,急迫地展示本组风采。这是一次展示,也是一次竞赛,每组的资料,图片都别出心裁,形式多样化,内容十分丰富,激起了所有同学的兴趣。各组轮流上台展示时,一人作解释,一人来帮忙管理。做的内容中笑话和字谜非常多。首先映入眼帘的.是标题,然后让你看一看著名书法家的作品,大开眼界一下。当然,大家期盼的笑话也是不可缺少的。比如像我的,节选了《瞎子和结巴》的谐音笑话,这可把班上的同学笑得人仰马翻,个个都说有意思。班上对字谜感兴趣的人最多,题目一出来,大家纷纷议论,一想到答案就积极回答,实在想不出来,等展示人一说出答案,大家就恍然大悟。课堂上非常热闹,气氛非常活跃,一节课一眨眼就过去了。下课铃响了,同学们仍沉醉在课堂活跃气氛中,舍不得下课 。
经过这堂语文课,我深深地感受到汉字是多么美妙,谐音是多么有趣,字形是多么奇特,除此以外,也正是这堂语文课让我知道了学不好汉字就学不好语文,学不好汉字会造成很大的笑话,作为中国人,学不好汉字就会被全世界嘲笑。
有趣的语文作文 篇4
我们上过各种各样的课:有的让我学到了新知识,使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识,令我大开眼界……其中,让我觉得比较有趣的是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。
“叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声,我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛,一头卷发。她打扮得非常洋气。
上课时,我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌,然后男、女生比赛读——女生读第一节,男生读第二节。我们沉浸在诗歌中,都迫不及待地举手想展示自己的'朗读水平。有的深情并茂,有的绘声绘色,有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图,要我们仿编。我自信地说:“我最喜欢草原上遍地的牛羊,这里一只,那里一只,真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样,我心里甜滋滋的。
这真是一堂有趣的语文课!
有趣的语文作文 篇5
今天的第三节课,是非常特殊的一节课,因为这节课是由省培训院王琴玉老师为我们上的,后面还坐着学校的校长和许多老师,所以我们一定要“装”着表现好。
王老师在课堂上让我们读了一篇文章,美文的名字叫做《一个父亲的'箴言》。
王老师问我们:‘箴’字怎么读。
我们班的同学一起回答:读‘咸’。
王老师笑着对我们大家说:“秀才认字认半边。你们都猜错了。”老师又说:“凡是碰到这个字我都不会读出来的,如果我说漏了嘴,你们可以把这个字记住,等我提问的时候你们就好说出来。好吗?”
我们异口同声地说:“好!”
这堂课上,王老师一直都没有说出这个字的读音。这位老师真能保密。
上课中,我们班有一小组同学讨论得最快最准确。老师一看到他们举手就说:“你们这三个,最难的问题才要你们三个来回答。不然的话就让你他坐在后面去当老师。”
三个同学都说:“噢!不用了,老师。”
“叮铃铃”下课铃响了,我们都不愿意下课,和王教师一起上课真意思。
我希望每天上语文课都像这样开心。
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