快乐春节作文

时间:2023-05-26 13:13:33 节作文 我要投稿

【精选】快乐春节作文合集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的快乐春节作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】快乐春节作文合集8篇

快乐春节作文 篇1

  就在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节,家家喜气洋洋,挂上灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

  我们的春节之所以是一个极为重要的节日,是因为通过这个节日的庆祝仪式,能加强家庭的联系与亲情。就如:团圆饭,向亲友拜年送礼等等。这些风俗都在提醒人们,家庭在社会上的地位。世界备凡有华人聚居的地方,无不隆重而热烈的`庆祝这个节日。春节庆祝活动从农历正月初一开始到农历正月十五。一连十五天。

  在春节的那一天,早晨,我和父亲母亲,爷爷奶奶……去上坟。晚上,在家里吃团圆饭,哇!今天的菜真丰富,有螃蟹大虾,蚂蚁上树,糖醋排骨……我把每个杯子倒满雪碧,然后我举起杯子对所有的亲人拜年。

快乐春节作文 篇2

  以前过年,只这既是和大人凑热闹。今年过年我明白了不少和春节有关的风俗习惯。

  大年三十的上午每家每户都要贴春联,以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的`上联这既是:喜气洋洋财旺旺,下联这既是:好运多多福连连。横批这既是:吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

  年三十午夜吃饺子,也这既是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着十分丰富的文化好处。饺子谐音交子,就这既是相交子时,交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝,故又象征团圆和财富。

  大年初五俗称“破五”,意思这既是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤,从将军码头一向走到新华码头。那里这既是滑冰场,男女老少人头攒动,人们身着五颜六色的节日新装,好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车,大家玩的真尽兴!大人、孩子和老人,一片欢歌笑语……

  这不正这既是太平盛世的真实写照吗?

快乐春节作文 篇3

  过了腊八家家户户就开始忙碌起来,掸尘扫房子、磨豆腐、酿米酒、舂糍粑、蒸馒头、做团子……小年夜开始贴春联、挂福字、祭祖。大年夜亲人们聚在一起吃年夜饭,谈谈一年的收获,说说新年的愿望,好热闹啊!从傍晚开始外面陆续想起了鞭炮声,烟花、炮竹照亮了除夕的夜空,好美啊!8点左右,人人们照例守在电视机前观看中央电视台的春节联欢晚会,迎接新年的到来。

  大年初一,人们都早早地起床,准备好糖果、瓜子花生之类的食品,迎接前来拜年的亲朋好友,走亲戚的也不忘带上点礼物。对于小孩子来说,最开心的是会得到自己期待已久的压岁钱。

  今年的春节是我过的最开心的春节,因为我的压岁钱比往年的要多很多,可以说是刷新了我的压岁钱记录。我之所以能够拿到这么多压岁钱,是因为我在20xx年取得许多成绩,拿到了很多的奖状,长辈们在给我压岁钱的同时也给了我一份奖金,以鼓励我在新的一年能够取得更多的成绩。

  妈妈说,为了培养我的正确的理财观念,养成良好的行为习惯,让我自己支配压岁钱。我想了又想决定这样分配:150元当做我这学期的零花钱,900元作为这个学期的`学习费用,2000元请妈妈帮我存在银行里,作为我以后的教育基金,剩下的2000元给妈妈还买房子欠的债,也算是我为这个家作点贡献。

  虽然春节年年有,压岁钱也年年有,但是,今年的这个春节是一个快乐的春节,也是一个有意义的春节,因为我学会了如何支配我的压岁钱。

快乐春节作文 篇4

  我们家乡春节丰富多彩,像个万花筒。

  过春节时候,爸爸妈妈做香喷喷饺子吃。晚上,爸爸妈妈带着我来到楼下放烟花和爆竹,飞上天空烟花像春天开放桃花一样,好看极了。

  正月初二,爸爸妈妈带着我去买礼品,然后给长辈们拜年。爸爸妈妈和我来到大街上买礼品。买什么呢?买五箱牛奶、一箱桔子……然后我们去拜年。

  拜年可好了,我们可以看到很多景色,还能收到压岁钱。我非常高兴。

  我们家乡春节一直延续到正月十五就才算过完。正月十五也是传统元宵节,人们都来到景色如画人民广场和人工湖看美丽动人烟花。路边树上挂着五颜六色彩灯,一闪一闪,漂亮极了。天上还有一个个孔明灯和许愿灯。这么多东西合在一起,真叫人惊叹。

  更让人惊叹是,广场上人和人工湖上人,人山人海。而且中宁县在那时,是灯海洋,光世界。

  啊,我真高兴,过了一个非常快乐春节。

快乐春节作文 篇5

  快乐的春节今天是新年,家家户户循规蹈矩的贴春联,放鞭炮,为新的一年喝彩。

  在鞭炮声中,我们又成长了一岁,我们不再是以前淘气的娃娃,我们也长大了,也要为父母做家务了。

  新年的`时侯我们家做了许多好吃的饭菜,我吃的饱饱的,妈妈说:“明天还要吃饺子,帮我拿几枚硬币、一点花生和红枣。”

  我问妈妈:“拿硬币、花生、红枣干什么,包饺子需要吗?”

  妈妈说:“这是我们古老的传统了,包饺子放入硬币,谁吃到带有硬币的来年就会财运滚滚,放入花生,谁吃到带有花生的饺子,来年就会生意兴隆,放入红枣,谁吃到带有红枣的饺子,来年就会甜甜蜜蜜了。”

  “哦,原来是这样啊!”

  “吃饺子了。”我迫不及待,想多吃几个饺子,刚吃到饺子馅,就有一个硬邦邦的东西,我一看是个硬币,“哈哈”我笑的合不拢嘴。爸爸吃到了花生,“祝爸爸生意兴隆。”姐姐吃到了红枣,“祝姐姐生活甜蜜。”

  睡觉的时候,我看了姐姐的书叫《压岁钱》,内容是压岁钱对付一个叫“年”的怪兽,有一对老夫妇把压岁钱放在孙子的枕头边,晚上,怪兽来骚扰小孩,压岁钱放出一道金光,把这个叫“年”的怪兽赶跑了,从此再也没有“年”来骚扰小朋友了。

  今年春节我懂的还真多哩!过得真高兴。

快乐春节作文 篇6

  教学目的:

  1、 了解春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。

  2、 能根据春节选择典型材料进行写作。

  3、 学会有条理、详略得当地表述。

  教学重难点:选择典型材料,有条理、详略得当地表述。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、聊天导入:

  同学们,在所有的节日中你喜欢哪个?(喜欢春节的孩子占多数)和学生随意聊聊春节,然后转入正题,今天我们来写一写快乐的春节。

  二、理清思路、确定写作内容

  1、写好总体场面

  (首选采用问答式,让学生知道整体场面从何写起,写哪些内容)

  师:人们从哪一天起准备过春节呀?

  师:按习俗,腊月二十三是小年,从这天起,人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀?

  生:办年货、打扫卫生、包饺子

  师:街上一定很热闹,怎么这么热闹呀?

  生:街上人多,都忙着办年货呢优秀篇快乐,春节作文。

  师:这些人有什么特点?(做个手提东西的手势)

  生:手里提着大包小包往家赶,有的还在转,想再买别的东西。

  师:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

  师:大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗? 生:人们脸上都挂着笑,遇到熟人互相打招呼,问过年好

  让学生把刚才的问答连起来,组成一段话,对于学生中出现的优美的`语言加以赞扬。

  2、抓住重点事件,用具体事件表现节日的快乐,注意细节描写。优秀篇快乐,春节作文

  师:你知道春节我们都有哪些习俗吗?

  生答师总结并板书:放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

  师:我们根据时间把这些事排排序

  生:办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师:这么多件事,都写进我们的作文中来,行不行?

  生:不行,太罗嗦了

  师:那该怎么办?

  生:选一两件写下来

  师:你最喜欢哪一件呢?

  大部分学生都喜欢拜年得压岁钱,问学生什么时间拜年?(学生竟然答不上来,大年初一早上)自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程,然后请一名学生讲一讲。

  开始学生不会讲,站起来不知道该从哪说起,还是用问答式引导学生把事表达出来:按照拜年时间(大年初一早上)谁(我和爸爸妈妈)去给谁(爷爷奶奶)拜年,怎么去的(开车、有的骑自行车),怎么拜的年(跪下磕头)谁给的压岁钱`多少(爷爷,给了100)(奶奶100)得到压岁钱之后又干了些什么?(又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子,然后看电视重播春晚)

  学生把拜年经过讲下来之后,让其他学生评,这个同学拜年的过程快乐不快乐?

  大部分学生摇头:他讲的一点都不生动,不快乐。

  师:刚才这个同学讲的,你们发现问题没有?

  学生瞪大眼睛你看我我看你,摇头。

  师:这个问题很严重!一过年全家都变成了哑巴,谁也不会说话了,悄悄地来,悄悄地拜年,悄悄地给钱,然后悄悄地溜走。

  学生听完大笑,明白了问题出在了哪儿。

  师:谁能给他补充?

  学生争先恐后地举手发言:来到爷爷家,我大声喊道:爷爷,我们给您拜年来了! 爷爷奶奶迎出门,笑着说:“我的乖孙子来了,赶快进屋。”

  师:太好了,加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么?

  生:祝爷爷奶奶身体健康,寿比南山!祝爷爷奶奶春节快乐!

  师:真精彩!这些话应该在拜年之前还是拜年之后说?

  学生摇头,都不是,应该边拜边说

  师点头称赞:非常好,这样的拜年就更精彩了,爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福,心情怎么

  样?

  生:高兴

  师:高兴有什么表现?

  生:奶奶脸上笑成了一朵花

  师称赞:这句话太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致!奶奶高兴了,美了,钱也该拿出来了吧?

  学生笑:奶奶递给我一张崭新一百元

  师:太棒了,一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的?从空中抓来的吗?还是变魔术一样变出来的?

  生笑:从兜里掏出来的

  师:这就对了,奶奶可不是刘谦,哪会变魔术呀,接过钱之后,“我”高不高兴?有什么表现? 生:我接过钱,反过来调过去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  师:狡猾!

  学生大笑

  师:经过验证之后确认是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉链,生怕它飞了。

  师:钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了,心情怎么样?

  生:高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

  师:太棒了!不但说出了心情,还给压岁钱安排了用处。通过这样一说,同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了?(学生赞同)优秀篇快乐,春节作文

  再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲,注意细节之处提示学生适时表达。

  3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

  师:通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐,如果让你一句话结束作文,你想说什么? 生:春节真快乐呀!希望天天过春节! 明年的春节快快来到!

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  三、小结

  总结:同学们学得非常认真,说得棒极了!其实写作就是这样简单,只要你平时细心观察了,记下了这些过程,然后按顺序写下来,一篇作文就成功了!如果再把我们积累的好词佳句适当地用上,作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手,动笔写下这篇《快乐的春节》吧!

快乐春节作文 篇7

  又过新年了,我照旧回到了老家过春节。

  春节是一年中最愉快的节日了,因为我在大年初一的一大早,跟表姐阳阳一起在村子里挨家挨户地拜年。拜年时,我用从邻居小莉那里学来的家乡话说:“恭喜你家大发财!”然后我们得到了很多很多糖。我把糖装在带来的布袋子里,等拜完年回家时,袋子里满是糖果,重得拎也拎不动了。

  姥姥帮我用秤称了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。过年时,家里的亲戚朋友都聚在一起吃饭、聊天。我们小孩就在一起玩耍。瞧,我们几个小孩坐在叔叔的摩托车上玩。别看我们几个小孩看上去差不了几岁,可是他们俩都叫我“小姑姑”呢!我的.辈份可大啦!回到上海后,我又去世纪公园玩了一次,喂了可爱的鸽子。

  今年春节真愉快!喔,每年春节都是愉快的!

快乐春节作文 篇8

  开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的`习俗。(略写) 第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

  第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)

  结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受

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