与书为友作文

时间:2023-05-26 08:50:19 以什么为话题的作文 我要投稿

与书为友作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的与书为友作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与书为友作文九篇

与书为友作文 篇1

  书是我们的朋友,更是我们知识的老师。看书,可以让我们获得知识。

  相反,不看书则会让我们变的更加愚笨。所以,我们要多读书,读好书。让书陪伴我们成长,学习。记得有一次,是个晴朗的星期天,我做完了作业,便拿起新买的书狼图腾读起来,当我读的津津有味时,午饭的.时间到了,可我一点也不饿,继续读起来,过了一会我便饿了。可我读的正入迷呢。但是也不能饿着肚子吧。没办法,我只好吃午饭。吃完午饭,我又拿起书来读不知不觉中,就已经到了晚上。

  我的肚子也经开始唱空城计了。我只好明天再看。我合上书,我突然发现;原来看书也是一种乐趣。但是,看书也要选择性得去看书,不能盲目得去看书。同学们,让我们书读好,读好书,好读书。让书陪伴我们成长,陪伴我们学习。

与书为友作文 篇2

  “书籍是人类进步的阶梯”我热爱读书胜过鲜花爱雨水,胜过小鸟爱天空,胜过小苗爱沃土。

  上幼儿园时,我只会欣赏绘本上绚丽多丽的图画,而那仅有的两行字却让我感到枯燥乏味。时间从翻书声中流过,绘本陪我度过幼儿时期。

  上一年级时,我已经可以独立阅读带拼音的书了。《安徒生童话》便成为了我的好友,每一次阅读,我都会展开想象的翅膀。那时的我天真烂漫,认为每一只小鸭都会变为美丽的天鹅。

  时间匆匆地走着,转眼间我上了四年级,那时的我探索着书中的奥秘。每天放学回家,我都会放下手中的事,拿起书像一匹饿狼似的如饥似渴地读起来,书中的情节像黄金,吸引着我,书中的情节像糖果,令我回味无穷。《汤姆叔叔的小屋》是我四年级读的一本书,我为汤姆叔叔的可怜感到悲痛,为当时社会对黑人的歧视感到不公、气愤,我的心情随看主人公的心情而变化。

  现在,已经上六年级的'我,更是喜爱读书。书中的每一句话都像是丛林,引领我去探索其中的奥秘。现在的我对中国的历史充满好奇,刚刚读过的《大唐史》令我感受颇深,我仿佛穿越回到了唐朝,领略了李世民在位时唐朝的兴盛,心中又为“安史之乱”后,唐朝的衰败感到不甘。

  书中白有黄金屋,《论语》、《三字经》教会我各种礼仪和做人的道理,《鲁滨到漂流记》让我明白了独立生活的重要性,《中外名人成才传》让我了解了名人成才之路……

  书籍是黑暗中的一盏灯,照亮我前进的路,书籍是一所避风港,让我在未来的生活中可以歇脚,无论在何时,无论在何处,我都将与书为友!

与书为友作文 篇3

  我是一个不大喜欢读书的小女孩,但是这个暑假通过了一件事情,让我喜欢上了读书。并且让我知道了,书可以让我们扩大知识面,增长知识。

  记得那天晚上,刚吃完晚饭。妈妈说我们一起来玩成语接龙,我和爸爸拍手叫好,当接到“金”字,该我说的时候,我想了一会儿说“金蝉脱壳(ké)”。爸爸妈妈顿时大笑起来,我很是奇怪他们为什么要笑呢?妈妈看着我奇怪的眼神说:“不知道我们为什么要笑?那你去查查成语词典,看看到底怎么读。”我马上跑去查成语词典,这才知道原来读“金蝉脱壳(qiào)。”这时爸爸说:“平时不喜欢读书,看,现在用到读错了吧。”这时我感到自己缺乏知识,所以我下定决心,我一定要多看一些书,扩大自己的知识面,以后不再闹这样的.笑话了。

  我相信我以后一定会喜欢上看书,会喜欢看一些好书,在这个暑假我一定要多看几本名著,因为我知道书能给我带来快乐,带来乐趣,带来力量,带来课本上所学不到的知识。

与书为友作文 篇4

  晚风轻轻掠过茫溪河的河面。月亮嵌在黑蓝色的天幕中,洒下白幽幽的光。一切都安适地睡着,一切都归于平静。

  我的房间亮着灯,书柜靠在房角墙那里。我抽出一本书,寻找一天中最后的快乐。

  我坐在书桌前的椅子上,捧着书,沉醉在这静谧的世界里,思绪却回到了小时候。

  幼时的我,根本不知道怎么读书。爷爷为了给我启蒙,一有空闲就给我讲故事。《郑人买履》、《买椟还珠》……一个个故事让我听得如痴如醉。

  记得有一天,爷爷给我讲到煮书、吃书什么的,我的小宇宙突然就爆发了。趁爷爷不注意,我踮起脚尖在书柜上偷偷抽了两本书,放在锅里,小心翼翼地把水倒进去,再打开火……

  时间一分一秒地过去了,书渐渐被沸水煮成了糊糊。看到自己的杰作,我心里别提有多开心了!对了,还要加点儿菜!我把灶台上的菜一股脑儿地倒进糊糊里。看着美丽的葱花和五颜六色的调料混着白白的书糊,我心里颇有成就感。我轻轻地把它们盛进碗里,端到爷爷面前。

  “爷爷,我煮书啦!”我得意扬扬地告诉爷爷。

  爷爷正站在书柜前,抬头看着书柜上的`一个空缺,不禁哈哈大笑起来。

  ……

  渐渐地,我长大了,再也不会去做煮书、吃书那样的傻事了,因为我慢慢懂得了小时候爷爷话中的深意:所谓煮书、吃书,是要把书反复品读、钻研,将书中的内容深入了解,透彻了解,然后把书上的内容深深地刻在心上,记在脑里。

  此后,我受爷爷的熏陶,读了更多的书。从《三字经》、《唐诗宋词》到中外童话故事,再到科普、名著……所有这些,都是我的精神食粮。它们让我从懵懂无知的小孩成为同学老师眼中的“智多星”、“小博士”。我不在乎这些光环,只要能时时捧着书,我就觉得那是最幸福的时光。

  喜欢读书,当然也就喜欢买书。有一次,我在“文轩”书店看到了《狼王梦》这本书,才翻看了几页,就被里面神奇的故事情节深深地吸引了。回到家,我便缠着妈妈给我买这本书,在我软磨硬泡之下,妈妈只好把计划用来买鸡蛋的钱给我买了《狼王梦》。书一到手,我对它的宠爱便一发不可收拾——吃饭时看它,上厕所舍不得放下它,连睡觉时也总得看上一部分再放到枕头下,甚至偶尔会梦见自己也成了书中的人物。妈妈说我走火入魔,是个书呆子,我也就顺势冲她傻乎乎地笑笑。

  莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这话太有道理了!

与书为友作文 篇5

  “我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这是名人高尔基的话。书籍能带给人们喜怒哀乐,让人们沉浸在书的海洋里。书籍手就像我的伙伴,伴我长大。刚出生九个月,我就会抱着一本家里的书来“磨牙”每到这时,妈妈都会赶紧跑过来阻止我啃书,说“看,这很脏,不要咬!”接着便用手把书从我的嘴里拿走,我恋恋不舍的看着我的“磨牙书”被妈妈拿走,当妈妈一不留神,我便会在拿一本书磨起来。

  刚学会认字我便爱上了看书,虽然有些字不认识,但还是阻止不了我看书的欲望,每一天晚上我都会让妈妈给我讲一个书中的故事。随着我渐渐长大看的书也变得多了起来,从《西游记》到《三国演义》;从《史记》到《上下五千年》每本书都让我向往。

  诸葛亮带我用空城计;岳飞带我大败敌军;孙悟空带我降伏妖魔;杨家将带我保卫山河。书中的.人物欢乐我就欢乐,书中的人物悲伤我就悲伤,司马迁史记让我敬佩,赵云的勇敢让我佩服,漫步在书的世界中,我无法自拔。

  书籍不仅丰富了我的想象力,还提高了我的写作能力,书中的好词好句我一直记在心中,书中的知识让我的视野变得宽广,一直伴我成长,让我获得了无限乐趣。我一定要一直读下去。

与书为友作文 篇6

  “腹有诗书气自华,最是书香能致远”自出生以来,我便与书结下了不解之缘。书,就像我最好的朋友一般,与我形影不离。

  最开始,我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边,听她给我讲故事。在书的世界里,有丑小鸭,有白天鹅,有善良美丽的`公主,有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界,都是一道美丽的风景线。

  上了幼儿园,妈妈教会了我识字,我便渐渐开始自己阅读。阅读中,我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵,在纸间跃动,每个小精灵都有自己的故事,值得我们细细探索……

  我升上了小学,开始阅读大本的、成套的书籍,如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长,我简直不敢相信,这一个个文字,怎会在作家的笔下如此灵动!究竟是怎样的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意书中的好词好句,并相信自己也能够做好。

  三年级了,老师开始引导我们写作。不出所料,之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场,为我的作文添上了画龙点睛之笔,让我的写作得心应手。同时,我也开始向动物小说迈进,体会动物世界的神奇。

  直到现在,我依然热爱阅读。放松时,阅读;紧张时,阅读;开心时,阅读;难过时,阅读。感谢书这个好朋友,是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。

与书为友作文 篇7

  暑假里,妈妈给我买了一本好书《笑猫日记》第二十日本“又见小可怜。”

  这本书是著名儿童文学家杨红樱写的,写了一只九死一生的小猫故事。

  一只猫叫“小可怜“,它因为各种不幸的遭遇离开了这个世界。可是有一天,小可怜的父母笑猫和虎皮猫在一个细雨霏霏的清明节,看见一只神似小可怜的猫,从此笑猫和虎皮猫就认定小可怜肯定还没有死,但是寻找小可怜的过程却很艰难……

  读完这本书,我最敬佩的就是笑猫和虎皮猫永不放弃的精神,故事让我想到我的好朋友王贝妮。她的学习有一个目标,就向着目标努力,即使课间我们在玩儿的时候,她仍然在练习着上节课的内容;每当放了学,我们回到家写完作业就看电视、吃零食的时候,她却沉醉在书世界里,或者做着试卷;甚至当我们进入梦乡休息的时候,仍在灯下读课外书。所以,她的.成绩一年比一年高,得到妈妈的奖励,最后完成了自己拥有一辆平衡车的愿望。她这种不达目的不罢休的精神,不正像笑猫和虎皮猫寻子的故事吗?

  我爱这本书,书籍真是我的好伙伴,把我枯燥的生活变得多姿多彩。

与书为友作文 篇8

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书的确是人类的知识海洋,只要我们愿意遨游,总是能够吸收一些精华与体内,让我们的人生绽放出全心的光芒。所以,我希望大家都能够以书为友,伴书而行。

  书,可以为我们指点道路。三国大将吕蒙,曾经也是一个粗犷的武将,以读书为耻。但是经过了帝王的一番开导,他终于明白了读书的重要性,紧接着,他就多看书,各种书籍均有涉猎。最后,也就是文臣鲁肃走过来,和他聊天,突然发现其貌不扬的他,居然能够说出那么富有文采的话,正所谓士别三日当刮目相待,就是这个道理。

  试想一下,如果吕蒙没有听取帝王的开导,只是一味的蛮干,当然也不会得到帝王的赏识,更得不到文采鲁肃的赞美“士别三日当刮目相待”的美好句子,当然,也更不会拥有白衣渡江的惊人历史之事了。所以说,也正因为如此,他才能在战场上来取自然,灵活自如,一次又一次获得了巨大的胜利。而我们也可以学习他,学习他爱看书,各种涉猎,不断取长补短,才能更近一步。

  书,也的确是我们的好伙伴。在我们无聊地时候,它可以打发我们的无聊之意。而且在读书的`时候,我们就可以经历作者的所见所闻,有些数据就是作者花了好几十年乃至一生的精力造就的。也许你一天就能够看完,但是你的精神与灵魂将会的到升华。因为,通过这种方式,来洗涤你的内心,沉淀你心中烦躁的杂质。同时开阔你的视野,让你在面对困难时能够联想到更多的可能性与可行性。

  书籍,从小伴我长大。虽然书还是那些内容,但是我,早已经不是那个时候的我了。我获得了知识,在我目前的生活之中,不知不觉就能运用到,快乐了我自己。所以,请你与书为友,这样你就能获得无数的伙伴与各种各样的人的不同思维,开拓自己的视野。

与书为友作文 篇9

  古人有云:造烛求明,读书求理;又有云:蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理;歌德也云:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话……

  ————题记

  书,让我们明白事理;书,让我们感受自然;书,让我们回顾历史。一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  书中理

  “老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多难”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

  刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲,可悲!

  读书中之事,明书中之理——面对挫折,我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

  书中景

  “山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。”书中,陶弘景用短短几句话就概括了古今,包罗了四时,兼顾了晨昏,山川草木,飞禽走兽,抒情议论,各类皆备,可谓尺幅能容千里,片言可寓百意!

  读《三峡》可知:三峡春冬之时,清荣峻茂,良多趣味;便晓:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  书中景:感受傲雪之红梅;挺拔之青松;连绵之雪山;汹涌之浪涛……

  书中事

  风起,乡心就起。风住,乡心却无处停息。贝尔加湖的秋天似乎格外寒冷而漫长。秋风萧瑟,卷走了最后一点绿的痕迹。上无飞鸟,下无走兽。有的仅仅只是一望无际的黄草,深蓝的湖水,几只绵羊,一根节杖和深邃的'目光。

  每日只能以草根度日,羊皮衣以衣不蔽体。四周寂寥无人,唯羊群做伴,蓝天为友。孤寂的环境压迫得人难以喘息。

  他凄凉,但他并不悲伤,他在等祖国的召唤,他在坚守心中的高贵,他便是苏武。他的爱国心,令我们刻骨铭心……

  月色入户,清风拂来,心随风万里,随风寻觅书中之事,回顾历史……

  悟,书中之道理;享,书中之丽景;读,书中之历史。

  书,是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;

  书,是色彩缤纷的花园,令人流连忘返;

  书,是意境深远的油画,使人惊叹不已!

  巴罗说:“一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”让我们与书交个朋友,做个伙伴,共同翱翔与知识的海洋!

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