人描写的作文

时间:2024-11-22 23:25:14 写什么的作文 我要投稿

人描写的作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的人描写的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人描写的作文8篇

人描写的作文 篇1

  六年的小学生活很快就要结束了,回忆着这期间的点滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越浓。浩钦,这个难忘的人物!不知不觉之中,我还是忘不了他。

  浩钦他的成绩很棒。浩钦他每次考试都是我们班上数一数二的,无论是语文数学,还是英语,他都样样精通。

  浩钦不但成绩棒,而且乐于助人。那是3-4单元试卷分下来的时候了。那次的英语成绩刚刚公布,我又是在及格线上徘徊。我十分苦恼,总不可以老是让英语这一科拖我的后腿呀!小考在即,这样的'分数影响的不仅仅的是成绩,还有我的一生呀!我低头沉思,心里盘算这该怎么去跟家长交代。浩钦看到了我的样子。也许是出于对我的关心,他走了过来,安慰我说:“怎么?成绩不理想吗?没关系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不会的,尽管来找我。”“谢谢。”说完,我问他问题,他便热情地为我解答……

  这就是浩钦,我最难忘的一个人。

人描写的作文 篇2

  悠悠五千年的中华大地上风起云涌,经历着无数次江山不改人已换的历史变迁!综观历史变迁!纵观历史,回懵苍穹,有太多的人和事令我难以忘却,似一杯杯香茗让人品之不尽,回味无穷让人唇齿留香,萦绕心头。

  我穿越时空的羁绊与束缚,抛弃空间的限制,畅游历史的长河,感慨于伟人的回忆中!郑板桥的千磨万机还坚劲,任尔东西南北风;林则徐的苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;曹雪琴的字字看来全是血,十年辛苦不寻常;文天祥的臣心一片磁针石,不指南放不肯休;毛泽东的宜将勇追穷寇,不可沽名学霸王;在这些似钻石般的名句中,让我读懂了伟人的胸怀和豪情壮志,正是他们那一颗颗伟人的心灵创造了令人惊叹的功绩,为中华民族的历史蓝图上描绘了灿烂的一笔。

  伟人之所以可以成为伟人,不光在于他们有那多令世人惊羡的才华和智慧,还在于他们有一种敢于迎接困难,却决不动摇自己的'决心,大不了便身首异处又何妨的决心!

  为了实现自己成为一名清官的梦想,郑板桥家徒四壁,一贫如洗;为了维护华夏子孙的利益,林则徐竭尽忠心,流放外地;为了完成《红楼梦》这一旷世奇作,曹雪芹饱受欺侮,忍饥挨饿;为了成全做了忠臣的心愿,文天祥选择了与国共存亡,慷慨赴死

  我们所看到的仅仅是伟人身前的光环,却不曾看过伟人身后所付出的辛劳与心血。可想而知,欲成功,必须先要经过一番非常人所能及的努力才行!不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。!

  面对佞臣昏君,屈原选择了投江;面对荒漠原野,苏武选择了固守;面对官场腐败,陶潜选择了归隐;面对大江东去,苏轼选择了旷达。比起这些伟人的苦难,我们的小挫折又算得了什么呢?

  独自踯躅在冰冷的寒夜,你是否在为遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街头,你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?擦干汗水,拭去泪水,装满欢笑,重拾自信,让我们一起在这奔流不息、滔滔不绝的历史长河中留下一串属于我们自己的足迹吧!

人描写的作文 篇3

  我的窗前摆着一盆仙人掌,我可喜欢它了。

  一天下午,我把仙人掌放在桌子上,仔细观察起来。仙人掌的茎非常奇特,是片状的,又宽又厚,就像五指并拢的手掌。茎上有一个个小刺,它们就是仙人掌的叶子,叶子刚长出来是软软的,还有些绒毛,渐渐地就成又硬又尖的刺了。

  听妈妈说仙人掌的家乡是沙漠,那里不下雨。为了维持生命,仙人掌就拼命地吸收水分,使茎胀得大大的,为了使水分少蒸发,叶子就尽少变小,变成了小刺。

  仙人掌的花可美了!真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比较大,有大红色、黄色。花蕊是嫩黄色,还散发着淡淡的清香。

  有一次姐姐得了腮腺炎,很疼,妈妈剪了一块仙人掌的茎,捣烂贴在姐姐长腮腺炎的地方,一天后,姐姐的`病就有了明显的好转,一周后,姐姐的病就完全好了。嘿!仙人掌还可以治病呢!

  我喜欢仙人掌。

人描写的作文 篇4

  世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

  它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……还有一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。

  突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种翠绿的液体,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,我好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新种进盆中。

  两个星期后,意想不到的'事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。它顽强地从死神手中脱离,此时此刻正以顽强的生命力在继续生长。我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……

  我最欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。

人描写的作文 篇5

  生物人者,我们生物老师。她30多岁,1米7左右,偏瘦。眼睛不大,看东西时快贴上了。虽然较年轻,但很老相,象个包子一样。常绷个脸,笑时就微微咧下嘴,看起来倒感觉是生气,我的老师。老师就近和校里的一位数学老师结合,孩子差不多六岁。家庭和睦,事业也要有成。

  讲课就是写。写一黑板,下课。写的六成是书上的,三成和书有联系,老师乐此不疲。和其他老师一样,常讲些思路,方法。她不怎么说闲话,基本都是讲课,时间安排的`很紧。她要是讲完课,会通知做练习册,而且事先还会把难的习题列出来,先给我们讲,防止我们浪费时间。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  有一个很长时间的事.那天,不知毛新雨又怎么了,老师让他出去.他感到不平,所以老师一说他就顶撞,一次又一次的顶撞.老师也一遍又一遍的让他出去,毛新雨出去你给我出去你给我出去最后老师是用嘶哑的声音喊,你给我出去.毛没顶住,出去了.接着老师也没讲课,就这么到下课.这只是众多口角的一回,在长期的生存斗争中,我们互相选择,现在差不多处在基本和谐的环境中!

  她有许多特色.每天上课时,班内照例会乱上一阵,这样,老师大多会有些无力,有些勉强,慢慢的说,把书拿出来吧.其实不止是上课前,就是上课提问知识'检查练习册等等,她基本都是这表情.大家欣于接受,所以一般会按照老师的意图发展.还有,如果你向我班同学体温,你们生物老师最常讲的话是什么,你绝对会得到毫不迟疑的回答,是不是.无论她对我们教育,或对我们生气,或是和我们说其他的,她都会说这仨字.一次同学数她的训话,在短短的13句中,有12个是不是,整的大家象是在听笑话.在个特色,要属掐了.你要是没做练习册,且被查出来,那就不好过了,在一顿是不是之后,就是被揪耳朵,如果躲开,就转成掐胳臂.在你的嚎声过去后,愿主保佑,你不会被罚抄!

  虽然老师如此这般那样,但我想说,辛苦了!

人描写的作文 篇6

  星期二,老师拿来了一盆仙人掌,盆子的颜色是橙红的,仙人掌的颜色是深绿的。仙人掌的根部是半圆,上面带两个圆片,圆片上长了两个嫩绿的小圆片呢。

  仙人掌的样子像米老鼠的头。从老师那里听说:仙人掌很耐旱,在沙漠里长的更是茂盛。仙人掌的身上有数不清的.刺,如果人类被它刺到,就会很痛。我们都不能轻易去碰它。我以前也观察过仙人掌,我们家就有仙人掌。

  仙人掌的形状有很多,比如说有:圆球形的、半圆形的,条形的等等。它的颜色也很多,听妈妈说过仙人掌还会开花呢,那时我还惊讶地瞪大了眼睛。仙人掌的刺也很长,不过也很美。

  这就是我观察到的仙人掌,我喜欢仙人掌。

  教师评语:能够仔细观察仙人掌的颜色、形状,内容比较具体,语句通顺,还介绍了了仙人掌的特点。如果能把语言写得再生动些会更好。

人描写的作文 篇7

  正月初一,老爸骑着摩托车载着我们一家三口,向外婆家进发。车速50迈,十几分钟便顺利到达了目的地。

  一进村,便瞧见家家户户门前都已经贴上了春联,看起来喜气洋洋的,呵,年味儿还真重。刚到大门口,就见了我姨和舅舅正准备出去买东西,看见我们来了,是一的脸惊喜,他们没料到我们来得如此神速。

  一下车,正准备偷偷溜走的我被妈妈给喊了回来,只好极不情愿地拿着东西,走进厨房,然后再进入客厅。一进门,便瞅见在东北上大学刚回来的.大哥,再加上刚从天津打工归来的姨夫,一家人都凑齐了。因为现在是早上十点了,大家都坐下来讨论中午吃什么饭?我姨和舅舅主张吃面条,我爸妈则想吃吃饺子,而我和大哥二哥,最爱火锅。最后,经过激烈的讨论,我们以人数而多胜利。接下来,大人们都去准备食材了,我们哥仨就没什么事情可干,舅舅给我们分了个新任务“贴春联”,这么一个重大而又艰巨的任务落在我们哥三身上,顿时有一种被组织信任的感觉,马上开始干活。

  首先,需要找到一副对联,我在柜子上翻到了一副的对联,上面已经积了一层厚厚的灰,抖了抖,顿时一阵灰尘弥漫在空气中,我咳嗽了几下,抖开了对联,一张是“滚滚财源到我家”,另一张是“浓浓春意催梅蕊”,我问道:“这俩哪个是上联?哪个是下联?”大哥回答:“读起来,感觉好像“浓浓春意催梅蕊”是上联,“滚滚财源到我家”是下联。”“哦,行。”大家就这么草率的决定了,先糊一层浆糊,然后把春联贴上,大哥站在架子上对我喊道:“给我拿个新扫帚”我拿了个扫帚递给他,他从上到下扫了一下,把春联中的空气挤压出来,春联便紧紧地贴在墙上。

  任务完成,就要开始我最钟爱的环节了,领压岁钱时刻。来到外婆床前,满脸堆笑的看着外婆,她道:“别笑,说吧,找我干嘛?”我连忙道:“恭喜发财,红包拿来”只见外婆慢慢的从抽屉里拿出一个红包,递给我,拆开看一看,竟然是一张小红鱼(一百元),连忙道谢,一溜烟跑了出去。找准目标,我又慢吞吞的挪到了舅舅面前,舅舅给我个“我懂得”的眼神,随即掏出一个厚厚的红包递给我,看着这个红包,心中大声笑道,表面上却连忙道谢,拆开一看,钱可真多,整整有20张人民币,但都是一块。真可谓是“乐极生悲”,期望越大失望越大。

  喜气洋洋过大年,这次过年,我感觉到了那份厚重的年味,和那浓浓的亲情。

人描写的作文 篇8

  我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我本年九岁了,在新埭小学读三年级。

  我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑,笑起来有酒窝,露出了两排皎白如雪的牙齿;我的'头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身体不胖也不瘦……

  要是他人问我:“你五官里最不喜好甚么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。”为何呢?由于我的鼻子不够坚挺。

  瞧!这就是我的外貌,一个长处多缺陷少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。

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