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我想当老师作文10篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我想当老师作文10篇,欢迎大家分享。
我想当老师作文 篇1
“叮铃铃,叮铃铃。”下课时间到了,一位瘦小的男生被暴躁的班主任老师拎到了办公室。小男孩的手中还紧紧攥着一沓画。我也凑热闹,跟随着“大部队”去看好戏。
来到办公室门口,只见班主任老师恶狠狠地将小男孩手中的画夺走,大声地向那位小男孩吼道:“你上课就知道画这些没用的画,难道你就不知道好好学习吗?”小男孩低下头,小声的抽泣着。可是老师的口沫依旧旁逸斜出。老师越说越生气,后来,一气之下将小男孩的画撕了个粉碎,纸的碎片在空中慢慢的飘落。小男孩无助的哭着。我看到这个场面,心想:“我想当一回老师,我想当一回老师。”
忽然,眼前的我已经变成了一个亭亭玉立的少女,梳着一个高高的马尾辫,戴着一副粉红色的`眼镜。我的面前站着一个小男孩,手里还拿着一沓还未画完的画。我看了看小男孩说:“你很喜欢画画吗?”小男孩点了点头。我笑着说:“虽然你很爱画画,但是如果你以后出了名,记者来采访你,你却因为小时候没有好好学习,说不出一些优美语句来又有什么用呢?所以你现在只有好好学习,以后才能成为一个真正的艺术家。知道吗?”小男孩点点头,冲我会心的一笑。我也勾起了嘴角,朝他微微一笑。然后,我又说:“你这些画很好看,画好以后能送给我吗?”小男孩坚定地说着:“当然可以啦!老师。”然后我便让他回教室上课去了。当他正要走出办公室门口时,忽然转过头来对我说道:“老师,谢谢您的教诲,我一定会好好学习的。”说完,便一溜烟儿似的跑走了。
从那以后,小男孩再也没有在上课时画画了,每堂课都专心致志的听讲,而且每次在班上测验成绩的时候,小男孩总能在班上名列前茅。它不仅在班上好成绩好,而且他那些所谓乱七八糟的画总能在学校获奖,也为我们班挣了许多荣誉。许多年后,小男孩成了一个小有名气的艺术家、作家。
忽然,我一下子又回到了现实生活中,我还是一名普通的小学生,班主任老师仍旧在责骂着小男孩,小男孩也在无助的哭着。
从那以后,小男孩变得不爱说话了,上课不是画画,就是睡觉。老师也不再管他了,同学们一见到他就避而远之。久而久之,小男孩一有时间就去网吧,有时候通宵不回家。他的家人们也没有办法,只好任由他去做。小男孩有时候没钱上网就去偷去抢。到最后,小男孩还没毕业就退学了。
要是我能当一回老师就好了,用温柔的方式教导小男孩,小男孩也许就不会变得不爱学习,天天沉迷于网络了。我多么想体验当一回老师的感觉啊!
我想当老师作文 篇2
我长大后想做个老师,你一定想知道为什么吧?跟所有的大人一样,他们每次听了我的想法都会问为什么,其实我也没有真的想好,只是觉得我们现在的钟老师很好,很漂亮,说话很温柔,我想成为她那样的人。
妈妈告诉我,每个人一生中都会遇到很多老师,小学一年级的`老师跟妈妈差不多。根据我的观察,我们的钟老师的确跟妈妈差不多。就说她每天做的事情吧,除了上课、批作业之外,一般做的事情还有分点心、分饭、打扫卫生,带领小朋友们排队等等,下课的时候最经常说的一句话就是“快去上厕所!”
我想,整天做这样的事情一定很烦也很累吧,但是我还是想成为她那样的人。因为我们的钟老师是个“魔术师”呢!她可以把课文变成儿歌那样来唱,她可以把儿歌变成舞蹈来跳,她会用抹布沾上墨汁来画大树,她会用棉花沾上颜料来画梅花,她会在小朋友伤心的时候变出巧克力,她会在我头痛发烧的时候摸摸我的脑袋,轻轻抱抱我,我的头就不痛了,你说她神不神呐?
所以,我决定了,我的梦想就是做钟老师那样的老师!
我想当老师作文 篇3
周三的下午放学整队时,站在排头的亮亮和他后面的明明突然挤抗起来,两个小朋友你向后拉我,我向后拽你的,互不相让。
咦,昨天还好好的,今天这是怎么了?我连忙把两个人拉开来:“宝贝们,你们怎么了?”一直在排头的亮亮先说道:“老师,明明想站头排,他向后拉我。”我微笑着问明明:“明明,为什么想站排头啊?”“我站在排头妈妈一眼就能看见我了,再说了,我领着队伍向前走,那多神气啊!”我还没来得及说什么,后面的小军、雅琪、佳佳等孩子突然纷纷喊道:“老师,我也想站排头!”“我也想站排头!”......嗯,这是怎么了?孩子们怎么都争排头啊?我问过之后,得到了一个共同的答案:站在排头最神气、威风!
哦,我终于明白了,原来宝宝们都想站排头是因为他们认为:领头的是班里最具有“影响力的人物”,在别人眼里是最有地位、最棒的啊!但现在是放学时间,不能影响其他班级放学,又来不及想出一个解决的好办法,不如想出好办法明天再去重新排队,对,就这样!我不禁笑了:“孩子们,其实,在老师和爸爸妈妈眼里,你们都很棒!这样,今天我们还是按原来的顺序排好队,明天再重新排排队,好吗?我们看看谁最听老师的话,谁就是乖宝宝!”明明、亮亮和后面的孩子都点点头,队伍又重新恢复了有序的队形。
孩子们喜欢自由结伴站队,听老师的.话自然排队,习惯于个别幼儿站排头。而到了下学期,尤其是这段时间,孩子即将升入大班,对于现在的他们可能已经有了长大的感觉,他们已经能够帮大人做一些力所能及的事情,能够独立处理个人的简单的事情,随之而来的是与同伴之间的攀比和竞争的心理活动,每个孩子都觉得自己是最棒的,乐于表现,乐于争先。
想到孩子们已经不再安于现状,他们潜在的竞争意识已悄悄的萌发,这虽是孩子们年龄特征的一种正常的心理变化,但是,我想到的是争站排头仅仅是这种心里的一种表现,抢占排头的意识强烈一些罢了,孩子的这种竞争和攀比心理还会表现在其他的活动中,那时候,如果发生小小的意外怎么办?
对于孩子争站排头,我在孩子整理队伍时只需要进一步的规范,或征求孩子的排队要求,或轮流带队,或按高矮次序排队,或指定排头等方法均可解决问题。但,在其他活动时,就需要我们幼儿老师有一颗细致的心,时刻注重日常活动中由于孩子心理活动而极易产生的安全问题,把工作做实、做细。需要学会如何把潜在的心理特征引起的安全隐患,消灭在萌芽状态,积极引导幼儿提高自我保护和保护他人的安全意识。
满塘绿荷亭亭立,赏花更需心呵护,待到红莲映天际,清香飘溢情如故。对花如此,对待孩子不也更需要细心呵护吗?
我想当老师作文 篇4
每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想当一名人民教师,一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说:“老师像蜡烛,因为它敢于毁灭自己,却边要照亮别人;老师像春蚕,因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师,是精神深处的领导者。的确不错,当我读一年级时,看到陈老师和刘老师是那么只求付出,不求回报,我的心里是多么敬仰老师啊!于是,我更加坚定了我的理想——当一名人民教师。
如果我当上了老师,我一定要尽心尽力教育好我的学生,让他们打下扎实的'知识功底,成为现代社会有用的一代,我还要让我的学生具有高尚的思想情操,像我的老师一样懂得付出,懂得舍己为人,懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了老师,我会开拓创新,让我的学生在快乐中学习,在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想,我相信只要我坚持不懈,更加努力学习,我离你就并不遥远了。
我想当老师作文 篇5
我好想当教师啊! 每天晚上,我都想成为教师。当老师可以教许许多多的小朋友。这样多快活呀!当老师虽然很辛苦,可是,帮助了他们,他们长大都很有学问。这样不是很快乐吗?你不觉的吗?希望大家和我的`想法一样,很有知识感!我告诉你们、有两位大人非常支持我,就是我的爸爸妈妈呀!爸爸妈妈没有当成教师,可是爸爸妈妈还对我们有一线希望,长大让我们小孩子们当成教师,家长都会对我们每个都微笑,对我们都微笑,对我们非常好。所以我的爸爸妈妈都非常支持我。
我在学校里上课时都很辛苦。可是,你知道吗?她为了教我门知识,她还给我们改作业,而且嗓子都快说不出来话了。所以,我非常想老师,当老师再苦再累也可以,是因为,小朋友很可爱,他们学知识的记忆的速度也很快。而且,只要我们说一句话,只要诚实的,小朋友们就会喜欢我们当老师的。喜欢我们不就是一年的,那就是喜欢得不得了。上大学的时候还能记得,只要记性好,记的东西就会非常多,而且,记得非常清楚。
我只要是老师,我不管什麽老师都可以当,只要能当老师,受多少苦我都会把它比成甜,有多少苦,就有多少甜。这样就能实现爸爸和妈妈的愿望。是我一年级到三年级的第一个愿望。希望可以实现这个美好的愿望。
我想当老师作文 篇6
我的理想是当一名老师。
我想当老师的梦想还起源于我的数学郭老师。每次郭老师上数学课,我都觉得很有趣。每次遇到难题,我们绞尽脑汁想不出来,郭老师只需要瞟一眼就不假思索地就答出来,我很羡慕,希望有一天我也能像郭老师一样威风。
但是,我最想当的是语文老师。当语文老师可不是一件容易的事情,需要丰富的知识,得大量阅读。妈妈给我买了好多书,爸爸给我买了一个书架,我把书都放在上面。每天晚上7点,我就能把所有的作业写完,接下来就是我最开心的事情——读书。每当我读书的时候,就会忘记周围的一切,时间不知不觉就10点,而我却浑然不知,妈妈要催促我好多遍,我才依依不舍地放下书本去睡觉。
要想当上语文老师,要有很强的表达能力。每天晚上,我都会大声地把语文课文读好几遍,锻炼我的`胆量和表达能力。去年停课在家,陈老师发过来了很多学习的ppt,这可是一个锻炼的好机会,我打开ppt,把爸爸妈妈当作学生,给他们讲课。慢慢的,语文课我敢举手回答问题了,声音也比较洪亮,陈老师表扬我进步非常大,我很开心,我知道我离当语文老师的梦想又进了一步。
要想当上语文老师,还要有很高的写作水平。每天晚上,我都写一篇《潘美多上学记》,来提高我的写作水平。
要是我当上了语文老师,我一定会把我的语文知识全部传授给我的学生们的,为祖国培养很多的人才。要是我当上了语文老师,我还要帮更多的人更好地学习我国的传统文化,让中国传统文化走向全世界。
希望我当语文老师的理想能够早日实现!
我想当老师作文 篇7
我们的成长历程中不可缺少的无疑是自己的理想了。理想是火,点燃破灭的希望;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明......我的理想是做一名老师。
从小到大,我的理想一直都没有变过,就是做一名优秀的老师,把自己的毕生所学,毫无保留地教给学生们。记得小时候,我对老师这个职业就非常感兴趣,我很喜欢站着讲台上的感觉,那样会让人由生一种成就感。在上课时,我总喜欢观察老师的一言一行,为的是等我成为一名老师时可以派上用场。我长大一些后,表妹就经常让我给她讲题,每当遇到我之前给她讲过的题,我就会模仿着老师的`语调说:“这道题我之前不是给你讲过吗?怎么又不会了?来,听着,我再给你讲一遍。”随着年龄的增长,我想当老师的这个念头就在我心里生根发芽了。
有了这个理想后,我开始努力学习,发奋练字,我还看了有关教学的书。我还像以前那样观察老师的一言一行,比如:老师要怎样讲课、老师要用什么语气说话、老师要怎样写字才好看、同学之间闹矛盾了,老师要怎样处理才公平......这些我都有认真仔细地观察,我一直再为这个理想不懈的努力,扎扎实实的学好每一门功课,一步一个脚印地朝着这个目标攀登。有时候,在梦里我常常梦到——我在讲台上讲课,我的学生在下面认真地听我讲......在我心里,我深深地知道,这个理想永远不会被我埋没,永远不会!
有了这个理想,就有了一个奋斗的目标,我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进,我相信,总有一天,我的理想会变成现实的!
我想当老师作文 篇8
每个人长大都有自己想当的职业,你们猜我最想当的职业是什么呢?那就是电脑老师,而且电脑客是我最喜欢上的课。
如果我是电脑老师,我会让教室佈置成有关电脑的东西,例如:海报或报纸…..等东西,我希望我把不爱上课的同学们变成每天都很期待来上我的课。下课时,我会让小朋友準时下课,如果有小朋友想要留下来使用电脑,我也会让她们留下来使用电脑。
上课时,我想和同学有很好的互动,我会先玩个有关电脑资讯的.游戏,然后正式的上课,上课中,我会用故事来表达上课内容。
为什么我要当老师呢?因为我们家的电脑常常当机,自从那时候我就决定我要当电脑老师,因为妈妈常常会用电脑来看韩剧电脑又常常当机,小朋友家的电脑有坏掉的话,我一定要交他们如何把他修好。使用电脑一定会用到网路,我要交他们怎么使用网路,什么又叫「 天涯若比邻 」,在电脑的世界裡是不国界的。
这就是我想当电脑老师的原因,由来。当电脑老师是我从小到大的希望。
我想当老师作文 篇9
有了梦想我们就有了奋斗的目标,有了梦想就有了成功的希望,有了梦想我们就能茁壮成长。周星驰导演曾经说过:“做人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么区别?”正式因为这样,我的心中也有一个梦想,就是成为一名教师。
我的梦想在三年级时在我的心中发芽,那一次,上数学课时,我们老师让我们写作业,我因为上课听得认真,所以第一个写完了,并且得了一百分,老师就让我当小老师,给同学们讲不会的题,我用心的讲,他们用心的听,不一会就会了,数学老师对我说:“你挺有当老师的天赋的嘛。”我这句话就像一颗种子掉进了泥土里,长出嫩绿的叶子,从此,我就有了一个梦想,做一名人类的工程师——教师。
教师是一个光荣的职业,如果没有老师教我们知识,我们将会多么的愚昧,没有知识,我们就不懂得怎么去做人,怎么去做事,也正是因为老师赐给我们一叶扁舟,我们才能在知识的'海洋里遨游。白天,老师在讲台上给我们讲知识,夜晚,月亮已经爬上了树梢,老师还在我们的作业画着鲜红的对勾。也许一个人被成功的喜悦包围时,他可能会忘掉自己的亲人,但他绝不会忘记他自己的老师,因为他成功的一半是来自于他的老师,我也一样,无论我长多大,走多远,我都不会忘记我敬爱的老师。是啊,没有梦想的人,到达不了成功的彼岸;没有梦想的人,感受不到成功的喜悦。
我的梦想是做一名教师,有了梦想,我要努力实现它,首先我要努力学习,当上班上的第一名,课余时间多钻研新知识,复习旧知识,然后努力拼搏,争取当上教师。
现在我还是一名小学生,我以后一定会勤奋、努力的学习,勤学苦练,长大走上我梦想的讲台。
我想当老师作文 篇10
我想当一名老师是谁想园丁一样培育我们这些小苗成长?是老师!是谁想灯烛一样用自己去照亮别人?是老师!是谁对别人像对自己的孩子一样?是老师!老师是无私的,老师是伟大的,老师是光荣的。所以我要当一名老师我要当一个好老师,把我全部的`知识都传授给孩子们,让他们到知识的海洋中遨游,长大后把自己的家乡建设更加美丽,繁荣。那时,我在一幢高大洁净的教学楼里工作,给学生们传授知识,让他们与我在书中的山穿绿水中遨游飞翔。让他们成为一个有理想的人。让我做一个合格优秀的老师。让祖国未来的花朵显得更加精神。让他们在高高飘扬的国旗前面有严肃的表情,显得他们懂事,也尊敬祖国的象征,保护大地妈妈。这样他们的爸爸妈妈很高兴,我也很高兴。因为我们中国培养出了有气节的中国人。让他们走完成自己的理想,上正道,有一个属于自己幸福,温暖的家。这才是我们的骄傲。
我要当老师的梦想随着年龄的变化越来越强烈!我喜欢老师这个行业。我敬佩老师这个行业,同时我也要加入这个行业!我要当一名老师。我要当一名合格的老师!
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