研究生辅导员工作总结4篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的研究生辅导员工作总结，欢迎大家分享。
研究生辅导员工作总结 篇1
做兼职辅导员工作已经两年了，虽然是兼职的，但我感到辅导员工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任09级会展1班和09级物流管理1班的辅导员以来，按照辅导员的规章制度要求自己，一直努力做好辅导员的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：
（一） 班级的班风建设
针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对09级物流班学生要求她们要活泼，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：
（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。通过组织新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“青春”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势，努力学习，树立信心，展望美好未来。
（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
（3）利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧；对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。
（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
（二）班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
（1）严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果，使我带的两个班学生出勤一直很好。
（2）召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
（三）班级活动组织
（1）坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的`能力。
（2）鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。
（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。
（5）在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。
通过这两年的兼职辅导员工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。辅导员工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。
研究生辅导员工作总结 篇2
时光的脚步已匆匆步入寒风四起的冬季，回顾11月份的工作，我感到更多的是充实、是进步。在这个月的工作中，虽然只有三分之二的时间在岗位上，但是自身的思想变化挺大的，工作中遇到的、学习到的让我对于研究生辅导员的职责有了更多的认识、更深入的理解，也是这份工作让我对身边的事情有了更深的思考。
以前一直觉得研究生辅导员，精炼地说就一句话，就是要认真做好学生日常管理与安全教育工作。但是感觉自己离这句话还有一段距离。
平时的工作中，以我自己对辅导员工作的理解，我一直把学生的思想政治教育放在首位，树立以人为本理念, 认真做好思想政治教育工作。以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值。
为了使思想政治教育工作落到实处，我重视了解学生的内心需要和兴趣爱好。坚持 “从学生中来，到学生中去”。积极走访学生宿舍，找学生谈心以及通过电子信息等方式，深入了解她们的思想动态。面向不同阶段的学生，从聊天、学生空间中了解他们所需。在这几个月的工作中，我也在尽心尽力地为同学们服务，努力做好自己的本职工作，及时的帮助和解决同学生活中遇到的难题，但我也发现，在我们平时的工作中依然存在很多不足。例如与宿管科管理沟通不是非常紧密，对同学们的.服务并不是特别全面周到等等。据我了解的学生对寝室生活的意见：在这学期，许多同学都建议学校应加强公寓防盗管理措施，可以在宿舍走道安装摄像头，这样当出现寝室失窃情况时，能够有效处理。很多时候对学生来说，造成了比较大的财产损失，但却无法挽回。因此，同学们都建议安装摄像头，这样更方便学校进行调查，也能给那些素质道德低下的人做些惩戒,避免此类事情再次发生。另外楼管阿姨表示院学生会和团委的学生开会次数多，学生会和团委的成员男生随意进入楼栋，有些影响楼栋秩序。我于昨天已经找到院学工处的值班学生干部，要求两份团委和学生会各个部门成员的详细名单，目前尚未收到，计划一份给楼管阿姨，方便出入楼栋管理，另一份留存。
平时我以一个学生的角度，想着怎么让懵懂的大学生们认识自我、超越自我，
懂得人生价值的修身教育、如何适应大学的学习、生活、教育，及时调整树立目标的理想目标教育等。我了解到目前大部分学生是独生子女，针对这种现状，通过集体荣誉感教育，引导她们热爱集体、关心集体，加强对集体的关心热爱和责任感；心理健康教育重点则是培养学生乐观、向上的心理品质，在平时和她们谈心聊天中促进学生人格的健全发展、重视生命，树立正确的价值观，人生观、世界观教育；同时，还开展了消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等内容的安全教育。
在本科经历的几年基层学生干部经历和从事研究生辅导员几个月来的经验，结合我校学生管理工作的实际情况，在管理学生在校学习期间和回到寝室后的日常管理与安全教育工作，我不断总结经验，探索一个适合的管理体制与管理方法、不断加强对学生的人文关怀、努力探索适合楼栋学生管理的工作方法，全力做好学生的教育管理和服务工作。
同时，学生突发事件应急处理预案是工作中一个重要的方面。学校一直高度重视安全知识教育，始终坚持“预防为主、消防结合”，定期举行专题讲座或演练，不断增强全校师生的消防意识。这个月的14号，晚上很晚了，刘书记打电话给我，说明我们楼栋的一个女生--**班的**同学，因为身体不舒服自己拨了120救护车，当时已经将近十二点了，学生身上没有足够的现金上医院，于是书记当即准备了一千元现金，并且细致安排了一下之后，院办的**老师和我就一起陪着女学生到了**医院。这是我第一次坐救护车，感觉很紧张，幸好**同学病情以有好转的迹象。之后**老师和我，一个陪同着**同学检查，一个办理住院手续。偌大的医院住院部一楼空荡荡的，甚是吓人。看着**同学躺上病床打吊针已经是凌晨三点多了。之后我们在她旁边的病床上将就着躺到早上六点，我就因为调研回了学校。这次的经历是很难得的，回来之后，我找书记谈心谈工作时，书记关切地问到我的心理感想，并且帮我分析的这种突发事件中我们应该起到的作用，以及应有的觉悟。这次事件虽小，却让我学到很多，看的更远。
在书记的正确领导下，在**老师的引导下，在各位全职、兼职辅导员的帮助下，我真正感觉上手了研究生辅导员这份工作。在以后的工作中，我将会继续努力跟进学习，不断的完善自己的工作，从而更好的胜任辅导员的工作。对于在工作中出现的问题，我会严肃地对待，争取加强和学工处、宿管科、楼管阿姨的沟通，遇到问题及时和老师们反映，想出好的办法，尽心为同学们的生活学习服务，将工作做到最好！
以上是我对上个月工作的总结，恳请老师指导。
研究生辅导员工作总结 篇3
20xx-20xx年度我担任理学院研究生专职辅导员，负责理学院近300名研究生的管理教育工作，同时兼任中共江苏大学理学院党委学生第五党支部书记。我认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在本职工作岗位上牢固树立为学生提供优质服务的思想，努力提高个人的综合素质，较好地履行了工作职责，完成了工作任务。
一、加强理论学习，提升理性思考，增强为学生服务的本领。
几年的辅导员工作，使我深深认识到，做好辅导员工作，首要的就是要热爱这份工作，内心有着对做好这份工作的执着追求，这份热爱和追求，不但要在事业心和责任心上体现，更要在实际工作的能力中体现。所以我加强了学习和思考，积极参加学校对辅导员的培训，关注时事政策，通过学习，我了解掌握了国家的政策、法律、法规，明白了培养人才的目标，增强了判断力和对事物发展的预见能力;通过思考，我总结出一些经验，不但增强了工作的针对性，而且大大提高了工作效益。学习和思考的结果，增强了我做好学生工作的本领，能够为学生提供较好的服务。
二、加强工作统筹，努力开拓创新，日常工作落实到位。
对于常规工作，我认真筹划，做到有计划有步聚地进行，使常规工作落在了实处。
1、做好06级毕业研究生就业派遣工作和07级毕业研究生的生源上报工作。20xx级毕业研究生103人，20xx级毕业研究生96人，从数据的录入，推荐表的审核，对毕业生进行鉴定和评价，到就业协议书的发放，招聘会入场券的发放，就业信息的通知，优秀毕业生的评选，毕业照的拍摄，到毕业生文明离校，到就业派遣，发放报到证，转移组织关系和户口关系，以及人事档案的整理寄发，一系列工作做得忙而不乱，有条不紊。
2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx级研究生新生共92人，我根据校研究生部文件精神和工作安排，拟定了“理学院20xx级研究生入学报到暨入学教育工作安排表”，将新生的宿舍钥匙、饭卡、计划安排表、体检表都一一分袋装好，提前做好接待的准备工作;坚持在一线做接待新生，对新生进行入学资格审查，交待报到注意事项，同时注意物色学生干部;组织新生参加校院两级的入学教育、专家讲座，组织新生参加身体检查、心理测试和校开学典礼;负责接转新生党团组织关系和户口迁移证明，审核上报普通奖学金的`发放，学籍卡、学生证信息的核对，耐心细致地做好解释引导和说明工作，新生入学工作较为圆满。
3、做好研究生基层组织建设工作。研究生基层组织有班级党支部、团支部、班级委员会，学院成立研究生分会，在20xx级新生中还设立了心理与职业发展委员。我紧紧依靠这些组织开展工作，把加强研究生基层组织建设作为工作的重点和抓手。一年来，主要做了以下几项工作：
一是建立健全研究生基层的各项组织。对研究生分会进行了招新换届，成立了新一届研究生分会;按照学院党委的要求，在新生班级中设置两支部、团支部、成立班级委员会;挑选心理与职业发展委员。
二是对研究生基层组织成员进行培训。我通过会议的形式，对研究生基层组织中的各类成员进行培训，讲清工作的意义、性质，明确各类人员自身的职责，使他们明白自己工作的内容，同时也教一些工作方法，包括计划的制定，具体内容的施实，以及工作重点的把握，如何处理好工作与学习之间的关系，如何结合自身特点，凸现工作特色等，鼓励大家在工作中开拓创新，相互帮助，树立分工不分家的思想，增强了他们工作的能力。
三是指导研究生各类组织开展好活动。指导研0801、研0802二个党支部设计并实施分别题为“关注食品安全，拥抱健康生活”、“同建绿色家园，共享碧水蓝天”的党日活动，参加校最佳党日活动评比竞赛，双双获得三等奖。指导研究生分会开展工作，研究生分会在20xx年度学校评比中，获得校“优秀研究生分会”称号，在校“第十届科技论文大赛”中获得优秀组织奖，学生个人获得三个一等奖、二个二等奖、三个三等奖，在全校名列前茅;在20xx年校研会组织的各项活动中，也取得了较好的成绩，目前已取得一个一第名、一个第二名的好成绩;成功举办“研究生学位英语考试方法交流会”、“理学院新老生学术沙龙研讨会”、“林群院士与研究生畅谈微积分”交流会等多项活动，承办20xx年校第四届研究生趣味健身节趣味篮球活动。指导研究生党团支部做好党员发展和团内推优工作，使研究生党员培养考察工作落在实处。
4、做好研究生的评奖评优工作。按照研工字【20xx】21号文件精神，组织开展研究生优秀奖学金的评选工作，结合本学院的工作实际，起草了“关于开展20xx～20xx学年研究生评奖评优工作的通知”和“理学院研究生评奖评优工作实施细则”，使评奖评优工作做到有据可依，在评奖评优过程中做到了公平、公开、公正。
5、做好研究生社区工作，心理访谈工作，以及助困工作。我将研究生社区作为研究生思想政治工作空间的延展，每月对研究生宿舍进行一次检查评比，学院研究生共有97间宿舍，有1间宿舍被评为江苏大学十大“研究生标兵寝室”之一。我还关注研究生的思想动态，特别关心在心理测试中有问题的研究生，新生心理测试中，问题生占新生总数的四分之一，而且有的还是骨干，我能保持与他们的联系，真心实意与他们谈心交流，使他们的心理问题得到有效释放。努力做好对贫困研究生的助困工作，学院目前在贫生库中的研究生有xx名，我尽自己所能向他们推荐应聘工作岗位，介绍兼职，以及给予适当的补助。
6、做好学生党支部工作。我兼任学院学生第五党支部书记工作，认真做好党员的教育培养工作，支部工作有计划，有总结，安排党员与入党积极分子进行第一次谈话，并形成制度，成为支部的特色工作。平时加强支部的理论学习，每两周进行一次支部活动，较好地落实了党日活动制度。加强对入党积极分子的考察，通过值班制度，在实际工作中对他们进行考察。一年来共发展党员14名，转正预备党员6名。
7、做好宣传报道工作。在工作中，我重视宣传报道工作，积极撰写新闻稿件，报道工作中的好人好事，介绍本院研究生动态，到目前为止,在校园网、校研究生部网、理学院网上共报道新闻16篇。
三、不断总结提高，把握工作规律，有针对性地做好工作。
研究生工作千差万别，必须不断总结，把握工作规律，有针对性的做好工作。我对研究生情况进行统计分析，每年都做两次思想调查，撰写调查报告。对一些在学习、就业、个人生活上出现问题的学生，进行个别谈心，开启他们正确的认识自己、认识学校、认识社会，要目光远大，胸怀全局，不要怕苦畏难，遇到困难和挫折不要灰心失望。对申请休学和退学的学生总是耐心细致地了解情况，以便自己积累工作经验。对来学校了解情况的家长，总是热情接待，仔细介绍小孩的在校情况。对在工作中取得的成绩，也及时总结，写成案例，今年撰写上报了“研究生党支部主题党日活动设计”案例。
四、强化大局意识，树立一盘棋思想，齐心协力做好各项工作。
今年是建国六十周年，组织研究生参加“红歌大家唱”活动。又逢甲型N1H1流感传染，带领全体研究生认真做好体温测量工作,发现问题及时上报。暑假期间，奉命参加江苏省奥数夏令营工作，尽心尽责。
五、存在的问题
1、对研究生工作的特点和规律研究探索不够，没有理论研究成果。
2、工作还不够细致，服务质量还不够高，工作上或多或少还会出一些差错。
3、对研究生骨干的培养还不够，工作中还存在一些包办现象，影响了研究生骨干在工作中主观能动性的发挥，在下一步工作中要加以改进。
研究生辅导员工作总结 篇4
作为一年级中队辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的中队辅导员工作做好。
一、习惯的培养
1、一般学习习惯的培养。
低年级孩子的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据孩子的特点，首先对孩子进行具体的学习行为训练。如在训练他们上课发言举手时，告诉他们为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使队员在轻松愉快中养成习惯。如在训练队员课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导队员。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练队员摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，队会让队员演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给队员作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，队员对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为中队辅导员的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固队员的良好习惯。队员在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级队员一项特殊的但又非常重要的.学习习惯。我不仅指导队员如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为中队辅导员老师
就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的队员上体育课必穿运动鞋，提前通知队员，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地队员也养成了习惯。我认为，中队辅导员善于抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位队员都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，队员不但成绩和学习习惯好，而且队员的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
二、关心爱护每个队员
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个队员掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在队员面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个队员，帮他们削铅笔、提醒队员按时吃药、帮队员点眼药水，甚至队员呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和队员一起动手弄干净。以到我们班的队员下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
中队是培养队员个性的沃土，有了这块沃土，队员的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养队员的凝聚力、集体荣誉感。我带领队员积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、拍皮球比赛、群诵比赛等活动。每天一大早，我总是跟队员差不多时间到校，一到学校就协助队员搞好卫生工作，这样，队员不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的中队争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示队员各方面的才能，发展个性。逐
步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的中队，必须有一个好的中队领导核心。这个核心，就是中队辅导员领导下的中队委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结队员，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干部。当队干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
四、成绩总结
在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拍皮球比赛、群诵比赛、文化走廊评比都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。
当中队辅导员很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的队员在你教育下有了很大的改变，当你被队员围着快乐的谈笑，当队员把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。
中队辅导员要用个人的魅力征服队员，要用自己的热情和朝气去感染队员，无论是服装还是言谈，都会对队员产生很大的影响。中队辅导员工作是很有挑战性的工作，每一个队员都是一个世界，要想成为每一个队员的朋友，要想得到每一个队员的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
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