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飞吧，小麻雀作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的飞吧，小麻雀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
飞吧，小麻雀作文1
今年暑假的一天中午，吃完饭，妈妈去睡觉了，我坐在客厅里看书，忽然听到窗外有鸟的叫声，跑到窗前一看，我看到一只刚出生不久的小麻雀，停在我家的窗台上，它的羽毛还未丰满，小嘴巴黄黄的，明亮的小眼睛一眨一眨的，可爱极了！我轻轻的打开窗户，一把抓住了它。我仔细端详着这只可爱的小麻雀，发现它的'眼睛里带着担心和害怕，但我没想太多，大声的把妈妈喊了起来，让她帮我把一根细细的红绳子系在小麻雀的一条腿上。我用手抓住绳子的另一头，放开小麻雀，我本以为它会在客厅里飞来飞去，但没想到的事情发生了：小麻雀飞到了纱窗上，用嘴不停地啄着纱窗，过了一会儿，它好像觉得这样做是白费力气，便开始用力地啄系在腿上的绳子。一会儿，它就把绳子啄下来了。我着急了，连忙让妈妈把小麻雀抓住，重新用绳子系在它的腿上。这次小麻雀没能把绳子啄开，它伤心地看着窗外的鸟儿自由飞翔，发出一声声哀鸣，我的心里难受极了。
这时，我的脑海里忽然萌生出一个念头：把小麻雀放了。因为，鸟是人类的朋友，虽然麻雀有时会偷吃粮食，但是，再怎么样的鸟儿也有飞翔的权利啊！再说，小麻雀这么热爱大自然，强迫让它和我一起生活，也不会快乐的，就放了它吧。
这么一想，我就解开了绳子，打开窗户，伸出双手，放开了小麻雀，望着小麻雀远去的身影，我开心的笑了……
我想，此时小麻雀一定和它的伙伴们一起，向着高空自由飞翔，飞向它的梦想……
飞吧，小麻雀作文2
星期六的早晨，一阵叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中吵醒。我起床一看，啊！原来是一只小麻雀被夹在两扇窗户中间了。我连忙打开窗，把它从夹缝中救出来。我找来一只箱子，在箱子四周挖了一些洞当作窗户，又放了一些碎纸片当作鸟窝，小心翼翼地把它放进了箱子。
你瞧，这小东西还很怕生呢！只见它睁着一双圆溜溜的大眼睛，尾巴向上翘着，不停地上下摆动，好像在说：“我饿了，我要吃东西！”我立即拿来一些米和一杯清水放在它旁边，它便津津有味地吃了起来，我的心里甭提多高兴了。约摸过了半小时，窗外传来了阵阵急促的鸟叫声，只见两只麻雀在窗口盘旋，好像在寻找什么。
小麻雀看见了，也高兴地叫了起来。我想：“它们一定是小麻雀的父母吧！”我看着小麻雀渴望的`眼神，心里矛盾极了，要不要放了它呢？放了又舍不得，不放又不忍心，犹豫再三，我终于打开了箱子。只见它疑惑不解地看着我，好像在问：“你为什么要放我走？”我说：“小麻雀，你快飞吧，飞到你父母身边，下次咱们还会碰面的！”它似乎明白了什么，鸣叫了几声，和它的父母一起飞走了。
小麻雀飞走了，我虽然有些舍不得，可是我知道，鸟儿需要自由，我做的是对的。小鸟离开了父母一定很伤心，父母也会很着急。鸟儿是人类的朋友，让我们植树造林，净化空气，使小鸟有一个宁静舒适的家。
飞吧，小麻雀作文3
一对圆溜溜的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛，构成了一个小巧玲珑的小麻雀。它们时而在天空中飞舞，时而停在电线上，时而在枝头叽叽喳喳“说”过不停。你若走进它，它又会“唧”的一声调皮地飞开。每当看着这些小麻雀时，我就会情不自禁地想起去年暑假的一件事情。
那是暑假的一天，我从外面回来，一走进院子，就发现好几个孩子正围成一圈，七嘴八舌地讨论什么。我仔细一听，才知道，他们抓到了一只受伤的小麻雀，正在讨论要烧着吃。我着急了，对他们说：“小麻雀也是一条生命，你们不能伤害小麻雀，把它放走，让它重归大自然吧!”小孩们很听话，把小麻雀交给了我。有个小姑娘说;“小姐姐，你要照顾好它，等它的伤口愈合了，你一定要把它放走。”我坚定地点点头。
我双手捧着小麻雀，回到家中。我先把一条毛巾垫在了一个盒子上，然后，我把小麻雀放进了盒子里，仔细观察，原来它右边的'翅膀被石头打伤了。我马上用妈妈新买的棉花把伤口轻轻擦了擦，许多的血沾染在棉花上。再摸摸它的心脏，心跳十分缓慢，好像随时都会停止，一双黑眼睛惊吓地看着我，我悄悄地安慰它“小麻雀，别害怕。”
过了一个星期，小麻雀的翅膀虽然能活动，但身体很虚弱。
又过了一个星期，小麻雀的伤好了，我高兴地欢呼起来，但是想到要把它放走了，欢呼一下子就变成了伤心。小麻雀扑腾一下飞走了，我目送着它，直到看不见为止。
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