月考个人的反思13篇
随着社会一步步向前发展,我们要在课堂教学中快速成长,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。反思应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的月考个人的反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
月考个人的反思1
从我走进考场的那一刻,才明白什么叫现实。纷至沓来,目不暇接,张皇失措。已而折戟沉沙,痛定思痛,痛何如哉!内心如暴雨滂沱,仰天长啸,低头思故乡。试问闲愁多几许?一川烟草满城风絮。悔不该,今年欢笑复明年,独留我,长向暗中梳白发。
外面是水光潋滟晴方好,里头却山色空蒙雨亦奇。书山有路勤为径,何时在取经?书到用时方恨少,今夕才明了。到头来,杀题如降魔:刚擒住了几个妖,又降住了几个魔。魑魅魍魉怎么他就那么多!
怪就怪,语文未处处留心时时在意。分数已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的`努力滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。怎奈何,半路杀出个程咬金,物理如一只吊精白额大虫,拿棒用力一打,却打在了树枝上。急得洒家团团转,找不着北。历史与政治成绩,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。俺过五关斩六将,自己为取得他二人项上人头,却不知早已身处华容道。磨刀还需砍柴工。见火烧眉毛,乃趋抱佛脚。未曾见古人云:“贵有恒,何必三更起五更眠。”往事,不堪回首。
座中泣下谁最多?学渣学沫青衫湿。
夜阑卧听风吹雨,试卷讲义入梦来。面对着无边分数萧萧下,我是欲济无舟楫,求之不得,辗转反侧。
然而,真是欲济无舟楫吗?非也非也。何不釜底抽薪起死回生,破釜沉舟,背水一战呢?从此游戏是路人,甚好甚好
待到明日蟾宫折桂,再来与狐朋狗友同销万古愁。
从此以后,再也不说“臣妾我做不到”;从此以后,喂马,劈柴,周游书海;从此以后,长风破浪。时不我待,时不我待。
一场风雨顷刻而至。大风起兮云飞扬!壮士一去兮!不复还!
老师评语:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
月考个人的反思2
又是一场大考落下帷幕,此次的期中考试增加了小四门,而其中的历史学科又成为了我考试的一大落差点,远远地落在了其他几门学科的后面。历史这个东西说难不难,说简单也不简单,它既考察你强悍的记忆本事,又看你是不是有一些历史上的常识。而我主要的问题就是考前并没有认真地背诵讲义,虽然也有所复习,可是大多数的知识点都是一笔带过,没有详细背诵,下次应不放过任何一个知识点。地理的主要原因是并没有把中国地图详细地在脑海中梳理一遍,导致做题目的时候脑中一片空白。
语文退步太大,主要问题就出在了最终一篇阅读理解上,这一篇阅读理解在看的时候就不禁眉头紧锁,仿佛是一片扯不开的烟雾,总是在它的外围来回摸索盘旋,始终触摸不到最核心的地方。所以我对整篇文章的理解程度就大大降低了。学习语文的时候必须要对其有一颗敬畏之心,而不是每一次作业都草草了事。还好在作文上头拉回了一点分数。数学上,我的主要问题就出在了选择题以及填空题上。有几道题目我心知肚明是原先做过的类似的题目,可是在考场上我就与它们大眼瞪小眼,谁也不认识谁一样,解题的思路完全抛到了九霄云外。还有一道大题目,明明已经听教师讲述过了类似的解题的思路与方法,可是却不会活学活用。看来以后要把教师所讲的好好消化才行。小题目确保不失分,大题多拿分。
英语的情景十分明显也十分容易总结,那就是词汇量的欠缺,虽然相较上次有了一点提高,可是还是让我充分领悟到了英语的“魅力”。尚未开始做笔试的时候,悠哉悠哉地听着听力。可是一当听力结束,开始翻开笔试的时候,我就直接愣住了,第一道选择题就犹如一座大山一般镇在了我的.面前,让我无从下手。越往后看,我的眉头皱得越来越紧,完形填空以及阅读理解,生词一个之后一个,靠着日复一日的几个单词背诵的堆积,我还是勉强承受了下来,看来今后还得加倍努力。物理略微有点上浮,可是在班级里还是劣势,正如化学教师说的那样“数理化就是要靠刷题刷出来的。”这句话一点不假,这次的化学稍微增加了一点难度,我们就叫苦连天,有点吃不消,可化学真正困难的地方还没有来到,我们应当加紧拓展,调整状态,准备迎接更难的挑战。
从今往后,我应合理分配各科的时间,做到每一门都不落下。相信会战胜自我。
月考个人的反思3
月考已经过去几天了,马上又面临着期中考试,但在月考中存在的问题一直在我脑中萦绕着。于是我便对本班在考试中暴露出的问题进行了分析,影响成绩的正是我们班的后进生。这使我认识到提高后进生的学习成绩是提高教学质量的“重中之重”,当然,我想这也是每个教师绞尽脑汁急需解决的问题。
我认为要想提高后进生的成绩要注意以下几点:
一、增强学生的信心。
要提高后进生的成绩教师首先树立起后进生的学习信心,对他们多关心、多爱护。前苏联大教育家苏霍姆林斯基曾经说过,“爱是强大无比的教育者。”爱是教师与学生的桥梁,爱能使孩子克服自卑,获得勇气与力量。所以,要从多方面爱护、照顾后进生。在日常生活中,尽可能给后进生更多地表现自我的机会,尽可能地把后进生能做好的事交给后进生。只要后进生有一点点的进步都要给予充分的肯定和表扬,最终要使后进生从心理发生感叹:我能行。重新树立起学习的信心,鼓起学习的勇气,为提高后进生的.学习成绩奠定不可缺少的心理基础。
二、立足课堂,多提问题。
很多后进学生的共性是上课注意力不集中,总害怕老师提出问题,而课堂提问却是老师摸清学生底子,获取信息的主要渠道。他们究竟那些方面差,教师必须通过提问做到心中有数。每堂课一定要复习一下上节课的主要内容,重点的习题。通过提问进行复习巩固,克服他们遗忘性大的特点。课堂上也改变以往留几分钟写作业的习惯,把时间用在对他们多提多问,针对他们的疑难问题“对症下药”。多次实践证明,这是一种行之有效的方法,不但极大调动了学习的积极性,而且彻底消除了他们的胆怯心理,使得课堂效果明显提高。
三、作业要有层次。
培养后进生养成认真完成作业的习惯,后进生一般作业都不认真,为了帮助他们改掉这坏习惯,让同桌负责监督他们,作业必须独立完成,做好后还必须认真检查,然后送到老师那儿面批,有错误的及时分析原因,及时帮助学生订正弄懂。认真把好考试关,激发后进生的成就感,要有意识的出一些较易的题目,培养他们的信心,让他们尝到甜头,使他们意识到自己可以学好。对后进生的知识薄弱点进行个别辅导,这`样还可以使后进生经过努力,得到高分的机会,让他们有成就感,改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象,从而培养了他们的自信心,自尊心,激励他们,努力向上,从而达到转差的目的。
总之,后进生并非“朽木不可雕”,只要我们坚持用发展变化的眼光看待后进生,细心工作,今天辛勤地付出,就会换来明天的桃李芬芳。
月考个人的反思4
雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!
紧张的月考终于结束了,但成绩留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时,却得来那一句又一句让人颤抖的`回答,心中的悲痛,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢?我在电视前忙碌着,我在漫画书前忙碌着,我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己:自以为青春尚多,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩罚的时候了:周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……
哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候,我把那至亲的书给抛弃了,现在,该是世界抛弃我的时候了,至少,在我眼里,书把我给抛弃了,可那又如何?我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时,我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟,我想,还来得及吗?
想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳……
月考个人的反思5
这次月考,我的数学成绩惨败,这是我总分没有达到目标的重要原因,只考了82分,这18分是怎么丢的呢?我进行了长时间的反思。
首先,在这次考试前,我想:平时自己老是磨磨蹭蹭,这次一定要加快速度,想着马上就要交卷了,这样就会写得更快,可我光顾着加快速度,太着急了,非常紧张,所以在考试中出现了许多错误,这都是不该犯的毛病。
在考试过程中,粗心的问题频发。第一道选择题把0。454455444555看成了无理数,扣了3分,太不应该了;填空题a的平方加b的平方等于c的.平方在草稿纸上写成了a的平方减b的平方等于c的平方,根号2约为1。4,在草稿纸上记成了2。4,另一道就没有算完,各扣了4分;解答题的3小题三角形的面积是15乘以5除以2写成了15乘以8除以2,导致结果错了,扣2分,另一分是格式应有说明,而我直接写的算式扣了1分。
总的看来,这次考试成绩惨败是有原因的:
1、考试时光想着加快速度,忽视了做题的质量。
2、考试下来,一分析卷子,好多都错在了填空题。因为计算复杂,留到了。最后做,可做到后面又被别的难题难住了,想了很长时间,到后来时间不够了,还得去做前面的,就导致出大问题了,由于安排得不合理,酿成了大错。
3、做完卷子以后没有检查一下。平时考试时我都要检查,这次根本没有时间,所以也导致后面的题连改正的机会也没有了。
以后我一定要吸取这次数学月考的教训,争取在下次考试时合理安排好时间,取得满意的成绩。
月考个人的反思6
时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。。
我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的.时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自己学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识,还可以提高我的写作水平。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好的。
月考个人的反思7
今天,是我们上六年级的第一次月考,月考、月考,就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声,监考老师拿着试卷走进来,打开数学试卷,分为几份,发了下去,然后,说:“同学们都拿到试卷了吧,先写上班级、姓名和考号,再进行答卷。”我拿到试卷,先浏览一下,然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字,我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后,鸦雀无声的教室立刻沸腾起来,大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅,大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来,说:“第一科已经考完了,大家不要讨论了,如果没有考好,争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文,由于语文有作文,自己心里总感觉时间有些紧张,恨不得赶紧把前面的题做完,好写作文。一紧张,就难免出错误,等我写完一检查,发现了好几处错误,我思考了很长时间,才改正过来。
下午考英语,伴着音乐的`下课铃声,我们结束了六年级的第一次月考。
通过这次考试,我感受很深,我觉得学得比较不错的知识,在试卷上也不觉得透彻,有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻,不耻下问,还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了,我要做到学习、预习、复习和温习,只要做到这四个“习”,学习成绩会有一个很大的飞跃!
月考个人的反思8
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的.学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
月考个人的反思9
学习是我们人生中很重要的一个部分。在漫漫学习路上,我们必定留下深深浅浅的脚印。每一步在迈出前后都需深思熟虑,仅有这样才能成长。期中考试过了,也是反思总结的时候了。
这次的考试整个本班都有明显下降趋势。这,与每个人的学习态度和学习品质都脱不开干系。“当事情不大对劲时,要想着:也许别人的观点是正确的,我犯了什么错误”,这意味着考试的失利,总要先从自我身上寻找不足之处。我这次考试几乎每一门主科都大幅度退步,这是因为我总是抱有侥幸的心理,总以为考试前多复习复习就行了,上课时认真听好就行了。这是我最大的错误。考前一段时间因为一些不一样的原因,每一天晚上看似熬到很晚认真复习,其实基本上只是完成了每一天必需的作业而已,根本没有拓展提升到自我。而为什么有些学霸一向能维持在优秀学生的行列中不落后呢
原因有很多。一是他们拥有良好的学风以及学习态度。应对大考来临,他们稳住心态,一如既往地细致,不停地巩固原有的知识,并且向更深的境界拓展。而我,考前焦虑、浮躁,情绪不稳定又脆弱,总是发生无端的低级错误,忽略细节,同时效率也低,不懂得利用碎片时间去拓宽视野。这是我需要向优生群体讨教改正的重要一点。
功夫在平时。“付出多少就收获多少”,这是有必须的道理的。像小四门这次的发挥失常,不能怪罪复习时间匮乏,而是要思考一下自我平时的学习品质。虽说课上有时因为环境嘈杂而无能为力情有可原,但课后的时间都是由自我支配的,没有人会夺走这宝贵的'时间。所以之后的学习我会好好利用课后时间积累奠基,提高小四门的水平。
“成功的前提是自信”。对待考试首先态度要端正,不能被外界因素所影响,只想着面前的题我必须能做出来,这才是得分的关键,不能题目做到半途放弃。其次,我们要抱着拼一把的心态去考试,合卷的理化小四门不能像这次一样栽在了时间分配上,每一分都要争一争。卷面要整洁,答题下笔前慎重研究,挑选重点先写下。
当我反思自我,获得了更好的学习方法,必须会如鱼得水,重回巅峰!
月考个人的反思10
关于这次月考以及月考成绩,总体来说不太满意,月考前没有好好踏实学习,多做练习训练,考试前也没有好好复习各科知识,所以导致成绩不太好。不过通过这次考试我吸取了教训:在语文上,主要失分点还是阅读理解和文言文阅读,作业跑题所以作文也有待加强,关于这一点,我需要多加练习阅读理解能力和文言文知识点的背诵,多去看好的作文,积累美言美句以以提高语文成绩。数学,这次月考题目简单,但还是有题不会写所以丢了很多分,我需要多加练习数学题,上课认真听讲,学习做题方法,这样,数学就得以提高了。英语,英语主要失分点在于完形填空和阅读理解,我应增加练习力度,多做相应题目,增加单词量。物理,物理的基础知识我掌握的还不是太好,有的知识不会灵活运用,以至于失分,我应多加巩固基础知识,并多做题加以灵活运用。上课多听多思考,不能轻易跑神。化学,化学的失分点在于简答题语言不完整,以及知识的灵活运用,为增强这一点,我应多背诵相应的语言,巩固。不断强化自己的语言,力求完美。政治,政治我的失分点在于答题的方向不对,答题内容较偏,所以没能拿住分,我应多听老师讲课,学习答题思路与答题方法,答题尽量多答。历史,历史的.失分点在于知识的总结不到位,做题没能运用到知识,导致扣分。我应多多做题,以提高历史成绩。
总体来说,我每一课都应该多加细心与认真,做完应检查检查。月考只是一次检测,我以后要认真努力,争取下次考好。期中考试加油!
月考个人的反思11
月考成绩出来了,对于面前的成绩真是又喜又悲。说实话,语文的成绩这么靠前,我确实很吃惊,因为我缭乱的字体,本想着一定会失血,结果却扣掉的分数很少。但语文的其他方面也失分不少,连基础的选择题我就错了一半,其次记叙文和议论文也有很大的提升空间,因此以后要紧跟着老师做题。
数学说实话也不算赖,但三分失得实在太可惜了,因为我把3√2写成了2√3,化学还好,物理也还行,但是物理有两分都是因为粗心失掉的`。总的来说,数理化这三科都还不错,毕竟理科是我的强项,但文科就差到没得说了。
历史和政治曾经是我的瘸腿课,但这次历史竟考出了前所未有的高分,可能是因为题比较简单吧,而且年纪里也有不少高分,但下一次可能就不那么走运了,所以还是得踏实得背书。至于政治,我差的无话可说,但这也是能想得到的,因为我几乎从来没有提前写过政治作业,结果政治作业要么是留到最后写,要么就是没有写,直到上学之后才补完。政治从八年级就开始成了我的瘸腿科。但是到了九年级,我决定不再让它继续瘸着,首先就先从作业开始吧。
至于英语的几分全扣在了听力和单选上,这说明基础的知识掌握比较薄弱,可能是考试时粗心吧,希望下次能考得更好。
最后亮出期中考试的目标:语文108、数学120、英语118、物理69、政治64、历史47、化学49。期中考试马上就要来了,加油学习吧!
月考个人的反思12
在开业后的一个月左右,我们进行了一次月考,在这次考试中,我并没有得到自己使自己和家人满意的成绩,在考试前,我信心满满,考试时我依旧信心满满,成绩没出来时,我仍旧保持着信心满满的姿态。
等考试成绩出来时有些不敢相信自己的眼睛。我甚至下意识的捂住了自己的眼睛。我内心一下子暗了起来。我周围的同学成绩都比我好让我觉得无地自容。我恨不得找个地方钻进去,我自认为是优质学课的语文竟让我想钻到地缝里藏起来。曾经的语文是助我上巅峰的宝物,而现在......
考试后,我深刻的反省了自己的所作所为,在这一个月里,我承认我自己有些偏心,把自己的大部分时间分给了理科,而剩下的时间还有部分分给了消遣。真正属于语文的时间更是少之又少。语文是正儿八经的失宠了,这才导致我如今的局面。
所以从今天开始我要回心转意,也不是说,什么吧,就是我从今以后要端正态度,将自己的时间合理分配,端正态度,正确对待,语文重新宠幸语文。
语文这一科目是我们中华人民共和国的文明传承方式之一。他叫我们许多我们祖先的文明,所以接下来的`日子里,我要认真对待语文,好好学习,认真听讲。以死来弥补在约考前所漏下的空洞,重新让语文成为助我上巅峰的宝物,我相信在之前我能让语文成为优秀学科,在此之后我也定可以让它回归原位,让他重新成为我的优势,我相信这一结果已经就在不久的将来。加油!语文!
月考个人的反思13
不久前刚刚进行了初一的第一次月考,充其量相当于期中考试。我自然信心十足,考罢自我感觉良好,相信定能取得令自己满意的分数。
岂不知,事与愿违。还陈的上好学生的我竟考了全年级43名。我似乎与找了一个霹雳,全身都震悚起来,简直不敢相信自己的眼睛,我在那边顿了一会儿,心中充满了惋惜,我不知该怎样面对我的父母,他们对我充满了希望。我并不是怕他们如何惩罚我——我的父母从来都是在平时的学习中督促我,至于考试成绩,则考好奖励一些我喜欢的东西,考不好并不K我,而是一个劲儿的给我打气,让我有信心。我怕的只是该如何对得起自己的.良心!回到家,我不敢看他们那一双双充满此项和期待的眼,跟无脸面说自己只不过是粗心大意,考了全年级43名而已。过了一会儿,他们见我低头无语,大概已料到我的成绩如何,便不再问了。母亲赶忙拉开话题,说:“你猜猜妈妈今天给你做了什么菜啊,是你最爱吃的
知道父母很是失望,而我则不多的自责我不争气,不细心,太过自信。
唉,事已至此,好在天无绝人之路。弥补这次过失的办法唯有化悲痛为力量,勤奋自勉,争取期中考试取得优异的成绩,好将功赎罪,好慰藉父母那颗失望的心。
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