描写人物的作文

时间:2024-09-14 18:31:26 写什么的作文 我要投稿

【精华】描写人物的作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写人物的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】描写人物的作文4篇

描写人物的作文 篇1

  小人物是我,我是小人物。小人物渺小,平凡,只不过是一个十五岁的头发卷卷的小丫头,小人物的自述却充满了小人物自己的个性。

  小人物是我,我是小人物。小人物喜欢在假期里用电脑“啪哒啪哒”写各式各样的小说,长篇的,短篇的,小人物喜欢随意的写小说,没有命题的限制,想怎么写就怎么写,小人物写校园小说,网络小说,写魔幻,甚至武侠,小人物写得不亦乐乎,一个个汉字飞快地跳上屏幕,思路源源不断入长江之水一泻千里。有些时候甚至轻飘飘地觉得自己的小说有朝一日能发表,而家中的大人物看见小人物在写小说,送了四个字:“不务正业”,说“作文都写不好还写小说”,最后总结了两个字——做梦。随后又苦口婆心教育小人物要以学业为重,小说写再多也不能当饭吃。小人物眼睁睁看已经写了上万字的`小说要夭折,但大人的话神圣不可侵犯,只好忍痛割爱,把小说保存在电脑里,日后在写。

  小人物是我,我是小人物。小人物喜欢问问题,用大人物的话来说是“打破砂锅——纹(问)到底”。小人物的问题一个接一个,直问到大人物无言以对,肚中墨水不够回答为止。小人物仍旧意犹未尽,大人物却说:“这些东西课本里又不会学的,你把课本里的东西学好是真的。”小人物问问题的积极性被泼了一盆冷水,不服气地说:“不会就不会,别找借口。”于是上网发帖子求救于网友,不料网友们的回复少有正经,难得正经的也只是一句“不知道”。“好心人”还会说:“我帮你问问别人”,结果同样是石沉大海再无音讯。

  小人物是我,我是小人物。小人物喜欢下棋,也看大人物们再四四方方的棋盘上厮杀,战火硝烟,自己却身处其外,大有“旁观者清”的味道。当然,“观棋不语真君子”。小人物虽是个小女子,不是什么“君子”,却也不敢再大人物面前班门弄斧,一向只是乖乖地沉默观战,见死不救是我常做的事情。双方都比较客气的,吃掉对方一兵一卒前都打个招呼,好让对方有个弥补的机会。输了的一方从不在意:“再来再来”。而胜的一方也沉着冷静,从不沾沾自喜。小人物觉得这才叫棋风好,不像现如今在网上下棋的人,一输就要骂人,或者半天不走棋,浪费时间,要不就拼命求和,让你心烦意乱。小人物虽是小人物,可还是瞧不起那些人。“胜败乃兵家常事”,下棋怕什么输,要输得起,要有大家风范。小人物输了棋就爽爽快快“投子认输”,这点看来,小人物自认为还是有点大人物的风度的。

  小人物是我,我是小人物。问小人物最怕什么,就三个字“写作文”。说确切一点,是没思路的时候写作文。苦思冥想一个下午也写不出一个字,那种滋味可不好受,思路总是在一半的时候没有了信号,写了一半的作文也只好作罢。要不就是睡觉的时候信号特多,一到早晨提笔的时候,晚上的灵感全跑到了不知哪里。写作文和小人物平时写随笔不一样,一二百字的随笔可没有办法变成八百字的作文,小说也只能消遣了写,又不能当成作文交差。哎!苦也苦也。

  小人物是我,我是小人物。小人物喜欢刺激,过平凡的生活,却想着要是要是在高温下停一天电是什么滋味。小人物不是不怕热,而是想着所有的大人物小人物都在夏夜热得睡不着觉是什么景象。人们拿出久违的蒲扇,蜡烛,离开空调,过一天真正的夏日生活,那是一种回到过去的亲切啊。小人物总是抱怨这个夏天不够热,没有气氛。而大人物知道了,瞪了小人物一眼,骂小人物“神经病”。弄得小人物灰心了好一阵子。

  小人物是我,我是小人物。以上是小人物的一些自述,见笑!

描写人物的作文 篇2

  时值深秋。。。。。。。。。我坐在桌子前端详着外婆的照片,我又看到了外婆那慈祥的微笑,那朴实的脸庞。。。。。。此刻,心头涌起的是无限的悲痛和对外婆的怀念之情。

  外婆,我多想再牵一次你的手。

  记得我刚上学前班时,是外婆牵着我的小手,送我上学。一路上,外婆教我要听老师的话,团结同学,上课认真听讲,做一个有出息的人。第一次上学,心里有点害怕,外婆的话我也不能完全听董,但一牵着外婆的手,心里的那种害怕也不见了,心里变的踏实多了。

  我记得那次,外婆早上叫我起来要上学了,可我还想睡,我就没起来,就在那睡,外婆就说:快起来了,要不然要迟到了哦,彭琳,听见没有。’我只好无奈的起来了。穿好衣服,刷完牙,洗完脸。吃好早餐。外婆就送我去上学了,一路上我好像一点力也使不出,软绵绵的,我还责备外婆说:早上叫我那么早起来干嘛,我现在还想睡觉,婆婆。。。。我不想上学了,上学好辛苦,我不要上学了,呜呜。。。。。。。。我就哭了起来。’外婆很有耐心的说;孩子,你不能这样,你现在才上学前班,小学都还没上到,你现在就说辛苦了,不想上学了,那你将来要怎么办啊。。。。。你要学会不怕苦,克服困难,勇于面对!知道了吗?上学也是为了你的将来着想!’我的哭顿时停了下来,也许是外婆的话打动了我!自从这件事后,我早上不用外婆叫我起来,自己起来!后来,我觉的上学很有味道了,也很有趣!我把外婆的`话永远记在了心里!

  转眼间,我上了小学。那是一个星期六,我要外婆带我上街去玩,走出门时,我习惯地牵着外婆的手。可外婆把手缩了回去,接着对我说:琳琳,您搀着我。’我牵起了外婆的手。这一次,不是外婆牵着我,而是我牵着外婆。顿时,我觉的自己长大了。啊,婆婆,我明白了,你是要告诉我:琳琳,你已经长大了,你应当起责任了。

  风还在刮,雨还在下。。。。。。。。

  照片上的外婆音容宛在,可外婆已离我们远去。外婆,我多下再牵一次你的手啊!

描写人物的作文 篇3

  有些东西过去了,有些东西还在身边,一如既往。风轻云淡走过的四季,看漫天飘雪的情致,思念枯叶带走的秋天。

  方佳颖一点都不知道,只要她再留下一点点时间,她就可以和我们一起去烧烤。看田野上吹过的金色的风,躺在草垛上 ,透过指尖看见如海的天空,看远处每一张笑靥如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气,氤氲的.雾气里,然后就想起你。

  谁会在我身边,笑得像风铃?

  过去的过去都过去了。剩下的六年级,你也一定不会知道的。我们花了几个星期就上完了整本语文书。然后就每天考试,周老师在上面监督,我们在下面传答案 ,抄完了再传给下一个同学,每一场考试都是如此。下课之后,玩得比一年级还疯,为什么呢? 还有谁会知道。

  你会弹古筝,你告诉我,你想弹给我听,我说好啊。然后就忘了。就像我喜欢的桃花,我一直都想知道它有没有香味,却总在花期结束之后才会想起,我曾经想完成的没有完成过。

  还有谁会在秋天,踏着枯叶,笑着走来,笑着叫到: “沈金鱼。”最后的字总是带着一点点上滑音。我偏着头,笑着说:“猪,我叫沈金霖。记住了。”

  我记得的这些事,你会不会记得呢?我忘记的事,你会不会还再记得呢?我忘记的事情,你会不会早就忘了呢?

  这些谁来告诉我答案呢?

描写人物的作文 篇4

  我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的我的爸爸。

  三年级时,我做书上的思考题,非常粗心,怎么做都是错的。过了一会儿,我的爸爸来到我的'面前。看见这熟悉的身影,我想他一定是来帮我解答难题。但是,我的爸爸却对我说:“自己还思考一下。”他这么一说,我心里就不太耐烦了。

  过了一会儿,我的爸爸见我还没有动笔做,就专专心心地给我讲解。他给我讲解,就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师,但和我一样,还是有一点粗心。

  听奶奶说,小时候叫我的爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸学习。可是我很惭愧,每次考试,总也考不好。唉!

  我的爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生,就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌,有时候玩通宵。我最烦我的爸爸打牌了,虽然他给我找钱读书很辛苦,可总是输,多可惜呀!

  我的爸爸最爱吃鱼和辣椒,不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

  我的爸爸最烦我考试不及格,他希望我每学期能拿着好成绩回家,我争取吧。

  我的爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力,同时,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

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