小学五年级作文

时间:2023-05-21 06:59:40 五年级的作文 我要投稿

【推荐】小学五年级作文合集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学五年级作文合集7篇

小学五年级作文 篇1

  其实,以前的我,并不是一个爱看书的人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每当妈妈让着我去读书时,我就感到脑子在膨胀,浑身就像长了刺一样,坐立不安。心情就更别提了,心烦意乱。经常是读了很长时间,但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长,我发现,我的作文水平在班上一直很不理想,每次写作文我都没有题材,文字也是干巴巴的,一点也不生动。而且,在与同学交流中,我发现他们讲到的一些知识我都答不上来,连听也听不懂,更别提和他们交谈了,只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于,我下决心,开始尝试读书。

  这不读不要紧,一读就“糟了”,我现在只要一离开书,我就浑身不自在,看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的知识,书这个朋友也在不停地吸引这我,让我如饥似渴地吸收着新的知识。现在你只要走进我家,走进我的房间,首先映入你眼帘的就是一个很大的'书架,你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面,有知识文化方面的,有作文方面的,还有小说之类的书……其实我还有很多书,只是因为书架有点小,只好找别处放了。在这么多类书里,我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家,小说类的书最多,整整放了好几排。

  记得有一个夜晚,我写完了作业,舒服地靠在沙发上,认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏,有时我的心提到了嗓子眼儿,有时我的脸上露出了喜悦的笑容,还有的时候,我随着情节的描写哼起了小曲,再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时,我完全没有听到有人在叫我,因为我已经进入了书中所描绘的情景,并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活,但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中,直到睡觉的时候,我还想着书中的那个梦幻世界。

小学五年级作文 篇2

  今天的语文课上,老师让我们回家学做一道菜,周一带到学校来。我早就想好了,就做我最爱吃的“炒土豆丝”。

  放学回到家,我便迫不及待地跑到厨房,让奶奶答应我的请求。奶奶听了笑着一边帮我系上围裙,一边说:“现在就开工吗?”我急忙点头,同时也非常期待自己的“杰作”。

  首先,我从冰箱里取出土豆和葱丝。洗干净后,正准备给土豆削皮,只见它调皮地像个娃娃,左躲右闪,就是不被我抓住,害得我整整用了二十分钟才把它搞定。有了上面的经验,切土豆的过程要顺利多了。我一手按住它的小脑袋,一手顺势切下。很快,像硬币似的土豆片切成了。虽然最终没有那么像“丝”,但是庆幸没有切到手指。

  做好了准备工作,要下“油锅”了。由于我对煤气的畏惧,奶奶帮我点了火。我轻轻地往锅里到了少许花生油后,就让葱花、土豆丝排好队依次跳入了油锅。顿时间,油花四溅。伴随着“噼里啪啦”的节奏声,我还原地跳了一场“踢踏舞”。不用说也知道了,这次肯定搞砸了。

  有了前车之鉴,我决定卷土重来。在奶奶的.精心指导下,我终于打败了花生油,一道色、香、味俱全的炒土豆丝出锅了。我付出的代价却是满头的大汗加满身的葱花和土豆泥。

  吃着自己亲手做的土豆丝,我尝到了土豆丝的酸辣味,尝到了家人的辛勤付出,更尝到了做好一件事的不容易。于是,我对土豆说:“等着,我下次还回来的。”

  老师评语:想象力丰富,文章声情并茂,结尾升华!

小学五年级作文 篇3

  小芸是一名三年级小女孩,成绩一般,相貌一般,智力一般……总之,她只是一位普通的小孩子,没有什么出众的特点。因此,她总是被遗忘。

  一天早晨……

  “小芸,去买早餐啦!”小芸的妈妈大叫。

  小芸很听话,拿了钱就出去了。没想到,再去买早餐的路上,她在路边看到了一只可爱的蝴蝶,可是受伤了。小芸一把把它捧起,却在这瞬间小蝴蝶闪过一道粉光,小芸惊恐极了:他来到了另一个陌生的世界。

  刚才的小蝴蝶也不见了,眼前出现了一位可爱的女孩,小云仔细打量了起来:这个女孩头戴着鲜花,穿着鲜花盛装,背后居然还有一对亮闪闪的翅膀!

  女孩开口说话了:“你不要怕,我就是刚刚那只蝴蝶。我是仙子国的公主,欢迎你来到仙子国。”小芸的眼睛瞪得圆圆的:“那,那你怎么会出现在我的世界里?”女孩低下了头:“说来真是惭愧,我太贪玩了,偷偷背着大人跑去人类世界玩。”小芸恢复了心跳,面带笑容:“我叫小芸,我们交个朋友吧!”“我叫蝶蝶,我来给你当导游,带你领略仙子国的美丽风光吧!”“恩,好啊!”

  蝶蝶带着小芸来到了仙子湖,那可是一口神奇的湖水哦!蝶蝶向小芸介绍:“这湖水可是有神奇疗效的哦,喝了它的.人,有病的去病,没病的则是可以强健体魄。女孩子更是喜欢喝,因为泉水可以起到美容的效果。”小芸不禁惊叹:“真神奇啊!”

  接着她们又来参观了仙子国的仙子林,蝶蝶解释:“仙子林是我仙子国面积最大、风光最美,和栖息动物最多的森林,我也经常到这儿来和动物们玩呢!”

  最后,她们来到了仙子游乐场。游乐场保安一把把她们拦着。“大胆,连我也敢拦!”蝶蝶质问着。“是、是公主啊,请问旁边这位是?”保安大惊失色。“我的朋友。”丢给保安这句话后,蝶蝶立刻带小芸进去游乐场玩了。

  游乐场内,小芸和蝶蝶的笑声响彻云霄。不过,欢乐的时光总是短暂的,小芸忽然想起自己还要回家,妈妈还在等着自己呢,就像蝶蝶提出回家的请求。

  蝶蝶恋恋不舍,忍痛说:“那好吧,时间不早了,你回家吧!”说完,拿出一根星星魔法棒,魔法棒一挥,又像来到仙子国时那样,粉光一闪,眨眼间小芸又回到了自己的世界。她原本以为所经历过的一切只是一场梦,但,她手中的一个闪闪发亮的蝴蝶标本否定了她的想法……

小学五年级作文 篇4

  外婆刚60出头,就显得很老,脸上的皱纹像我家那块搓衣板似的,可她仍就那样忙这忙那,双手一刻也闲不住。外婆喜欢叫我阿妹,她不会讲普通话,可阿妹两个字讲的特准。

  外婆最盼望的事是我到她家去玩,只要听说阿妹要来了,她就会兴致勃勃地忙上一整天,做上许多我爱吃的菜。外公常劝她不要做那么多,阿妹吃得了吗?她就是不听。我吃饭时,她会呆呆地看着我吃,不停地说:吃啊!吃啊!硬是要我肚皮吃得圆圆的',直到实在吃不下了,她才罢休。我吃完饭后,节俭的外婆会把我吃剩的饭菜热了又热,留着她慢慢再吃,每次剩菜,够吃上一个星期。

  外婆的身体一天不如一天了,但她总觉得自己很硬朗,很结实。外婆除了忙些家务事外,她还经常到地里干农活,种了很多菜,旺季的时候菜总是吃不完,她就把菜摘好送给亲戚朋友吃,有时候也拿到市场上去卖。外公老劝她不要这样干,可她不听,照样干她的活,种她的菜。她说,闲着实在无聊,不如去干点活,再说干干活也可以煅练身体,一举二得,何乐而不为呢。我想这也许是老人的心情吧!

  外婆就是这样的一个人,不知她什么时候才能闲下来好好享福。

小学五年级作文 篇5

  炎热的夏天悄悄地离开了,迎来的是凉风习习的秋天,也代表着快乐的暑假过去了,一个新的学期又要开始了。

  开学了,我换了一个新的学习环境。而迎接我的是亲爱的同学、敬爱的老师和崭新的`教室。等待着我的,将会是全新的挑战。

  今天就是九月一日,是我开学的第一天,我满怀期待地步入四年级学习的殿堂,我现在是407班这个大家庭的一份子了,说到班级,七班真的和我非常的有缘,自从进入一年级开学以来,就是107班、207班、307班,直到现在分班之后,还分在407班,相信7字对我来说是个幸运数字。所谓七上么,相信我在新学期学习会蒸蒸日上。在班级里,我还担任了学习委员、语文和科学的暂时课代表还有口算组长,这是同学和老师们对我的信任,我也会尽力做好,不让老师和同学失望。记得在还没开学时,我还在暗暗地担心,我的新老师会不会很凶、很严厉,但一见到我的老师们,我的直觉告诉我那些老师很温柔、亲切,并不像我想的那样,刹那间,我觉得我的班级,我的老师、同学是那样的温暖。

  叮铃铃,八点钟了,那熟悉而又陌生的上课铃声又响了。我们安静地坐在教室里等待老师的到来。在上课时,从我们整齐明朗的朗读声中,可以体会到我们师生之间那种默契的合作。我们翻阅着一本本散发着墨香的书籍,让我的心里萌生了对学习的好奇心,那种比黑咖啡还要浓的感觉。

  新学期,新气象,我相信在这个学期里我一定能百尺竿头更进一步!

小学五年级作文 篇6

  窗外的鸟雀叽叽喳喳的叫着,而我,还是在聚精会神的写着作业。

  突然,妈妈像幽灵一样的“飘”了过来,这可把我吓得不轻。我刚要大叫一声“啊!”,却被妈妈捂住了嘴巴。轻声细语的和我说:“我们窗前停了一只小白鸽,爸爸正准备捉呢!你要不要去看看呢?”

  一听,我就来劲了。我早就听闻爸爸捉鸟有一手,只不过眼见为实,耳闻为虚。我早就想亲眼目睹了。

  我兴奋的点了点头,表示同意。说:“好,那我们就尽量不要发出声音吧!”我和妈妈轻手轻脚的走进了老爸和小白鸽的所在地——书房。

  一只鸽子停在的窗户旁,老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鸽。

  就在那千钧一发的时刻,鸽子好像觉得休息够了,要回家了。就准备要飞走。

  就在小白鸽快要飞走的那一刹那,老爸一伸手,竟然捉住了鸽子!老爸的.捉鸟技术果然名不虚传啊!

  我从老爸的手里接过的鸽子,百般呵护的捧在手里。我仔细的观察了鸽子,一只红色的小尖嘴,像樱桃一样。一双玻璃一样透明的眼睛。学一样的羽毛。可爱极了,让人爱不释手啊!

  我把它放走了,它也有妈妈。它应该回家。

  捉鸽记到此结束。

小学五年级作文 篇7

  张超是班级出了名的小书迷。一天,他从好朋友李想那里借来了曹文轩的《草房子》。上数学课时,张超情不自禁地读了起来,正读的入迷时,老师走了过来……

  此时张超正翘着二郎腿,全神贯注地读着,津津有味,如醉如痴,同桌瞧见老师悄无声息地“潜伏”着,心急如焚,蹑手蹑脚地挪动椅子,用指尖敲了敲张超的手,没有发觉,他又敲了敲且小声地呼唤着:“张超,老师来了!”无可奈何的是,同桌的屡战屡败却无法拨动张超目不转睛般的认真。同桌急得直跺脚,他毫不知危险正悄然降临。“张超!”同一个字句,却与之前的小心翼翼截然不同,只觉得老师的声音直穿云霄,真是响遏行云!伴随着吼声的是《草房子》的落地声,殊不知,刚才他飞离十万八千里的心被这道“枷锁”禁锢在了死气沉沉的教室里。

  可张超又怎会是轻言放弃的人呢?“坚持不懈”这个词在前几次的.遭遇中已经刻骨铭心。趁老师转身擦黑板之际,他又眼疾手快地捧起书,孜孜不倦地翻阅着,似一匹饥肠辘辘的饿狼,狼吞虎咽,时不时地东张西望,做贼心虚。老师也是咄咄逼人,不肯善罢甘休,一发现张超光溜溜的小光头不在昂起时,她就扼杀自己的“怜悯心”,狠狠地说:"张超,警告!”这样的“小石子”让老师的心湖“涟漪四泛”,最后,他还是让老师心中的怒火熊熊燃烧,张超读到了一句感人的话,竟大声吟诵的出来!

  老师实在忍无可忍,一手抓起《草房子》,将它扔出窗外,抛出了一条怒气冲天的弧线!张超的眼眶湿润了,泪水像断了线的珍珠一样。

  什么时候该做什么事,又不该做什么事。我想,我们应该理解这个淳朴的道理了。

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