精选感悟幸福的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的感悟幸福的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感悟幸福的作文 篇1
幸福是什么？
在这个物质社会，金钱似乎能满足一切，有钱就能幸福吗？也许一个人拥有万贯家财，但他一定快乐吗？
幸福每天都在我们身边，但我们却不懂的珍惜。但我们“理所当然”的享受父母煮好的早餐，当我们不停的抱怨父母的“过错”，我们又似乎看到背后的爱？父母为我们带来幸福，难道我们熟视无睹？
幸福是什么，幸福是父母的`关爱！
幸福就像流转的时间，稍纵即逝，却又每天出现在我们的面前，珍惜幸福，做一个快乐的人。
幸福是成功时候眼角激动的泪水，“付出就会有收获”！
幸福是帮助别人时，别人一声真诚的“谢谢”！虽然很短，却足以让人回味无穷，“赠人玫瑰，手有余香！”
幸福是伤心时，朋友关切的安慰，回首往事，友谊原来如此珍贵！
幸福是什么？
如果你能使别人幸福，别人也能让你幸福。幸福就是白开水，生活就是里面的糖粒！
幸福是什么？幸福很简单就是——简简单单的，去爱；去生活。幸福没有答案，就看你如何去感悟。
感悟幸福的作文 篇2
许多年前，当人们提出这个问题时，个个都两目相对，哑口无言。是啊，幸福是什么？幸福是那禾苗晃动稚嫩的身躯，昂首向天际发出的无声的诉说吗？幸福是蚕宝宝咀嚼着香脆的桑叶奏出的“沙沙沙沙”的.乐曲吗？幸福是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢剪出的一片春色朝向母亲的回眸吗？幸福是梅花“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”吗？以前，我曾经在电视上看见有这一个真实的故事：有一位盲人，他一生只从事着一件事情，种花。因为他的爸爸是这个小镇上的种花能手，子承父业，他希望比父亲做得更好。可惜他生来眼睛就瞎了，但他并不气馁。别人告诉他花是美丽的，他就用手去感触每一朵娇嫩的鲜花；别人告诉他花是香的，他就用鼻子去闻着每一朵芳香的鲜花。他把养花看成人生的幸福，终于，他栽培出了镇上最美的鲜花。真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生之憾的危险，刻意去删除对方身上那一点点微不足道的瑕疵；而是要我们把握好自己手里的那一颗颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜；然后，才能从彼此心灵的和弦里感受到真正的幸福！
感悟幸福的作文 篇3
幸福，就像兰花的香气，沁人心碑；幸福，就像糖果的甜美，令人陶醉；幸福，就像刚解冻的溪水，甘甜、无暇无疵；幸福，就像一杯美酒，芳香四溢，等待你去品尝，品尝之后才知道它的香醇……
小时候，妈妈对我的要求严格，让我学这学那，很少让我玩耍。听着楼下小伙伴们传来的笑声，无声的眼泪流了下来，抱怨妈妈夺去了我童年的快乐！
我是个爱玩的孩子，总让妈妈给我买玩具，可妈妈却毫不留情地说：“玩什么？弹你的古筝去！”一听到妈妈这严厉的话语，我便不敢反抗，否则，迎接我的就是一顿“竹笋炒肉丝”！
上学后，妈妈要求我每场考试都要在九十五分以上，达不到要求就要品尝她为我准备的美味佳肴“竹笋炒肉丝”！
我好羡慕有母爱的孩子，他们好幸福啊！我觉得，妈妈一定不爱我了，否则怎么会要求我这要求我那呢？
直到四年级的一天，老师在课堂上告诉我们：“严是爱、宽是害！家长严格要求孩子，是在帮助他们走向成功的彼岸；而家长纵容孩子，是害了他们！”听着老师的话，我猛然间醒悟过来妈妈是爱我的，她严格要求我，是为了我长大后能成为祖国的栋梁之材！我的'眼睛湿润了，想起了生活中的点点滴滴
晚上，当我做作业时，妈妈总会为我端来一杯白开水，并且看看我的作业情况；深夜，每当我踢开被子，妈妈总会来帮我盖好……还有那一次
那天晚上，我发了高烧，妈妈让我躺在床上，我便昏昏沉沉的睡着了！第二天，我醒来，发现妈妈正睡在我的身旁，她陪了我一夜……
在发烧的几天里，妈妈为我忙得不可开交：一会儿去买药，一会儿去倒水，一会儿去煮饭……而且，每天晚上，妈妈都陪着我，每当我醒来，都可看见妈妈那疲倦的睡姿……
在妈妈那精心照料下，我很快就康复了，恢复了以前的活泼！而妈妈却因照顾我而过度疲劳病倒了……
幸福在哪里？幸福就在你的身边！幸福不会自己向你走来，它会站在不远处向你招手。只有你自己主动去握幸福的手，幸福才会将它的光辉洒向你！
感悟幸福的作文 篇4
我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的`进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
感悟幸福的作文 篇5
幸福，是遥不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含着心酸。
每个人都会拥有幸福，也许是不经意之间，但是你并没有感受到；也许是一个细小的动作，但是你并没有察觉。
在展开正题前，我先给大家讲个故事吧：一个女孩骑车摔倒了，她哭着向妈妈诉苦，但是，她的妈妈没有安慰她，反而说：“你自己不骑好，倒了是你自己做的。”她呆住了，原本渴望幸福的'她心碎了，因为母亲的冷漠把她炽热的心灵给冻碎了。
这个故事的主人公就是我，一个渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之后，妈妈走了，妈妈走到楼梯拐角时，我看到了妈妈偷偷的回头看了我一眼。这时，我恍然大悟，其实幸福已经来到，只是自己没有发觉而已。于是，我努力的学习，用成绩来回报她，那个对我很冷淡的人，那个对我“无情”的人。
其实，幸福有可能不只是在必要时出现，可能每天都会陪伴着你。不只是爸爸妈妈给了你幸福，还有一个人，那个人就是老师，每天严厉要求你的老师。
就在刚才，我由于跑步过快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面来一次亲密接触。但是就在这时，一只手抓住了我的衣服，让我没能倒下，这个人就是老师。在这个时候，我感到很幸福，因为周围有许多关心我的人，让我尽量不受到伤害。
平日严厉的老师，可能会因为一声真诚的“老师好”而激动，可能会因为一个平常的拥抱而落泪。所以，我在这里，借助纸笔对您真诚地说一句：老师，您幸苦了。虽然这一句非常普通，但我还是把它献给您。
幸福就在一瞬间，但那时的感受会让你回想一生，在一声关爱的话语中可以找到幸福，在朋友的拥抱中可以找到幸福，在温热的饭菜中可以找到幸福，在作业中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，这需要你自己去寻找，需要你自己去争取。
我笔尖一动，流泻下这时的感受。
感悟幸福的作文 篇6
成长奏响旋律，幸福是我最好的舞伴。
——题记
幸福，如水，滋润我们干涸的心灵;幸福，如暖阳，融化我们心头的坚冰;幸福，如春风，吹开我们心灵的花朵。
倾听是幸福
我徜徉在幸福中，听到诗词在唱歌。
我听到“两清若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的深情;我听到“花自飘零水自流，，一种相思，两处闲愁”的浓愁;我听到“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听“的寂寞。
我倾听到苏轼的豪放，那是“笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼“的无奈。曾经官位显赫，为民请命的苏武，逃不出被贬的命运，但他只是摇摇头，长叹：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”
我倾听李白的逍遥，那是“天子呼来不愿去，自称臣是酒中仙”的不羁，他还记得曾经的力士脱靴，贵妃研墨，自己本已跨出万钟的第一步，转身却见力士和贵妃的献媚的丑态喝不可告人的笑。太白无悔，他毅然辞去“御用文人”的称号，选择对酒吟唱：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”
欣赏古诗词，感受那古典之中流动的画卷，与那些幸福与感动。
感悟是幸福
我喜欢写作，感悟心灵的原色。
写作，是灵魂的独舞翩跹在纸上，笔是我最好的舞伴，心灵的倾诉是最美的音乐。
当无数纤长美丽的句子从我笔中倾泻而出时，我才觉得自己彻头彻尾地活着，有一种“造化钟神秀”的成就感。无数个深夜，我听见笔在纸上“唰唰”的声音，像无数繁盛的花，留下前所未有的幸福与满足。
若喧嚣是一篇巨制的骈文，那么在寂寞创作则是一中绝句，唯有沉浸其中，放得个中三昧。
感悟心灵的原色，与自己共舞，悟出一份幸福与满足。
品味是幸福
品味茶香，感受心境的恬淡。
品茶，是在窗前明月时，慢慢品味感受深沉的'余味在舌上萦回。
茶之味美，在于清清淡，令人心境恬淡，理性淡定的审视现实，在静寞中体会人生的美丽。
品茶不如喝酒，再苦的茶，性也不烈，喝茶使人宁静，在淡定中回首自己的往昔，清醒地认识现实，冷静的分析利弊得失。
品茶是一种幸福，品味茶，就像品味人生，入口虽苦，但却别有风味。
品味茶是一种幸福，在茶中领悟人生，品味一份幸福与淡然。
这就是幸福，是倾听诗词时的感动，是感悟心灵时的满足，是品味茶时的淡然。
这就是幸福，简单却让人难以忘怀。
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