三年级叙事作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
你们玩过拍手的游戏吗？这个游戏可好玩儿了。
今天，作文辅导班一上课，老师对同学们说：“这一节课，我们不学作文，做一个小游戏。”同学们很高兴，问老师做什么游戏。老师面带微笑地说：“我们玩拍手的游戏。”“嗨！拍手的游戏，我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说：“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想：这个拍手游戏到底是怎么玩呀？老师又接着说：“是这样，我先把手平放着，同学们再把手放在我的手上，我去拍你们的手背，看看是你们躲得快还是我拍得快，三局两胜。”同学们一听就来劲了，都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。
队伍排好以后，首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前，老师刚伸出手，他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他，他又走到老师面前，可是郭韶涵还是有点怕。老师说：“每个人都得玩一次。”不玩白不玩，郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上，刚放到老师手上他又缩了回去，又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去，动作还很快，老师一直没机会拍他。不一会儿，郭韶涵的动作开始变慢，可能是胳膊有点累了。这时，老师抓住这个好机会，一下子拍到了郭韶涵的手。这一次，也算是给了郭韶涵一个教训。后两次，郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果，后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意，大摇大摆地走回了座位。
还有一个小家伙，他叫王启宇。他才上一年级，来到老师面前，他比郭韶涵还要机灵，手一直伸缩，还没碰到老师的手就缩了回去，前两次小家伙赢了，高兴得又蹦又跳。最后一次，可能他有点骄傲了，才会被老师拍到，不过，最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈，嘴里还大喊着：“我赢了！我赢了！”
看完了机灵的小家伙，再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法，而是把手放在老师手上不动，一连三次都被老师拍中了。我心想：他怎么反应就这么慢呢？
不一会儿，就轮到了女生，前两个女生都输了。该我了，他们都给我加油，我对自己也充满了信心。一开始，我就非常小心，我比谁玩得都敏捷，刚碰到老师的手尖，我就把手缩了回去，一连三次老师都输了，我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的.秘密吧，我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时，样子非常紧张，这个时候，我就躲得特别快。
啊！今天玩得真开心！
三年级叙事作文 篇2
童年可以干许多事情，玩许多游戏，下面我来给你说一下这场童年精彩的足球赛。
首先，我来给你讲这一个小守门员吧！他弯着腰和膝盖，把手放在膝盖上，屏息凝视着，因为他背负着输赢的责任。然后来讲一下观众又是怎么看这场精彩的足球赛。有的观众并不怎么说话，只是坐在凳子上，做出惊讶的表情来，感觉很激烈，有的人议论纷纷，说：“耶！我们胜利了。”有的人走来走去，仿佛是输了比赛似的，还有的人在旁边鼓励比赛的人。
接下来我来给你讲踢足球的'过程吧！首先分两组，踢球的每队有3人。比赛开始，红队将球拿到了，马上传给下－个人，红队一踢，哎，被守门员守住了。
第二场开始蓝队占优势，抢到了发球权，成功的进了第一球。
第三场开始，红队抢到了发球权，传给另一个人，可惜被蓝队抢了球，观众们看得心惊胆。红队也进了一个球。最后红队以2：1的成绩羸得了比赛。
其实输赢并不重要，快乐才重要。
三年级叙事作文 篇3
星期五那一天，我和爷爷去广场打门球，门球有红的，白的，形状像圆圆的打不碎的大鸡蛋。
爷爷从家里里拿出球杆，骑着三轮车带着我来到了门球场。开始打门球了，球杆有圆头的`也有方头的。趁爷爷正来劲的时候，我就偷偷的从储存室里拿出了一根圆头的球杆，因为爷爷不让我打，所以，我就把出线的和还没轮到打的球，拿出来玩儿。
正当我也玩的正来劲的时候，爷爷突然说要把球杆放回去，我瞅了爷爷一眼，走到储存室把球杆放回到位置上，从门后又拿了一根方头的球杆，偷偷摸摸的走到了场地上，我很紧张。爷爷瞪了我一眼，却没空再理会我，转身又去打门球了。
我乐此不疲地把没轮到打的球和出线的球又玩了出来，一直玩到了整整一个中午。早上的天气很凉，而且前几天还下了雨，所以场地上有些泥泞，但这丝毫没有影响我打球的兴趣。
该吃中午饭了，我在爷爷的一再催促下爬上了三轮车，走上了回家的路，不过我还一直盼望着能再次和爷爷一起去打门球。
三年级叙事作文 篇4
11月9日 星期三 天气晴
上个星期四我回到家里，想做个实验，看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。
我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。
第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的'肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况，发现豆芽越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。
原来绿豆真的能无土栽培。
三年级叙事作文 篇5
今天是3月5日，我去学校参加这学期第一次的万里行活动。我们今天要去寻找春天。我们怀着喜悦的心情出发了。
我们大约走了半小时，走到了龙景生态园，我吃惊的说：“我们不会又要去那吧?”刚走进门，我抬头一看，有一条巨大的木龙在张牙舞爪。真像一条火龙。走进进去，这里的变化真大呀!有刚爆青的.柳树，走到一个架子下，我听到嘎嘎声——是一群鸭子在叫，鸭子后面还有一只母孔雀，尾巴是灰色的，她应该是怕大家笑她丑，所以不敢开屏。我又看见一截巨大树干，仔细看，原来是一间屋子，又在一块的里看见一根根葱，有一些已经开花的油菜。还有一只白色的小狗，可爱极了!走到一棵树前，上面有红梅，虽然是假的，但不比真的差，我觉得比真的还美。
美好的时光总是短暂的，一转眼就走了，我们来到了健康主题公园，吃了一顿丰富的午餐，就回学校了。
今天真开心呀!
三年级叙事作文 篇6
父母就像大树一样守护着我们这些幼苗，他们的爱总会让我感动。
记得在我二年级的时候，我发了高烧，妈妈晚上便一小时给我量一次体温，只要超过三十八度就给我喝一次退烧药，可是每次烧退了以后都会升上来，那天晚上妈妈一个晚上没睡，眼睛里布满了血丝。
第二天清晨，妈妈着急地把我带到医院里，医生说：“这孩子感冒挺严重的，打针会比较容易康复，小孩也能少受点罪。”妈妈心疼地说：“行，那就打吧，只要小孩少受点罪就行。”出乎意料的'是医生刚把针头扎进我的手背上，妈妈就就说有事先走，等会再回来。听完这话，我心里十分冰冷，我像掉进了冰窖里一样，我难过地想：我发烧这么严重，你不留下来陪我，自己却走了。
过了大约半小时，妈妈回来了，她不再穿着睡衣，而是穿这裙子，原来妈妈回家换了件衣服，还抽空去市场买了个地瓜和冰糖葫芦。她温柔地一边摸着我的头，一边亲切地说：“饿了吧，吃吧！”我的眼睛里有泪珠在打转，我忍不住，感动的眼泪还是流出来了。妈妈反还关切地问我是不是被针扎疼了，我摇了摇头。
这就是伟大的母爱，她时刻温暖我的心。
三年级叙事作文 篇7
在一个烈日炎炎的一天里，妈妈骑车带我回家。我们边走边谈聊着今天老师讲了什么，我学到了什么。
正谈的高兴，忽然只听“咚”的一声，一个开车的司机把一个骑电动车的人给撞到了马路边。人们听到了响声纷纷的停下来围观，我和妈妈也看见了，也停了下来。
开车的司机连忙道歉：“对不起，我不是故意的。你用不用去医院检查一下？”
骑电动车的人捂着自己的腿，气势汹汹的说：“你开车不长眼睛哪？你有没有驾照呀？前面有个人你都没看见吗？配当个司机不配？”
司机万般无奈的说：“要不然我们让大家评评理吧？”
然后，司机和骑电动车的人找来了几个围观的人给他们评理。
一个光头男士说：“其实是怪骑电动车的人，因为，当时司机已经看到你了，车开的'也不快，你当时一边骑车，一边打电话，你忽然停了下来。”
一个阿姨看着骑电动车的人说：“其实就是怪你，因为你光说司机撞倒你了，而你自身的错误却一点也没有意识到。”
围观的人们你一言我一语，都在指责骑电动车的那个人，骑车不专注，犯错误了还意识不到自己错了。
妈妈和我听的一清二楚。妈妈心平气和的对我说：“做错了事不能先说别人的错误，要先找出自己的错误，知道了吗？”
我点点头说：“妈妈我知道了，我们回家吧！”
于是，我们就高高兴兴的回家了。
三年级叙事作文 篇8
我的烦恼就是写作文，因为我在二年级时语文日记就只会写流水帐，内容单一，千篇一律。
如果你让我写作文，我会毫不犹豫的说：“不好或不会写。”或你让我写日记，我会回答一个字：“不”！有些日记都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因为不合格的太多了，我才用得那么快。我妈妈天天因为我不会写作文头都大了，我也因为不会写作文伤透了脑筋，不知掉了多少泪，可作文不相信眼泪啊！
到了三年级作文写的次数更多了，要求的'字数也比以前多了，我就更加发愁了，一听说要写作文，心里就害怕。妈妈就告诉我说：“你不能怕写作文，你越怕你就越写不出来，你只有慢慢地写，一点一点的积累，写得越多你脑子里面的东西也越多，自然到写作文的时候就不会大脑空白一片了。听了妈妈的话我就拿起笔和本开始写，我就把我怕写作文写不出作文的事给写了下来，给妈妈看，一看，妈妈说过关了，我高兴地一蹦老高，原来作文也不是什么攻克不了难题。
我今后一定要学会写作文的方法，再把自己看到的，感受到的东西如实地写出来，我想写作文也就不是什么烦恼事了。
三年级叙事作文 篇9
妈妈一直都非常关心我，爱护我。
有一天放学，突然下起了小雨，妈妈为了让我不被雨淋湿，把雨伞给了我，自己却被雨淋着，然后，拉着我的手疾步向家走去。走着走着雨越下越大，我感到一丝凉意。就在这是，妈妈又把身上唯一能遮风挡雨的风衣脱下来，披在了我的.身上。我看着妈妈，说：“妈妈，还是您穿吧！”妈妈说：“还是你穿吧，我不冷，没关系的。”听了妈妈的话，我的眼泪不禁夺眶而出。虽然外面的天气非常寒冷，但我的心里暖和。我一边走一边看着妈妈，只见雨水顺着她的头发和脸上流了下来。一阵风吹来，妈妈打了个寒战。我忽然意识到，这就是母爱，无私的母爱，只要孩子得到温暖，这，就是她的慰籍。
到了家，我的衣服一点也没淋湿，而妈妈却被淋成了“落汤鸡”。我看着妈妈，泪水再一次夺眶而出……心里默默地说：“我要好好学习，将来报答妈妈”。
正是因为有了妈妈的爱，我才这么幸福地成长着。此时，我发自心底地对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
三年级叙事作文 篇10
今天是大年三十，期盼已久的马年终于到来了。我们一家六口人坐在桌子前高高兴兴地吃年夜饭。
桌上有许许多多的饭菜，有奶奶做得红烧带鱼，奶奶知道我最喜欢吃带鱼了，所以特意为我做了这道菜，我真想马上吃一口。有油闷大虾，虾红红的'身子，好像在祝福我们生活上红红火火。还有饺子呢，爷爷说饺子的谐音是“交子”，代表这一年和上一年的交替。当把菜端到桌子上的时候，香气扑面而来，尤其是那中间的鱿鱼，妈妈说鱿鱼，鱿鱼，祝咱们年年有余！我们都喜笑颜开地坐在桌子前吃饭，我们有说有笑，我们都举起杯子互相说新年快乐。
我喜欢吃年夜饭，因为他能让我们团员。我喜欢吃年夜饭，因为他更能给我们带来欢乐！
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