精选以我的为题的作文八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的以我的为题的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选以我的为题的作文八篇

以我的为题的作文篇1

　　面对着一大堆作业，还有妈妈给我报的补习班，我的心很烦。

　　坐在书桌前，我老走神。已经是晚上九点多了，我的作业还没有写完。我想，要是今天不上英语补习班，我的作业就可以提前一小时完成。实在太疲惫了，我闭上双眼。不知怎么的，我感觉自己在游乐园里狂欢，在超市里买东西吃，在大街上闲逛……这一切多么美好啊！可是这美好的一切就像肥皂泡泡一样瞬间又破灭了。我伸个懒腰，又一头栽在桌上。想我又在游乐园尽情玩耍，成绩却是一落千丈，我再也不是以前那个我了。面对老师，父母的批评，我毫不在乎。我打了个冷战，这一切好可怕。我揉揉眼睛明白了这些都是幻觉，于是连忙坐端正写起家庭作业。我想：我不要成为幻想中的那个我，我还要听从妈妈的安排！再也不能乱想了。

　　虽然我很烦，但是我还有梦。我真的'希望我的书包能轻一些！

以我的为题的作文篇2

　　今天的科学课上的是“各种各样的能量”，我觉得很有意思。放学回到家，弟弟把玩具弄得一地都是，妈妈要我帮忙收拾，我突然发现了一个装电池以后转动的小电风扇，咦，这也是一种能量啊，我可以用来做什么呢？哈哈，有了，旁边还有辆坏的玩具车呢！我来发明一辆不一样的汽车吧。

　　我先用螺丝刀拆下了风扇里的小电机，然后把电机用爸爸找给我的轧丝绑在塑料玩具车上，但是电池怎么放呢？我灵机一动，用老虎钳拆下了另一个玩具里装电池的'盒子，正好上面还带开关呢，这可不能让小弟弟看到，要不有的和我吵了。

　　好，固定好盒子，装上小风扇叶片和电池。下面试试我的风动力小车了，打开开关，叶片转动了，风呼呼的响呢，可是车子怎么不走啊？我又把电机两根接线交换一下，叶片倒过来转了。可还是不走啊，我请教了老师，老师让我考虑两个地方：一是要减轻这个车的重量，二是要想办法加大电机功率和增强风扇的风力。

　　我想老师的话应该有道理，所以我准备朝着两个方面改进。还可以交换电机两个接线，让它能倒退走，我相信一定能成功造出我的风动力小车。

　　这次做小车让我觉得科学的奥妙无穷无尽，我要不断的探索，学到更多的知识，创造出更多的奇迹来。

以我的为题的作文篇3

　　放假了，我一家人来到了伯伯家，这里空气新鲜，遍地是野花，这就是我向往的田园农家的生活。

　　夏日的天气，阳光总是那么毒辣。这天我懒洋洋的待在屋里，这时伯伯喊我说：“走啊，我带你去个好地方”，我一下子来了兴致，上了伯伯的拖拉机。一会儿，我们就来到了一片荒地，我一直纳闷，这是要干什么呢？

　　伯伯又发动了拖拉机了，后面还多了一个像猪八戒的大钉耙子一样的`东西。只见拖拉机走过之后，地面被钉耙划出了一道道深沟。再向沟里望去，哇！一个个又大又圆的土豆都跳了出来。原来这是一片土豆地呀！这时伯伯来到我身边说:“现在土豆已经成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒凉……”还没等伯伯说完，我就迫不急待地去捡土豆了。

　　只见我左手拎着筐，右手一个接一个捡，忙的我不亦乐乎。这时伯伯叫我了：“哎，你不能只捡大的，不要小的呀！”，我回头一看，我捡过的地方，还有许多我认为不用要的小土豆，伯伯一边捡一边意味深长得对我说：“孩子，要知道，我们都是农民，一开始应就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，这不管是大的还是小的土豆都不能浪费呀！”我看着伯伯被汗水浸湿的衣衫，默默地点了点头。

　　经过我和伯伯的努力，一大筐土豆呈现在我们的眼前，虽然有点累，但我还是很高兴。

以我的为题的作文篇4

　　我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始”来形容对我们孜孜不倦讲解的老师。老师，是一个高尚的职位，这个职位可不一般，但是，作为这些“园丁”的大部分“花草树木”却没有尊重“园丁”们的辛苦劳动。

　　在我的初中道路中，第一位老师便是我们班的班主任。

　　班主任的`教学方式跟普遍的教学方式一样，都是用咱们的新科技“PPT”，可是，她却可以将困难的数学题讲的生动形象！在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。这样，我就在这种竞争中逐步加强学习意识。当在考试的前几天的时候，您不会想其他老师那样、盯着我们学习，而是给我们复习题，让我们自己去琢磨。

　　而老师您，也是一个幽默有趣的人，都能在课堂、操场，不管什么地方，都能幽默两句。

　　有时候，班主任会发脾气，她让我们趴在地上做俯卧撑，但是俯卧撑也是多种多样的。有时会一个做几十秒，有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的，会被书本之类的与身体来个零距离接触，接着就会给神经传达某些信息（疼痛的信息），不过这也是为了让那些我们长记性，让我们知道什么时间该做什么事，或者怎样才能去做好一件事。

　　尊敬的班主任，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

以我的为题的作文篇5

　　前几天，我在电视上看到了一则广告。这则广告触动了我的心，我的心抽动着，心里满是自责与反省。

　　这则广告是这样的：“非洲的一群孩子在下了一场非常不容易的雨后争着在小水洼中饮着浑浊不堪的水；一群非洲孩子围在一口乘满了杂粮的'锅边，争着抢着。看完这则广告后，我非常自责。当我们吃着山珍海味的时候，可想过他们？当我们哭闹着饭不好吃，不想吃饭时，可想过他们？当我们洗澡尽情玩水，泼洒时，可想过他们？当洗手时候，水滋润着你的手时，非洲的孩子正在抢着水喝；当你大吃大喝时，非洲的孩子正饿得骨瘦如柴。

　　我们有美味的食物、纯净的水，可是大家都不懂得珍惜，浪费、浪费。我们吃饱、穿暖时，是否有埋怨饭不好吃、衣不好看？当你们看到这群非洲孩子时，会不会自责，会不会感到自己很幸福，还会不会再埋怨衣食不好呢？

　　一家自助餐店，每天浪费的食物够10多个非洲孩子吃上一天了。每个人一年浪费的水资源和食物，可以挽救多少个非洲孩子的生命呀！我们不要再浪费了，学会节约吧！让我们从身边的小事做起，从一点一滴做起：看见水龙头没关时，及时主动地关上它；吃饭剩饭时，不要浪费吃完它；在餐店吃不完时，打包不要浪费。

　　如果人们再浪费资源，我们就会像非洲孩子一样了，甚至地球上的最后一滴水也会是我们的眼泪。

　　让我们行动起来吧！节约一切资源，不要让地球上的最后一滴水是我们的眼泪！

以我的为题的作文篇6

　　家里的厨房，有五花八门的东西，有大大小小的碗、各总尺寸的盘子、大汤锅、小炖锅、各种汤匙、玻璃杯、马克杯、茶杯、冰箱、微波炉、煤气炉、叉子、筷子、锅盖、烤箱和每天带到学校的便当盒…..好多好多东西。

　　在一个很特别的晚上，平时不可能到了晚上十二点还没入睡，我竟然因为肚子饿而睡不着，逼不得已，想到厨房找东西吃，才刚走下楼梯，就发现门帘下有灯光，“啊！没想到爸爸也睡不找想吃东西喔！”，一走入厨房，我就被眼前的景象吓到了，所有的餐具跑出来，不但有眼睛有嘴巴，还在那比手画脚的热烈讨论着。突然，他们和我一起瞪大了眼睛互看，“你…你…看的到我们啊？”。

　　原来，今天是餐具们十年一次的音乐会，只有尽心尽力努力工作的餐具，才能获得餐具神的同意，给予神秘力量举行音乐会，餐具们也不芥蒂我的身分，仍然热情的邀请我一同参与。音乐会一开始，所有吵杂的声响完全暂停，省先豋场的是汤匙，汤匙敲打大大小小的玻璃杯，速度忽快忽慢，音调忽高忽低，合奏出好听水晶敲击曲；接着筷子与盘子上场表演杂耍，筷子突然停止不动，让盘子急的破口大骂，为优雅的音乐会带来笑声；盖子和锅子的配合更是特殊，低低高高的旋律，让人意犹未竟。

　　最后的大合奏，更是将气氛带到另一个高潮，所有的餐具都配合旋律，敲打出独特的声音，“啊！真是特别的音乐！”，在我的赞叹下，餐具们露出愉快的`微笑，他们一个接一个的跑回自己原本的位子，便当盒像我招招手，对我说：“谢谢你的参加，我们有机会再见，别忘了我们喔！”

　　揉揉眼，伸了一个懒腰，原来我做了一个很特别的梦，好希望餐具们真的办了舞会，有机会，我还要再参加。

以我的为题的作文篇7

　　在一个月黑风高的夜晚，我看见了同班同学小陈。他正在“全家商店”捧着一碗面在大口大口地吃着。他看到我后，招呼也不打，好像担心我要跟他抢吃似的。他从我身边跑过，当我是透明人，边吃边拿着东西跑开了。

　　看着他跑开的背影，我不禁想起了他给我的第一印象。那是在一年级入学的时候，我看到他胖胖的身体，就觉得他是个吃货。他读书不认真。每天下午晚上，都去买东西吃，好像一定要保持他那胖胖的身材似的，少一点肉，都不想活了。

　　还记得那一次。一天下午，阳光踩着小脚丫走进我家的阳台，我和他正在一起开心地玩游戏。这时，爸爸叫我吃饭。因为小陈家里没人，爸爸就挽留他跟我们一起吃饭。当他闻到菜香的时候，两眼放绿光，二话不说地跑到餐厅里，找了一把椅子坐下来，手也不洗。不一会儿，爸爸端菜上来了，小陈连忙跑到爸爸跟前，说：“叔叔，我来吧！”说着，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一个碗和一双筷子，立即夹了一根菜吃了起来。我看他那样积极，才慢吞吞地去洗手吃饭。我和爸爸开始吃饭的.时候，放眼望去，哇！菜都没了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一两分钟的时间，他就吃了那么多。我和爸爸坐下来，开始吃饭。我们每夹一口菜，仿佛他的心就会疼痛一下。只剩下最后一点菜时，他对我说：“这菜有蟑螂！”于是，我就犹豫起来，要不要继续夹住它。等我回过神来，他早就把菜吃光了。我们吃完饭，小陈就立即回家了。

　　我觉得小陈吃太多，对身体不好，应该少吃点，多读书，多锻炼，不要老是把精力花在吃的方面。