实用的小学帮助别人作文4篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学帮助别人作文4篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学帮助别人作文4篇

小学帮助别人作文篇1

　　暑假的一个下午，我和妈妈在屋里摘豆子，妹妹和孩子在楼下玩。我们挑完豆子看了看表，已经六点了。我妈从窗口看到妹妹还在楼下，就放心地开始做饭了。

　　我妈妈没多久就做好了饭。站在窗前叫姐姐回来吃饭——没有人回答，我妈很担心，给我盛了一碗。她还盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌张张跑下楼。

　　妈妈转身找不到了，然后我吃完了。我妈开始给我姐的同学家和我朋友家打电话，结果回答是没有，这让我妈更着急了，马上带我去河边跑。河岸上挤满了人，我们穿梭在人群中，从一端找到另一端。遇到认识的人就问，没看到答案。我母亲额头上的汗滴了下来。这时，邻居家的大哥出来抓蟋蟀。我们很快向她打招呼，但仍然没有看到她。我妈赶紧把我托付给我遇到的`一个阿姨，邻居的哥哥毫不犹豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，帮我们在来来往往的人群中搜寻。

　　不是在小区院子里！不是在河岸上！没有同学家！没有可能的地方！渐渐地，我们心中的希望变成了绝望。我们想过妹妹有没有被骗，去河边玩有没有出事……我们不敢往下想。匆匆忙忙，我妈一边报警一边去小区的院子，但是邻居的弟弟还在人群中搜寻。

　　时间过去了，一片漆黑。我们已经寻找了两个多小时，但没有我妹妹的踪迹。哥哥来回寻找，连妈妈都绝望的流下了眼泪。好事多磨，这次我哥哥终于看到了那个娇小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同学在舞蹈课上手牵手沿着河岸散步！

　　原来和她姐姐一起玩的小朋友都陆续走了，她却在兴致勃勃的时候去她舞蹈课的同学家，一直等到吃完饭一家人出来散步。

　　感谢哥哥，虽然已经很久了，但是给我留下了很深的印象。我要向哥哥学习，学习他助人为乐的精神！

小学帮助别人作文篇2

　　老师在课堂上说：“帮助别人，快乐自己”是啊，我也是这么认为的，我觉得帮助别人是件开心快乐的事。

　　记得有一次，我打着伞走在回家的路上，走着走着，我看见前面有个小弟弟用手抱着头在雨中跑。我想：“这个小弟弟一定是没带雨伞，可他这样被雨淋的话，一定会感冒的。”于是，我飞快地跑到那位小弟弟面前，把他带到屋檐下，从书包里拿出一张餐巾纸，给小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脱下自己的外套给小弟弟披上。我问小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟说：“我？我家住——我也不知道，你跟我来就行了。”

　　于是我撑着雨伞带小弟弟一起走。走了几分钟，就到那个小弟弟家了。他妈妈知道是我把小弟弟送来后，非常感激我，还让我到她家吃饭呢！我说：“不用了，妈妈还在家等着我吃饭呢！”哎呀！我把妈妈给忘了，走晚了，妈妈一定会骂我的'。于是我以飞的速度跑回家，可妈妈已经站在门口等我了。妈妈很生气，问：“怎么这么晚才回家？”我说：“我去送一个小弟弟回家了。”可是妈妈不相信，还偏要说我肯定在外面玩了，害得我伤心地回到了书房。

　　我虽然被妈妈误解了，但是，我帮助了别人，还是很开心。在帮忙烧烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”顿时，大家都哈哈大笑起来。

小学帮助别人作文篇3

　　夏洛是谁？它是一只小小的蜘蛛，可是它却不是一只平凡的蜘蛛。

　　读过《夏洛的网》这本书的人，相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命，不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此，它运用自己的全部智慧织出了一张张大网，网上有各种各样的字，什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。看了这些字，人们非常惊讶，都认为威尔伯是一只不同寻常的猪！因此，威尔伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中，完成了夏洛家族的延续。

　　看完这本书，我真是思绪万千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或许一生都要织网、捉虫。但是，它却用自己乐于奉献的精神、藏在冷酷外表下那善良的'心成为了一只“不同寻常”的蜘蛛，并令我们深深感动。其实，在帮助别人的同时，我们也会获得快乐，能够充实自己，有时还会有意想不到的回报。

　　还记得前一段时间，我曾经读到这样一个故事。故事的内容说是有一次战争，少校带领着一群士兵正在进行激烈的战斗。突然，空中轰鸣声不断，少校一抬头，立刻焦急地喊道：“快趴下，敌军的轰炸机来了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年纪轻轻的士兵不知其所以然，还直直的站着。少校赶紧扑了过去，把他按了下来。正在此时，炸弹落下来了，爆炸的地点正是少校刚才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

　　在我们的生活中，也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通，我们在这上面写作，互相交流，用心去点评他人的文章，当读到他人的文章写得生动时，我们给予鼓掌、给予推荐，从中我们自己也学习到了很多好的写作方法；如果读到他人的文章写得有不足时，我们真诚给予点评出来，这就算是帮助他人提高写作水平，可是有谁说我们在点评的同时不是在提高自己的写作能力？帮助他人提高，也一定会得到他人真诚的友谊，继而自己的文章出现这样或那样的不足，也一定会得到更多人的真诚指导，这不就是取得大大的收获了吗？

　　朋友们，帮助他人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！

小学帮助别人作文篇4

　　每个人都会被别人帮助，或是你帮助别人，我也帮助过别人。

　　那是一个阳光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小红，她东张西望的，好像在寻找什么，我跑了过去，问：“你在干什么？”小红扭过来脸说：“我的耳机不见了，我找了好久，可都没有找到。”我听了自告奋勇的说：“我来帮你找吧！”小红听了，脸上乐开了花。我问：“你的耳机在哪儿丢的呀？”“在慧民超市。”“那我们去那里找找吧！”“好！”我们来到慧民超市，我问：“是在哪个区丢的？”“儿童娱乐区。”我听了，来到儿童娱乐区，那里人山人海，我想：这么多人，怎么找呢？我先来到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，没有任何东西。我再来到蹦蹦床上面找，那上面有许多东西，于是我在上面扒呀扒，扒了半天都没有找到，哎，这耳机怎么这么难找呀！”我又问：“你是在儿童娱乐区外面，还是里面？”“外面。”“什么，你不早说，走吧。”外面可真清净呀！我问售货员阿姨：“阿姨，你有沒有看到一个白色的耳机？”“你是说这个吗？”“是的`是的，谢谢阿姨！”我把耳机交给了小红，小红感激地说：“谢谢你！”我微微一笑说：“不用谢，咱们都是朋友嘛！”

　　虽然我忙碌了一天，但是我非常开心，同时我也真正的了解了“帮助别人，快乐自己”的真正含义，我会一直保持这种心态，让世界多一分美好。

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