有关心中的树作文8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的心中的树作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关心中的树作文8篇

心中的树作文篇1

　　大树成长离不开阳光、空气、土地和水，只要失去其中任何一样，它们就无法生存；同样，我们也离不开友谊、关爱、亲情、教育。

　　在我悲伤时、难过时、自卑时，我的朋友们总会来安慰我、劝导我，使我很快走出了悲伤、难过、自卑的心境，又很快地找回了往日的快乐，所以，我的成长离不开友谊。

　　记得有一次，我不小心把午饭弄丢了，急得大哭，这时老师看见我悲伤的样子，问清事情的缘由后，毫不犹豫地把我带到了她家，让我在她那里吃饭，在饭桌上，我不好意思夹菜，老师看见我的样子，夹了许多菜给我，在我的饭碗里堆起了一座小山。还不住地说：“快吃吧，菜都凉了。”那时我就在想“我的成长离不开老师，离不开关爱。”

　　有一年过春节，叔叔叫我去他那里玩几天，我很高兴地答应了，到那里痛痛快快玩了几天后，我发现我十分想家，想爸爸妈妈，于是玩什么都没有了兴趣。在我的强烈要求下，叔叔把我带回家，一回到家，我就扑进了妈妈的.怀里。那时我想：“我的成长绝对离不开父母。”

　　农忙时节，我帮妈妈干活。妈妈叫我施肥，然后就走了。我看着肥料袋，不知道该如何做，看着肥料袋发呆。袋子上面写的什么我不记得了，只记得上面写的要让人计算。我发现老师讲过这种计算，只可惜我没用心，那是我就想：“我的生长离不开教育呀！”

　　我认为，大树能健康的成长，从来没有离开过阳光、空气、土地和水，我们也离不开友谊、关爱、亲情和教育。

心中的树作文篇2

　　我心中的那棵树有一个好爸爸，他就像挺拔的树矗立在我的心中。我很爱他。

　　因为他博学。爸爸在家中就是一本“百科全书”，有困难找他，准没错。记的有一次，我被一个数学题难住，无奈之下只好向爸爸请教。没想到，爸爸三下五下地把题目看一遍，大笔一挥就把我的拦路虎给解决，我真是佩服得五体投地。

　　因为他勤劳。他烧菜、煮饭、洗碗、洗衣服样样精通，没有什么他不拿手的。可厉害！有一次，妈妈在家里看电视，转头一看，没想到，爸爸竟在扫地，“地这么干净，扫什么呀？”妈妈奇怪地问。爸爸说：“不干净，你看那缝里还有灰尘呢！”接着，爸爸又拿起拖把继续拖。

　　因为他守信。有一次，我闹着要吃冰激凌，眼泪都流出来。爸爸见很心疼，说：“好好好，爸爸给你去买。”听爸爸的话，我擦干红润润的眼睛，带着怀疑问：“真的吗？”“真的`，如果我骗你，我就是小狗。”这样一来我才放心。可妈妈说：“现在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走过去，不知对妈妈说什么，妈妈点点头。爸爸转身走向鞋柜，连忙拿起鞋子穿起来，然后走出家门，直到晚上，爸爸才回家，手里还拿着一个冰淇淋。我马上跑过去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接着，我跑过去抱住爸爸连声说：“爸爸你真好！”

　　我为有这么一个好爸爸而感到骄傲、自豪。爸爸是树，我是苗，我在爸爸的关爱下茁壮成长。

心中的树作文篇3

　　我爱五颜六色的小花，爱翡翠一般的小草，爱上一片碧绿帘子似的爬山虎，但我更爱直冲云霄的大树！

　　“啊！洒水车来了！”我们总会急忙跑到身边那一棵大树下，茂密的.树叶总能为你遮住大雨……

　　“啊！来洪水了！”我们一定会赶紧逃走，回头一看，大树在一棵棵倒下，但它们总是尽自己最大的努力保护人们……

　　“哎呀，这空气真不好！”其实你不知道，你身边的一棵棵大树透支着自己为你净化空气，让你有更好的生活环境……

　　是的！社会上有许许多多的像大树一样的人：警察叔叔为我们遮风挡雨；消防员叔叔在火场上、灾难时，总会尽自己最大的努力保护大家；像环卫工叔叔阿姨，总是早出晚归，透支着自己的身子，为我们净化着我们的生活环境……没有你们，城市将会失去安定，没有你们，城市将会失去平安，没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；没有你们，市民们将无法正常工作和生活；没有你们，城市面貌将黯然失色！你们是当之无愧的城市守护者！

　　大树身上有一种舍己为人的精神值得我们学习。同时社会上的各种工作者也像大树一样有着至高无上的优秀精神，我们不仅要学习知识，还要学习各种好的精神，德智齐发展。

心中的树作文篇4

　　放寒假时，妈妈送给我一本《布鲁克林有棵树》。翻开书我就被书的内容深深地吸引住，一口气将它读完。这本书讲述了一个自强不息的小女孩弗兰西，通过读书让卑微的生命变得高尚、通过知识改变自己命运的人生经历。弗兰西在大树下成长，她的心里也有一棵树，这棵树象征了一种坚忍不拔、积极向上、顶天立地的精神。这本书深深地打动了我，但我总觉得书里还缺少了一点什么，可我挠头苦思了好久，头发被揪掉好几根，也没想出到底缺少了什么？

　　快到春节了，妈妈开车带我回她的老家去。妈妈的老家就是敬爱的周总理的故乡——淮安。每次去淮安，我都能发现这座城市有新的发展和变化，变得越来越干净、越来越漂亮。驶出高速公路，快速通道的两旁一栋栋高楼拔地而起，听妈妈说再过两年高铁就通车了，这样从南京到淮安40分钟就到了。

　　车轮飞速地转动着，我的小脑壳里也飞速地转动着，浮现出一幅幅新旧交替的.画面。

　　淮安的发展只是祖国发展的一个缩影，祖国母亲七十年的变化让我不禁感慨，我国取得的伟大成就来之不易。

　　汽车进入淮安市区，我的脸贴着窗子往外看美丽的街景。突然，我看到了那座熟悉的建筑——周恩来纪念馆。

　　刹那间，我的心中灵光一闪，惊喜地大叫：“我知道啦，我知道《布鲁克林有棵树》缺少什么啦！”

　　开车的妈妈好奇地问：“你乱叫什么啊，你知道什么啦？”

　　我兴奋地说：“妈妈，《布鲁克林有棵树》虽然写得很好，但这本书仅仅局限于弗兰西个人的命运和成长，而我们周总理在少年时就立下‘为中华之崛起而读书’的宏伟壮志，这样宽广的胸怀真让我敬佩啊！弗兰西在大树下成长，而我们是在五星红旗下成长的，我们读书不仅是为了改变自己的命运，还是为了民族的崛起和复兴啊！”

　　妈妈听了我的话，沉默了一会说：“乖女儿，你有这样的认识妈妈真的好欣喜，看来我不仅要努力地工作，还要努力地继续学习充电。我也是在国旗下长大的，我俩一起努力，一起进步，好吗？”

　　“好的，妈妈，我也要秉承我们‘力学报国’的校训，努力学习，为祖国的建设添砖加瓦！”

　　汽车继续向前方驶去……

心中的树作文篇5

　　那是一棵极为普通的香樟，从很久很久以前，就守卫在我家门前。

　　她并不是孤单的，每几米就有一个兄弟姐妹，但她却偏偏长在我的窗前，给我留下了无可磨灭的快乐回忆。

　　还记得，那被她庞大茂盛的树冠所守护的岁月；还记得，在风中，在光和影不断律动之景点投射下，活泼嬉戏的.身影；还记得，那永不会改变的碧绿中，悄悄躲藏的小女孩，怎样向她的守护，倾诉着漫天的奇想。

　　香樟开起花来很是好看的，一个枝丫顶上开起花来，稀稀落落的，可无数个枝丫聚在一起，远远看上去，就好似碧绿之上顶着一片黄云，有时还能从顶端长出鲜艳的红叶，非要有一种压下黄花的势头哩！叶子散开来像把大遮阳伞，一年四季茂密葱绿。散发出的樟香，半里路外都能闻见。我和小伙伴们常在树的底下嬉戏，初春踢毽子，盛夏避避暑，秋天跳房子，冬天打陀螺……早上家中火炉燃起的炊烟，透过朦胧的一片绿，从远外看去，就像香樟树升腾起的缕缕仙气。

　　香樟虽不及牡丹的华贵，没有兰花的清雅，难比玫瑰的娇嫩，但就是这朴素又尽职的守护，成为了我童年梦的摇篮，承载着我童年的欢乐和梦想。

　　就是这欢乐记忆的交织，我的心中早早种下了这棵不平凡的香樟树。

心中的树作文篇6

　　教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！在我们准东二小，也有这样一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她就是我心中的常青树——吴开英老师。

　　世上有很多东西,给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子开始，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心地教孩子们各种生活的常识。如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和知识跨入更高的学府。而吴老师，还将继续她热爱的教育事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师就是我心中的那棵常青树。

　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。吴老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样温暖的问候了。天气热了，她经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。天气冷了，她提醒学生注意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。”“吴老师再见！”也许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为”，我今天想说“不以平凡而不为”，孩子的进步才是对我们最大的回报。吴老师关怀学生的事迹感动着我们，也感染着周围的人们。

　　吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特别调皮，上课不专心听讲，课后不认真完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“问题生”，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为教师，不能因为它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过了解，知道兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及孩子。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师观察到，孩子很聪明，课堂上只要会的问题就很爱发言，在学校参加劳动也很勤快。于是，吴老师就在课堂上给以了兵兵特别的关注，在她回答问题时，适时地给他表扬鼓励，引发了同学对他的认同和喜爱。还在平时让他协助整理和分发作业。渐渐的，他的脸上有了那种从未有过的自豪感。那是一个孩子得到认可和尊重时莫大的幸福感。大家发觉他的学习态度比以往有了改变，开始爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞涩地说了一句：“老师，我喜欢你！”，说完便很快地跑开了。吴老师心中为之一震——隐约的感到一棵充满生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课正要走回办公室，突然听到一声充满热情的招呼：“老师。”吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他小心翼翼地从口袋里掏出一包东西——一块用纸包着的月饼。“ 老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其普通的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感激之情呢？她满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那显得娇弱的背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一块不起眼的月饼，但它凝聚着一位教师对一位问题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”

　　学生的成长不只是阳光、雨露、面包和水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走，缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。吴老师总是善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

　　吴老师性格开朗，她爱把知识灵活地传授给学生，激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中掌握知识。在她的课堂上，总是充满着欢声笑语。吴老师对我们说：“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我的职责就是让他们生活在这片温暖的阳光里绚丽绽放”。她对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，她经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。” 在她的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。她所带班级的学生都喜欢学习语文，家长普遍反映，把孩子交到吴老师手里，就是放心。一个人工作的优秀并不是一朝一夕就能有所成绩的，这必须要长期坚持不懈的努力才能取得成功。吴老师在年轻的时候就特别勤奋好学，她总是找各种时间，用各种方式到处向有经验的老师学习各种方法，取人之长，补己之短。日积月累，她就积累了一整套教学和管班级的办法并且且在日常工作中不断地完善。备课、上课、批改作业、反思得失，吴老师总能做得井井有条。几十年如一日，难怪每次督导，领导都对吴老师的工作赞不绝口，尤其是让大多数老师最为头痛的练习册的书写，督导老师的'评价是：无可挑剔。在这看似简单的四个字背后，凝结着吴老师多少心血呀。正是由于吴老师对工作的任劳任怨，精益求精，才获得了众多的荣誉。吴老师曾多次被评为公司级、市局级优秀班主任等荣誉称号，多次得到上级政府的各种奖励。她辅导学生的作文获奖率很高，其中有十几篇登在了国家级作文刊物中，而自己撰写的论文也多次获得各级奖励，其中有3篇刊登在国家级刊物上。吴老师，是我们小学优秀教师的代表，她以身示范的榜样作用影响着我，影响着更多的青年教师。她让我在工作中找到了学习的榜样，她的精神，她的作风让我明确了自己奋斗的目标，吴老师是我心中的那棵常青树。

　　教师的工作是充实的，也是辛苦的。在吴老师把大半的精力都放在学生身上的时候，没想到自己的身体却出现了一些病症。最初，吴老师并不在意，仍是一如既往的工作。而在全校性的体检中，医生检查出了她的胸部内有肿物，并做了切除手术。经过切片检查，初步诊断为导管内有癌细胞，她意识到事情的严重性，更担心是恶性癌细胞，这种顾虑让吴老师明显憔悴了很多。吴老师承受着巨大的压力与家人往返于乌市几家医院请专家会诊，最后确诊是良性肿瘤，她才稍稍地松了一口气。经过这样的精神打击，连治疗带修养仅仅十几天时间，吴老师放心不下她的班级，她的学生，不顾家人的反对，拖着病后虚弱的身体，又重新站在了她钟爱的讲台上。在这期间，吴老师的亲朋好友、学生及家长，领导和同事都给予了她真心的关怀和安慰。这些爱也是吴老师爱心付出的又一种回报。

　　吴老师热爱自己的事业，关心自己的学生，她对生活同样充满着热情。她喜欢在休闲的时候看看自己喜欢的书充实头脑，听听自己喜欢的音乐放松心情，与朋友聚会增进友情，与家人购物跟进潮流。这些，也是吴老师能愉快工作的最好的调剂方法。吴老师说：“只有不断地充实自己的精神生活，才能更精神百倍的工作，才能跟上时代的步伐，为学生提供更新的知识。”

　　是呀，作为一名新时代的教师，我们不能只满足于做一个教书匠。我们要置身于新时代的文化浪潮中，不断充实自己，完善自己。为学生提供更好的知识的源泉。“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。” 树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。老师就如同这些树，正因为有了它，我们的世界才有了绿色，正因为有了它，我们的世界充满了生机；正因为有了它，我们的明天才更加辉煌。吴老师，就是我心中的那棵常青树。

心中的树作文篇7

　　树，是生活中一种常见的植特。可是，我的树却与平常的树不一样，在城市、乡村还是田野都没有它的影子。

　　它十分漂亮，在春季，它是红色的；在夏天，它是绿色的；在秋季，它是黄色的；在冬天，它是五彩斑斓的。在不同的季节里，它结出的果实也是不同的，果实的颜色也会和树的颜色一起变化，比如：春天它结出的果实是红红的苹果；夏天它结出的果实是甜甜的哈密瓜；秋天它结出的果实是酸酸的柠檬；冬天它结出的果实是一种叫不出名字的非常漂亮的`五彩果。你们可不要小瞧了这些水果，它们可不是我们平时吃的水果，它们吃了后可以治病，比如：春天结出的苹果可以治咳嗽，而夏天结出的哈密瓜可以治感冒，秋天结出的柠檬可以治发烧，而冬天结出的五彩果就更神奇了，它可以治百病。

　　它还有许多奇特的妙用，它散发出的气体可以清洁空气，如果有一个人站在这棵树前，这棵树就会洁净这个人的心灵与身体，它还可以吸收废气，使空气更加干净。

　　如果这个世界上真的有这种树，那么我相信，有了这棵树世界将会变得更加美好。