有关读书的作文汇编十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的读书的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关读书的作文汇编十篇

读书的作文篇1

　　她梳着两个小辫儿，大大的眼睛，一笑起来脸上准露出两个浅浅的酒窝。她是谁呢？往下读，你准会知道的！

　　一下课，同学们一窝蜂似的往教室外奔跑。她却独自一人安静地坐在教室里，捧着一本书津津有味地看着，时而露出浅浅的'微笑，时而生气地叹口气……

　　令我记忆犹新的是那次在走廊上发生的事。花圃前，鸟语花香，她捧着一本书倚靠在栏杆上专心致志地看着。我们班的小调皮终于可以大显身手了，他张开双手靠近她的脖子，装出很使劲的样子去掐，可她却浑然不知，依然沉浸在书海里，完全忘记了周围的一切。小调皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她头部的上方竭尽全力地挠来挠去。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在书的王国里。小调皮很无奈，只好扫兴地走进教室。面对此情此景，我心里想：她真是嗜书如命，好一个名副其实的书痴啊！

　　关于她读书的故事真不少呢，接下来还有一个！一天，她捧着一本书往厕所的方向，一边看着一边走着，不知不觉就要到了！你猜，她往哪个厕所走去？在我的提醒下，她才猛然发现，原来前方赫然写着“男厕所”。她羞愧地脸红了，像一个过街的老鼠灰溜溜地“躲”进了女厕所，一场误会终于化解了！

　　现在我可以告诉你她是谁，她就是我们班的学习委员，爱书如命的马琛云！

读书的作文篇2

　　书籍是人类进步的阶梯是一句家喻户晓的名言，它诠释了读书的意义所在。21世纪是一个知识爆炸的时代，而绝大多数知识不可能由人脑来记录，所以它们被印成了一本本厚厚的书，这些书承担着记载和传播知识的重要作用。

　　书的种类五分八门，文字、科学、历史、人文等各个领域的书籍都有其阅读的价值与意义。

　　大多数人比较喜欢文学类的`书籍，这类书不仅语言生动、优美，还倾注着作者的感情，吸引了读者的阅读兴趣。

　　不过，每一件书籍都有其独特的魅力，比如科学类的书籍，宇宙的起源、行星与恒星的产生对一些人来说是天文数字，根本读不懂。但对另一些人来说，对科学的探索则是一种乐趣，是一种求知的表现。

　　有一些人喜欢看小说，小说虽然没有丰富的知识，但它曲折离奇的故事情节，发愤图强的励志人生，增强了读者的阅历，促进了读者的成长。

　　图书馆那浩如烟海的书籍也许你一辈子也读不完，所以读书不需要讲究速度，而在于你，是否认真的读完每一本书，是否把书上的知识转变为自己的，因此，读书要注重过程与效率，这才算真正的读过书。

　　读书是增加知识量和丰富阅历的重要途径，它就如同一把钥匙，开启成功的大门。蛮对一本本饱含知识的书籍，我对它的渴望油然而生。

读书的作文篇3

　　妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。

　　我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》……

　　但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。

　　这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的'，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。

　　世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。

　　我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？

　　关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”！

读书的作文篇4

　　书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

　　在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

　　某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

　　第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

　　上车了，我打开了我的`书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

　　书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

读书的作文篇5

　　商人的快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火；教师的快乐是看到自己“桃李满天下”；父母的快乐是看到孩子们长大成才……我的快乐是——读书。

　　我对读书可以说是已经达到了如痴如醉的地步。记得有一次，妈妈叫我去吃饭，可当时，我正沉浸在《少年万事通》的那一个个问号中呢，怎么可能听到呢？“世界上真的有UFO么？”“‘哭墙’在那里？”“动物也会做梦么？”这一个个引人入胜的奇闻怪事深深地吸引了我，于是我随着这些问号开始了一段有趣的旅程。

　　我忘情地在这片神奇的土地上驰骋：谜团一一揭开，问号一一拉直，奇观一一展现，奥秘一一揭晓……那一个个别致的问号，把课本以外的.有一片肥沃的知识领域呈现在我眼前，也勾起了我飞扬的情思：宇宙是多么的博大，在这浩瀚的宇宙中，又会有多少问题在等待我们去发现和解答，岂能满足啊！

　　终于，我意犹未尽地合上了书。一抬头，我惊讶的发现：不知不觉，我已在书海中遨游了5个小时，早已过了午饭时间。不过我丝毫不觉得饿，因为我已装了满满一肚子的“精神食粮”。

　　我爱读书。如今我已陪高尔基度过了“童年”，和鲁宾逊一起“历险”，还去“汤姆叔叔的小屋”做了客。我在这知识的海洋里纵观古今中外；在这时代的窗口窥探社会人生；在这心灵的世界里品读风雨感情……

　　读书使我视野开阔，读书使我生活丰富，读书使我心情愉悦。

　　读书，我的快乐。我的快乐，读书。

读书的作文篇6

　　我的儿童时代是非常平淡的，每天都一如既往地重复着。童年时的我十分内向，笑，对我来说是那样的遥远。而读书，让我快乐，笑意永存。

　　第一次读的是《金奖作文》。闲着没事便随便翻翻，但看完第一篇就离不开手了，两个眼球不停地在书页上游走。转眼，“哗啦”手又翻过一页，“呃?”——《超级无敌大坏蛋》，好像很好看的样子。低头，看文章，这不看不要紧，一看呀，就差点没把五脏六腑给笑出来，我恐怕就要say“Bay——bay”了。还好，还好。

　　“你神经病啊，没事笑什么?”正当我还在庆幸自己没被笑死时，奶奶的一席话如灭火器似的，把我刚才兴奋的劲头一点不剩地压了下去。这世道怎么这样啊?笑一场还犯法了?我重新振作，踏着舞步，哼着小调走出了房间。

　　一阵倒吸声……出什么事啦?惊疑地抬起头，不远处，老妈正睁着大大的眼睛，不容置疑地看着我，好像在她的'心目中我永远都是一个面无表情的人似的。

　　“娘呐，不要用那副眼神看着我!”我故皱眉头，嚷嚷道。

　　“利亚，没大没小!”妈妈收回刚才的那副想要把我吃了的表情，微带一点儿怒气道。她还不知道自己的女儿还有些幽默感。

　　这些都是书带给我的快乐回忆。

　　如今，读书已成了我生命中不可缺少的一份子，它不仅给我快乐，还教会了我乐观，坚强。噢噢，又看完一本书咯，得叫妈妈再买几本，我要看一个寒假呢!

读书的作文篇7

　　读书，可以使人增长见闻，使我们懂得许多道理，我们可以从书中获取知识的养分来探索大自然的奥秘。

　　我爱读书，完全可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上，我总要看一会儿书，如果不看的话，我就会觉得生活中缺了点儿什么。上四年级了，作业很晚才能完成，看书的时间就更少了。可是我有办法，每天晚上，我都会恳求妈妈；妈妈，您就让我看一会儿吧！妈妈只好勉强对我说：“好吧！只能看五分钟。”“看十分钟吧！”我又哀求道。经过一番讨价还价，我终于获得了宝贵的十分钟。我乐颠颠地奔到床上，看起了书。时间一晃就过去了，妈妈来催我睡觉，我便说：“我看完这一页就睡觉。”可是，待我看完这一页后，又会得寸进尺地继续往下看，老妈不下最后命令绝不罢休。最近，我越来越忙，与老妈的“争时之战”也越来越厉害。

　　更可笑的是，我居然连上厕所的`时候也要看书，每次上厕所的时候，我便会抱上四五本书来到厕所，津津有味地读起来；有时为了能多看一会儿，我竟然会在厕所蹲上半小时，爸爸妈妈哭笑不得，总是对我说：“雯雯呀！你这是去上厕所还是去图书馆呢？”爸爸也附合着说：“咱家来个厕所书虫。”我听后一本正经的说：“这叫做节省时间！”

　　我就是这样一个爱看书的女孩，从书中，我增长了见闻，认识了奇妙的埃及金字塔，神秘的海市蜃楼，美丽的西双版纳……我爱读书。

读书的作文篇8

　　诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的`学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。

　　劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。

　　促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。

读书的作文篇9

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　——杜甫

　　一杯浓茶，可以驱散倦意，一盏明灯，可以照亮旅程；一卷好书，可以充实人生。笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

　　读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋雨冬雪。从书中，我读到了：春天的风和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨缠绵；冬天的雪飘飘。从书中，我拥有了大自然的一切。

　　读一本好书，就是关注生命，解读人生。从书中，我体会到了：人生是短暂的，时光稍纵即逝，要从现在开始努力，好好学习。从书中，我懂得了要珍爱生命。

　　读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命中的每一次感动。从书中，我感受到了亲情的伟大，“亲情不容易被遗忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一种无言的伤害。”从书中，我懂得要拥抱亲情，珍惜身边的每一个关心自己的人。

　　读一本好书，就是回味历史，走进名人。从《三国演义》中，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；从《西游记》中，我能学到孙悟空的嫉恶如仇；从《红楼梦》中，我看到了林黛玉与贾宝玉的真情，也懂得了封建家族灭亡的必然；从《水浒传》中，我看到了农民的力量，也找到了起义失败的原因；从《钢铁是怎样炼成的》中，我领悟到人生的真谛和生命的意义；从《格林佛游记》中，我了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；从《童年》中，我体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

　　书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是旋律优美的音乐，让人听之动容；书是意境深远的油画，让人惊叹不已。

　　一本好书，可以陶冶人的'情操，提高人的品位，触动人的灵魂，荡涤人的心灵，有什么理由不去读呢？

　　读书是幸福的。读书中我可以观赏万千风景，品尝万千滋味，留下成长的脚印

读书的作文篇10

　　杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”沙士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”读书的好处无处不在。我把读书当作了一种乐趣。

　　要问我们家什么东西最多，我会毫不犹豫地说：“书。”我从小就生活在“书的'世界”，难免对书有了浓厚的兴趣。小时候，我不识字，不会看书，就让妈妈给我念。至今我还记得妈妈给我讲的《卖火柴的小女孩》和《灰姑娘》。现在我长大了，会读书了，我最喜欢读文学名著，因为我觉得这些书很有趣。我也喜欢读散文，因为散文深奥而有理。

　　我读过《西游记》、《海底两万里》、《母亲》、《睡美人》、《海的女儿》等。我最喜爱《西游记》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孙悟空，他自由自在，无拘无束，敢做敢当。有一天我还梦见我变成了孙悟空，我保护师傅，消灭鬼怪，还掐猪八戒的耳朵呢。

　　我最喜欢高尔基的一句话：“读过一本好书，像交了一个益友。”我真高兴，我已经有了好多个“好朋友”了。

　　“书是人类进步的阶梯。”朋友们，快快拿起你手中的书本，把知识的海洋装进我们脑中吧！

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