实用的四年级的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”，小时候，妈妈上街时，总是念着这首儿歌。上幼儿园时，老师每次带我们过马路，我们也总是手拉着手，左看看，右看看，然后唱着这首儿歌过马路。上小学了，老师送路队时，又总是再三嘱咐我们一定要遵守交通规则，一定要记得：“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。
如今我已经是一名四年级的小学生了，每次，我坐在爸爸的车子里，看到红绿灯，我就会想起这首儿歌，就会想起一些不遵守交通规则，家毁人亡的惨痛事情。记得，前不久，在河南的高速公路上，一名驾驶员因酒后驾车，造成了两死两伤；上海外环一名大巴驾驶员也因为违反交通规则造成了10死14伤……；发生在我们身边的事例也不少，上个月，在我们台城就有一位老爷爷带着孙女和孙子过马路时，不看红绿灯，左顾右盼，被一辆出租车撞了，造成了孙女下肢瘫痪，孙子和爷爷严重受伤的悲剧。
是呀，据不完全统计，我国每天因车祸而引发的.使上百人死亡，看着这些触目惊心的数字，我非常震惊，也非常难过，因为一个个无辜的生命就这样消失了，一个个家庭就这样失去了应有的幸福和美满……
为了让不再发生，社会和谐，安宁，让我们共同遵守交通规则吧！
四年级的作文 篇2
在我家小区旁，有一条静谧的小河。河边景色宜人，惹得我情不自禁地想去溜达。
河边有一排排翠柳，初春时节，这些柳树的枝条上抽出嫩绿的小叶子，挤挤攘攘地立在枝头，像是柳树姑娘给自己扎起的一个个小辫子。旧的叶子也一起扎在枝条上，嫩绿、翠绿、墨绿、深绿不一而足。枝条弯曲着，像是大姑娘的披肩发，又像是垂下的丝条，婉约柔软。碧绿的湖水上荡漾着柳树的倩影，乍一看，像是天上地上，都种满了柳树。一阵微风吹来，这些枝条朝一个方向飘去，更加妩媚动人。
河边的.绿地上种满针尖似的小草。又是一年春来到，这些小草也焕发出别样的生机，各个削尖了脑袋从地底下钻出来，你争我抢，仿佛一不留神就没有生存的空间。小草上星星点点地点缀着些不知名的小花，叫不上名字，只看得间满眼的紫色小花就像星星般，洋洋洒洒地躺在绿地间。小的精致，一种玲珑美！
在河边的人工花盆中，种植着一种叫不上名字的兰花。颜色渐变，花朵中间黄色，外面一圈深紫色，最外面一圈浅紫色。中间的黄色花蕊和外圈的颜色搭配起来，整朵花看上去像一个猴脸。我打趣道：这就叫猴脸花吧！
河边绿地上也长着几棵樱花树、桃花树。一到初春，樱花树先兀自开放，连花叶的都来不及跟花一争高下，一朵朵，一簇簇的樱花便在枝头集结。远远望去，是一场樱花迷梦，幻境般迷人。一阵风吹来，枝头上的花瓣洋洋洒洒飘荡下来，一场樱花雨如期而至。跑过去沐浴，香味扑鼻。伸手接过一片花，五瓣，每片花瓣中间如用小剪刀剪过一般，一条缝隙嵌在花边。优雅的精致的小花。
河边的春色，生机盎然。
四年级的作文 篇3
《草房子》讲述了一个小男孩桑桑刻骨铭心小学六年的生活。在书中几个孩子与桑桑间发生的故事。在这些平凡但又感人的故事中，讲述了少男少女间无暇的`友谊，不幸少年与厄运相拼时的人格光彩，在死亡中体验对生命深切而优美的领悟，大人之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，让桑桑在小学六年内受到了很好的启蒙教育。
曹文轩叔叔那种写法，那种优美的话语，令人久久回味。每当我再一次翻看这本书时，仿佛刚看到一样，每一次都看得津津有味，百看不厌。每次我看到一个好笑的情节时，总会不有得“嘻嘻哈哈”得笑两声。
这本书有很感人的地方，虽然算不上潸然泪下，但也是鼻头一酸。里面的语言很优美，令人陶醉。
“书籍是人类进步的阶梯！”让我们多读好书，增加自己的知识面吧！
四年级的作文 篇4
从出生开始，我就生活在这个弄堂里。弄堂不长，从头到尾大概也就七八排几十户人家，每一家都是多年的邻居，看到我都会亲切地叫我“朵朵”。
家里的房子是自己建造的，整个一楼除了厨房和厕所外都是客厅，在这个大大的厅里我可以骑小车玩轮滑，爸爸甚至给我搭了一个充气的小城堡，小伙伴儿们都喜欢到我家来玩。
楼顶上家家都有个小菜园子，品种各不相同，我家当然也不例外。外公外婆最喜欢伺弄这些绿色有机蔬菜。夏天是它们丰收的季节，黄瓜、番茄、葫芦、丝瓜轮番上阵，我们全家拼命地吃还是赶不上它们的生长速度。这时候外婆就会把它们分送给邻居，邻居又会回给我们一把他们自己送的苋菜或是南瓜，浓浓的情意就在这一送一回间流淌。
那时候吃完晚餐，住在隔壁舅爷爷家的太公就会搬出藤椅，坐在大门口扇着芭蕉扇。看到我过去，太公忙不迭地从口袋里掏啊掏，有时是一颗糖有时是几粒花生，那是我记忆中最温馨的时光。
不知道从什么时候起每家每户把空余的房子隔成了一个个小单间出租，住的陌生人越来越多，弄堂里车子也越来越多，妈妈不再放心把我一个人丢在弄堂里玩了。
再后来，太公走了，太公住过的房间重新装修后也出租了。晚饭后走到熟悉的大门口，却再也没有记忆中那个对着我笑的老人了，我很伤心。
某天放学回家，我突然发现路上到处挂满了拆迁的横幅。我们的弄堂也要拆迁了，我有点难以接受。想必外公外婆心里更难过更不舍吧，毕竟他们在这里度过了那么长的岁月。
新家已经准备好，过不了多久我们就要搬离这个伴随了我们多年的老家，之后在推土机的隆隆声中它将变成一堆废墟。每每想到这我的眼眶就忍不住开始泛红，心里有太多的不舍：舍不得每天都笑咪咪和我打招呼的.爷爷奶奶、叔叔阿姨；舍不得和我一起长大一起淘气的小伙伴儿；舍不得屋顶的那个菜园子……
我想要再多看它几眼，把这个家牢牢地记在我的脑海里，因为这里承载着我太多童年的美好记忆！
四年级的作文 篇5
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
春雨来时，我信步走上小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪，它们为何不见？仔细看看后，笑意不觉浮上我的嘴角。小草太小，远望是一片浅绿，走近却又看不分明。我深深地吸一口气，不由得陶醉。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱走寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出地面，连楼房也似乎挺直腰板，真是万象更新啊！
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的`心灵已经洗涤。不是吗？第一场春雨代表着一个新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……
四年级的作文 篇6
过了三年，小院子里的人都看到天气预报上说，这个地区巴要发洪水了，于是，马上开始清理东西。小院子里很忙碌，唯独杨教授还在家看电视。邻居们见他这样悠闲，就去提醒他：“我的`妈！杨教授，你怎么还在这儿好玩儿呀？快收拾收拾吧！”可杨教授还是喝了口茶，招呼客人坐下：“来，先坐下吧！反正这洪水我不怕，你们也可以在发洪水这天到我家来！”邻居们很不解，于是回家了。那天晚上，杨教授把门用铁一包，一丝缝不留，还在外面用油漆刷了一层，写上了几个大字：“洪水，我不怕你！”
邻居们看见杨教授捣腾了番之后，门也好像不太防水，于是问道：“你怎么还不收拾东西呀？”杨教授说：“我的门已经是个防水门了，不信的话，就在洪水那天拿着你们的行李来吧！”
洪水来的那天，邻居们都来到杨教授家里，等待洪水来临。不久，洪水来了，邻居们的家里进了水，全塌了。可洪水高过了一米，杨教授家竟一滴水没有。邻居们奇怪地在杨教授家住了几天。
几天后，洪水退了，邻居们来看杨教授的门，结果油漆掉了，门也有点锈了，他们问了问杨教授，杨教授笑了笑：“我们城市里有电车，坐在电车里就不会被淹，电车也就是这样呀！”
大家恍然大悟，也修了新房子，装上了防洪门。没有人知道杨教授的门下一回还有什么新奥秘
四年级的作文 篇7
生活就像一道菜，酸甜苦辣，有着各种不同的味道。在学校的“跳蚤书市”，大家过得都非常开心。可是，我却曾经因为那趣味横生的书市痛苦过……
那还是在二年级的时候，跳蚤书市仅名字就吸引了大家的兴趣。中午，我提着“货物”兴高采烈地走到操场，准备开始“大干一场”。我先拿出报纸，平铺在地上，再拿出书放在报纸上。不知是我的书好看，还是价格优惠，客人络绎不绝。不一会儿，我经营的小摊就赚了很多钱。跳蚤书市在大家恋恋不舍中结束了。突然，我猛地发现钱包不见了。我急匆匆地找了整个操场，连钱包的影子都没看到，眼看马上要上课了，我只好垂头丧气地走回教室。放学后，我沮丧地回到家，刚一进家门，就忍不住了，号啕大哭起来。妈妈和奶奶吓了一跳，想尽办法安抚我。等我的情绪平复下来后，她们问我为什么哭，我把事情的经过一五一十地说了一遍，边说边又伤心地哭了起来。妈妈奶奶一边安慰我“丢了就丢了，旧的不去，新的`不来嘛！”一边告诉我应该正确保护钱包的方法。
一年一次的跳蚤书市又到了。吃一堑长一智，本次书市，我吸取了以往的教训，把钱包时刻放在口袋里。因为这次活动，我和同学做了充分的准备，海报、抽奖等，因此我又轻松赚了不少钱。摸着鼓囊囊的钱包，我高兴极了。
生活有喜，有伤，人生总是起伏不定的，让我们在困难中学会坚强，在成功中学会感恩！
四年级的作文 篇8
一个好汉三个帮。我的身边就有这样乐于助人的好同学，她就是小武，一个热心帮助同学的人。
开学初，我们班要布置“多彩假期”的板报。大课间的时候，我急匆匆地从老师办公室抱回来了同学们在假期里做的图文并茂的精彩小报。教室里只剩下为数不多的几个同学，媛媛和小修正催着小武下楼玩跳绳。小武看到我抱着沉甸甸的'一摞东西，热情地问我：“新洋，需要我帮忙吗?”“太好了!我正需要找人帮忙呢!”我高兴地回答。小武婉言谢绝了媛媛和小修的邀请，留下来陪我布置板报。
教室里静悄悄的，我在设计板报，小武低着头认真地画着板报的花边，不一会儿，一只活泼可爱的小海豚跃然纸上。看着这只活灵活现的小海豚，我不禁连连称赞她：“小武，你画得太漂亮了!”小武不好意思地笑了，她随手拿起了剪刀认真地绕着海豚的轮廓想把它剪下来。突然，“哎哟”，小武大叫一声。我惊讶地一回头，关心地问：“怎么了?”我看到小武左手的食指正在流血，连忙跑了过去。小武把手指挤了挤血，淡定地说：“没关系，我不小心剪到手了。我们继续吧!”她又开始继续剪海豚。我劝她：“你一定要小心!”小武对我笑着说：“好的，没问题，咱们一会儿就做完了!”
众人拾柴火焰高。我们在大课间里就顺利地布置完了板报，得到了老师的赞扬。我可开心了，正是由于小武的帮助，使得板报布置得又快又好!人心齐，泰山移。
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