学期计划

时间:2024-10-09 17:51:56 学期计划 我要投稿

学期计划范文锦集五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的学期计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期计划范文锦集五篇

学期计划 篇1

  一、 情况分析。

  本班幼儿共有43人,其中男生24人,女生19人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有4个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。

  随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。

  二、总目标。

  1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的`情感,会使用一些礼貌用语。

  2、 提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

  3、 培养

  幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

  4、 调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

  5、 鼓励幼儿愿意与同伴交往。

  6、 能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

  7、 学习分辨事物是与非的最基本的原则。

  8、 初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

  三、环境创设:

  1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

  2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

  3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

  四、具体工作措施。

  1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

  2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的

  发展。

  3、我和庞老师是新组合,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使我们不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作。

  4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

  五、逐月目标:

  九月份:

  1、情绪稳定,依靠、信任与接近老师。

  2、在老师允许的范围内活动,遵守作息制度。

  3、学习良好的坐姿和走路姿势。

  4、不大吼大叫,不撕书,能把玩具分类摆放。

  十月份:

  1、正常得参加集体活动,知道按照老师的要求行事。

  2、学习收拾玩具,知道用完东西后要放回原处。

  3、知道邻居与自己家庭的密切关系。

  4、共同准备省示范园的观摩活动。

  十一月份:

  1、正常地对待来园和离园。

  2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

  3、不趴在桌子上,不随便躺在地上。

  4、知道友好的对待邻里的小朋友。

  5、知道一点公共的事情和公共场所。

  6、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

  十二月份:

  1、学习与小朋友友好相处,学习控制独占独霸现象。

  2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。

  3、知道应该保持衣服的整洁。

  4、辨别整洁的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。

  5、学习礼貌地对待邻里。

  6、学习在公共场所要遵守规则。

  一月份:

  1、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  本学期后勤服务工作计划,要进一步明确服务于教学,服务于师生的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。提升后勤服务处的服务观念,以生涯发展指导为核心提升育人能力,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。

  二、工作重点:

  1、加强校园硬件设施设备的管理和维护

  认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。

  2、加强人文校园环境建设

  围绕学校学生生涯发展指导要求,加强人文校园环境建设,听取领导、专家、师生等各方面的意见进一步完善校园环境布置,不断体现我校的.人文精神,体现环境育人的功能,为师生生涯发展指导发挥特殊作用。

  3、加强学校的安全保卫工作

  加强学校的安全保卫工作,保障师生的人身、财产安全。加强学校的消防安全管理工作,杜绝校园内消防安全隐患。加强学校特种设备——电梯的维护,按时年检。定期保养。确保正常运行。

  4、加强学校财产管理工作

  对学校新增的财产及时登记、造册,做好每年的对帐工作,强化财产管理。

  5、加强后勤服务岗位责任制的管理工作

  加强管理,合理安排岗位,发挥每位员工较大的作用。

  6、继续做好社会化服务的管理工作

  要紧紧围绕学校中心工作,不断完善社会化后勤服务管理体系。根据自身特点,积极、主动、不断加强与夜保安、日保安、绿化、保洁、食堂等后勤工作的沟通协调。为确保后勤社会化工作标准、规范,仍然要求这些社会化服务机构制定管理措施,做好每月服务情况反馈评比工作。确保校园更安全、美丽、整洁,更好发挥服务育人的作用。

  7、继续规范有序做好学校运动场地向全市中小学生和社区开放工作

  根据市教委的有关精神,做好学校运动场地向全市中小学生和社区开放工作每周六、日安排好值班人员,督促学生进场和离场必须刷电子学生证。社区的开放工作要做到规范有序。

  8、配合长宁区民防办做好应急避难点和民防教育山天中学基地建设

  配合区民防办落实20xx年长宁区应急避难点和民防教育山天中学基地建设。

  三、工作日程:

  八月份:(开学准备工作)

  1、配齐本学期所需的办公、卫生用品,并做好发放工作。

  2、做好生活水箱清洗;饮用水设备更换滤芯、活性炭;食堂油烟脱排机清洗;校园玻璃窗门、门檐等保洁。

  3、做好绿化环境布置。

  4、做好按班级分理、发放新学期课本工作。

  5、做好统计学生午餐人数工作。

  6、补充、整理2-109、2-110、2-209、2-210的桌椅、做好开学准备工作。

  7、做好收费公示工作。

  8、做好电梯年检工作。

  九月份:

  1、做好开学工作检查的迎检工作。

  2、做好收费统计上报工作。

  3、做好20xx、20xx年学校经费预算及校园维修改造经费预算工作。

  4、做好审计整改工作。

  5、完成体育馆整修工作。

  6、做好校运会场地的准备和结束工作。

  7、国庆节放假前的校园安全检查工作。

  十月份:

  1、食堂安全卫生检查,召开各班学生生活委员座谈会和老师座谈会,征求对食堂服务的意见。

  2、利用高二学农时间、高一去东方绿舟的时间,对每个教室的设备进行检查:课桌椅的整修、电扇的调试、窗帘整修等。

  十一月份:

  1、召开后勤人员会议,总结半学期工作情况。

  2、结合消防安全宣传周,加强消防安全宣传,增强师生的自我保护意识。

  十二月份:

  1、召开后勤相关会议主要有:20xx年度山天中学特殊岗位安全文明工作总结会,20xx年度山天中学后勤社会化服务工作推进会。

  2、各组室、实验室、专用室等财产与校产帐核对盘点,要求所有财产标贴正确,如标贴脱落的要及时补贴好,完善20xx年固定资产统计上报工作。

  3、复核本学期学生书簿领发数

  一月份:

  1、清退学生代办费。

  2、做好下学期办公用品的采购准备工作。

  3、安排寒假各项维修工作。

  4、配合安排好寒假行政和二处值班。

  5、学校后勤工作总结。

  6、寒假前安全检查。

  后勤工作是学校教育教学工作得以正常开展的前提,事关重大。我们有决心,有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学期计划 篇3

  心理健康委员会主要是负责了解大学生的心理素质,是大学生适应大学生活必不可少的一个组织,心理健康委员会学期工作计划。

  在即将到来的20xx新学年里,我们心理健康委员会将以全新的面貌展现在各位同学面前。我们将积极地配合院心理健康委员会的工作,即使的了解同学们的心理健康情况,并在同学中间开展一系列有关心理健康的活动,积极宣传有关心理健康的知识。

  为此,我们做了如下几个计划:

  一、更好的培养干事的素质

  一个学生会干事素质的高低直接影响到学生会运作情况的好坏,只有高素质的干事才能高效率的完成工作,这样才能更好的为同学服务。在新的学期我们将一如下措施提高本部门干事的能力。

  1,培养干事独立完成工作的能力,多给干事积极表现自己个人能力的机会。

  2,提***事之间合作、团结友爱的能力,以培养他们的集体荣誉感。

  3,严格要求本部门各位成员,带头遵守学校纪律,以在学生中间起到表帅作用。

  二、做好本部门份内工作

  1,积极的与主席团沟通,交流工作经验,并如期的完成所分配的工作。

  2,每个月开次例会,在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务,并对前期工作中出现的不足在以后的'工作中进行调整和修正。

  3,积极宣传与传达院心理健康委员会的信息,以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

  4,及时的同各班的心理委员沟通,并定期召开心理委员交流会,以便更好的了解同学们的心理健康情况。

  5,同时,及时的向院心理健康委员会汇报工作。

  三、配合其他部门作好学生日常工作

  各部门只有积极配合才能使学生会的作用发挥到极致,学生会才能在同学们心中树立起威信,才能更好的为同学服务。在其他部门开展活动时我们会认真的配合这些部门的工作,并且积极参加,带动同学们的积极性。让同学们知道,作为一个部门我们有自己的职责,并努力做一个优秀的团体。

  四、组织相关心理健康方面的活动

  1,组织心理委员与同学进行沟通,可以通过集体活动的形式(类似出游等形式)。以此更好的了解同学的心理健康情况。

  2,组织心理讲座,最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为新生刚来到学校,肯定会有一些疑问和不适应,特别是环境改变之后随之而来的心理的变化,这个时候就非常有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助,这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。 以上为本学年心理健康委员会的工作计划,我们将认真负责的对待工作,高效率保质保量的完成工作。让心理健康委员会的作用充分发挥出来,更好的为系部服务。

学期计划 篇4

  新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大一下了。在这近半年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

  在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

  鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

  所以,我这学期的工作目标是以下3点:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级 .落实班级量化考核制度.

  具体工作计划:

  1、 积极开展大型活动。在本学期开展一至二次大型活动,开展辩论会和体育比赛,还有,在集中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

  2、 发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

  3、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  4、 建立学习良好的氛围。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。让同学们不但玩的开心,同时学得高兴.

  5、 在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的'风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

  6、 在工作方面,班长、团支书及副班长、学习委员既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

  以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

学期计划 篇5

  督导工作是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和纽带,教育教学督导对日常教学工作具有监督功能,导向功能,激励功能,帮助指导功能,信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识,指导意识,反馈意识,强化执行意识,为领导教育教学决策提供依据。本学期,督导室将根据校长室“更要转型、更有文化、更具特色”的工作思路,坚持“以人为本”原则,着力构建民主、科学、高效的督导机制。以推进“有为、精思、乐学”的校园文化建设为切入点,深化“五生课堂”文化研究,积极开展创造性工作,努力开拓督导工作的新思路,使督导工作进一步促进学校各项工作的开展,激励教师工作积极性,促进学校自主发展,内涵发展。

  一、工作目标

  坚持把督导工作与有效教学建设紧密结合起来,为推进新课程改革注入新的动力;以“有为、精思、乐学”为基点,围绕学校教育教学的中心工作积极开展多层面、多环节、多形式的督导。切实履行“监督、检查、评估、指导、促进”的督导工作职能,规范全校的办学行为,提升教育理念,提高教育教学质量;以创新为灵魂,解放思想,开拓进取,在督导思路上要有新突破,在督导内容上要有新深度,在督导要求上要有新措施,在整体督导工作上要有新起色,更好地促进学校更快发展。

  二、工作原则

  1.督导性:发挥督导工作监督、检查、评估、促进的四大职能,做好本学期的督导工作。

  2.参与性:督导室成员既当督导员,又当协理员,还要充当战斗员,对各年级的教育教学工作进行全程参与。

  3.常态性:改变以往“督查——总结——走人”的低效做法,每学期重点盯住一个年级,开展广泛细致的工作,全面深刻地了解相关情况,分析原因,挖掘实质,为决策层提供服务。

  4.融入性:督导室成员不能置身于局外,而要融入到所督导的年级中去,与师生打成一片,为教育教学把准脉,指准路。

  5.科学性:通过常态化的细致督导,力求找出最为科学的方法,使得我们的管理更加有效,老师的教学更加有效,学生的学习更加有效。三个有效形成合力,就是科学发展,这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。

  三、工作要求

  尝试二个转型:一是将工作方式由以往三年年级轮流转向一分二为、双向出击转型;缩短督导周期,便于及时发现、解决问题;二是由阶段性的督导向常态化督导转型,本学期成立专门的高三督导办公室,派人员对高三进行常态化的督导。

  四、具体工作

  本学期督导工作任务比较重,既要正常围绕学校的教育教学中心工作开展,同时也要迎接上级有关部门的各项评估验收,尤其是素质教育示范校的评估。

  (一)根据市督导室的要求,认真做好“一校一标”的制订工作,并接受上级领导专家的评估验收。

  (二)指导全校教师做好“一师一标”的'制订工作,并及时上传有关平台。

  (三)进一步落实督导评估与考核挂钩,督导室在对有关部门、教研组、备课组、班级、教师的督导评估中,应尽可能地实行量化评估,定量分析,使得考核评估的结果准确无异议,在评优、评职晋升、综合考核中能作为重要依据之一,从而使督导评估成为激活学校发展的内动力。

  (四)进一步加强教师队伍建设,加速培养青年教师的步伐,全面实施学校人才培养的战略。

  加大教师队伍建设力度,加强青年教师的培养,优化教师整体结构,逐步建立一支结构合理,勤奋敬业,具有先进教育理念的教师队伍,本学期督导室将要做好如下几项工作:

  1.坚持德育为先,加强青年教师师德师风的建设。通过一系列的活动与教育,激励青年教师塑造完善的人格。树立正确的人生观、价值观和荣辱观,树立从事教育工作的荣誉感、责任感和使命感,从而热爱本职工作,献身教育事业。

  2.坚持以业务为中心,着力加强新教材的研究、教学模式的研究、教学艺术的研究、校本课程的研究、开发与实施综合实践活动课程的研究与指导等“五研究”工作,全面提高青年教师业务水平与教学能力,更好地适应新课程改革的要求。

  3.切实抓好师徒结对工作,点燃“薪火传承”火把,认真做好师徒结对的“五要求”,把师徒结对工作抓到实处,抓出成效,加速青年教师成长进程。

  4.认真落实青年教师的两个“七个一”活动,落实“三定”、“三练”、“五过关”要求,把培养工作做实,做细,做优。

  5.坚持考评考核制度,加强青年教师成长档案的建立,进一步完善培训工作的激励机制,使培训工作正常化、规范化和制度化。完善考评考核制度,促进青年教师不断完善自我、提升自我、超越自我。

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