【精选】以书为题的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的以书为题的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
以书为题的作文 篇1
我是个“小书迷”,书是我最好的朋友。它伴随我成长,也给我增加不少乐趣。
歌德曾经说过“读一本好书,就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此,每当我们读完一本书,心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊,就拿我说事吧。以前我一件作文就烦,因此写的作文内容就很差。后来,妈妈给我买了好多作文书。刚开始时,我读的很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各种人物的.遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书一杯浓醇的美酒,也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情,当我孤独寂寞的时候,他便会带我到一片快乐的新天地;当我遇到难题而发呆的时候,()他便会耐心地给我讲解难题的思路,直到带我探索到正确的答案。
高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览,那一本本册琅满目的书本,让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以,我在那里读了起来。
书就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重;《夏洛的网》告诉了我一个道理:友谊是一种用任何东西都交换不了的财富,拥有了这笔财富,生活中的孤寂,但会一扫而空,面对我们的是一个崭新的世界,充满希望、快乐……
是书给了我希望,是书给我了快乐,是书让我获得启发!
以书为题的作文 篇2
我的好朋友程佳雯这两天拿了本非常好看的课外书《星际探奇》,里面讲了许多宇宙中的故事,我非常喜欢。特别是里面有每一个星座的介绍,我找到了爸爸、妈妈还有我的星座。我特别想让妈妈看看我的`星座图,我问程佳雯可不可以把书借我拿回家看一天,她很爽快地答应了。
放学后,我就抱着这本书一直看,还把其中金牛座的星座图拿纸画了下来,妈妈下班后,我把星座图拿给妈妈看,妈妈很惊讶,问我怎么画出来的,我让妈妈看了那本书。妈妈让我今晚抓紧时间把这本书看完,明天记得还给同学。还让我把自己认为好看的书,明天带去给程佳雯看,妈妈说和同学交换书看很好,这样大家都可以看到更多的好书。我要去给程佳雯挑书了。
以书为题的作文 篇3
父爱,像大海一样缄默,与大山同样沉寂,像天空一般肃穆!父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。而我,也是慢慢地走进父亲的心中,去读他那深沉而不易察觉的父爱!
曾几何时,每当我生病,总是妈妈在身边照顾我,而爸爸却不见踪影;曾几何时,每当我受挫,总是妈妈在不断安慰我,而爸爸却冷嘲热讽;曾几何时,每当我获奖,总是妈妈在开心的祝福我,而爸爸却说我只是“瞎猫碰上死耗子”。
爸爸妈妈,一个唱反面,一个唱正面。光辉无私总是妈妈,受人误解总是爸爸,而爸爸却不曾解释,不曾辩解!也许就在偶然的一瞬间,你才能深深的体味到父爱!
记得那是一个父亲节,当时的我已上六年级,对“爸爸妈妈,我爱你们”这些话,已经很厌恶,不想让它们从自己的嘴中泄漏。可是无奈啊,老师偏偏要我们为父亲过节为题目写篇文章。送花?不合适!祝福?过时!那……有了,送双鞋给爸爸!我兴高采烈地走进商店,却垂头丧气地出来了,为什么,因为我不知道爸爸穿多大的鞋!
回到家,我想来想去,最终只能用最最实用的办法——做饭!那时的我说是做饭,其实就是煮碗面条。面条倒是好煮,但是爸爸爱吃什么样的卤,我却一无所知!“没关系,弄自己爱吃的就行了。”我心里想着。
晚饭时分,一家人都坐在饭桌前,我拿出准备好的礼物送给爸爸,并且说了一句“老爸,父亲节快乐!”说完以后,我就低下头,十分难为情,好不容易平静下来,抬起头,心却被什么东西撞了一下:爸爸看着礼物,欣慰的'笑着,眼角聚集着许多皱纹,眼眶中,饱含着泪水!
我呆了,我从没有看见过这样的父亲,这些年,哥哥姐姐们都会送给爸爸礼物,但事后,爸爸总是对着礼物叹气,那时我不知道什么意思,直到刚才我才知道那声叹气的真正含义!望着如此激动的父亲,我知道了,我一直被父爱包裹着!
曾几何时,每当我生病,虽是妈妈在照顾我,可在医院跑上跑下,累得满头大汗的是爸爸!
曾几何时,每当我受挫,虽是妈妈在安慰我,可冷嘲热讽、用“讽刺”激励我的人是爸爸!
曾几何时,每当我获奖,随时妈妈在祝贺我,可用一盆“冷水”让我不要自傲的人是爸爸!
爸爸给我的爱,虽不像妈妈那样显露,却也丝毫未减!他总是默默的付出,默默的爱我,却从不对我说些什么,甚至不曾露出一点痕迹!
其实所有的父亲都不擅长于表达自己的感情,但又最擅长于表达自己的感情!当父亲扛起一片天,让母亲安慰孩子的时候,他们多么希望孩子也能像对待母亲一样对待自己!父亲的爱和父亲的心是最完美的。当有一天,孩子长大了,学会咀嚼父亲的每一滴,了解父亲的关怀时,父亲,您是否感到分外的欣慰呢?
父爱像一本书,需要你渐渐的走进他的世界,细细的品味他的味道,慢慢读懂他的爱意!
以书为题的作文 篇4
说起知书与达理,我认为有这样一个关系:知书的人不一定达理;达理的人一定知书。
学生时代正是看书的黄金时期。有的学生看了许多书,往往是“只知外表不懂内涵”,过分追求语言的华丽而思想内容空洞的书不会使人进步。当然看这些书的人也不会“达理”。常常在生活中“我行我素”。
另一些人从亲朋好友处得到一些做人的道理,他们把这些付之于行动了。当这些人看书时,会看到书里有他们的“影子”,他们的思想也渐渐升华,心灵也变得净化。
当前的应试教育使一些学生喘不过气来,尤其是中、高考对学生犹如“两座大山”般压在学生身上。毕业班的学生尤其有这种感受:一本本的习题书,一张张的习题卷,已使人心力交瘁,何况这种情况正渐渐向非毕业班蔓延。在这样的形势下,有必要谈“知书与达理”的关系吗?再谈也是无济于事呀!
我们没有能力去回避中高考,我们也知道学习是“苦海无涯”的,但在学习的过程中,我们是否发现在细微处也体现了能使我们“达理”的东西呢?
学习不能太功利,在语文的课本中有许多值得回味的文章,其中蕴含着许多做人、处事的道理。比如林觉民的《与妻书》,在当时的战争背景下,林觉民与他妻子之间的'爱情,林觉民诉爱妻之情在信中具有充分体现。我们学习课文的目的就是汲取精神。像林觉民临死之前还如此惦记着妻子,还不让人感动吗?而感恩之心是我们每个人所必备的。
所以,“知书”的过程中可以达到“达理”的效果。即便是抱着功利的心态也如此。
现在有这样的一种状况:一些“知书”的人却做出一些违背道德的事,而且自己还未意识到这一点。今年夏天,上海正在大力整顿行人闯红灯这一陋习时,一位拥有大学文凭的女士竟然在犯错的前提下暴力抗法,最终她受到了刑事拘留的处罚。
“书是人类进步的阶梯”,人在一生中必须阅读书籍。如何将书中的精神真正地体现在生活中是一个很难做到的事情。我们有时候会想:就犯这一次错,没有什么大不了的。一次犹豫也就算了,但是两次、三次、四次……长久下来就形成思维的定式,自然就会犯错。
知书与达理是一个值得研究的话题。我们在读书的过程中一定要将其本质学到手,那就达到了读书的目的了!
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