【推荐】帮助别人作文7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的帮助别人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】帮助别人作文7篇

帮助别人作文篇1

　　下午，我陪爸爸妈妈去大润发超市购买生活用品和食物。经过举手表决，我们决定乘坐公交车去大润发超市。到了公交站台后，公交车“滴滴”地开来了。我们上了车，选了一个特别舒服的座位坐了下来，我闭上眼睛，迷迷糊糊睡着了。“东方花园站到了。”这时，公交车的广播将我吵醒，我睁开眼睛，见两扇门“哗”地一下子打开了，一位头发苍白的老婆婆慢慢上了车，四处张望，寻找座位。重要的是，她一手捧着一台小电视机，另一只手还拎着3个大布袋子，腰弯得很低。她见没有座位，便靠在一根扶手杆上。

　　我刚准备起身让座，爸爸妈妈一把将我摁下：“坐好了，车摇来摇去的，要是摔了一跤怎么办？”很明显，他们根本不知道我要让座，不然一定会给的。我看了看前面的那位小哥哥，他丝毫没有让座的意思，只顾打手里的手机游戏。我又看看后面的'那位叔叔，他也只顾着看手机里的朋友圈，没有丝毫让座的意思。我鼓起勇气对爸爸妈妈说：“老爸老妈，我想给扶手杆那边的奶奶让座，行吗？”“你不坐了？”爸爸疑惑地问道。“嗯，反正，就想让座，看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地说道。“去吧！”

　　“老奶奶，我马上就要到站了，你要坐吗？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心领了。”“不，您坐吧！”说着，旁边的大人们低声说道：“这小姑娘真懂礼貌。”听到这，我的心里乐开了花，像喝了蜜一样甜。

　　我以后一定要多帮助他人。帮助别人，我很快乐！心里有一种说不出来的喜滋滋的感觉。

帮助别人作文篇2

　　阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶!

　　我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！

　　我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的`泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！

　　互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！

　　因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！

　　帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀！

　　帮助，不需要理由！

　　因为我们有爱！

帮助别人作文篇3

　　一个美丽的微笑是一朵花，一次无私地奉献是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是高尚的人。

　　在我的身边，常有些需要帮助的人，因而，我时常有钱就会想起来了。上次的那件事情，我仍记忆犹新。

　　一天，我高高兴兴的去上学，兜里揣着五元钱，到包子铺去买了几个包子。快进学校时，看见了一位全身穿着破破烂烂得人，连用来装着人们对他同情的人民币也用的褪了色。他大约四五十岁，头发很蓬松，双脚跪在地下，两只手拿着一个褪了色的碗，看见有人过来时，就祈求他说：“好心人，求求你吧，施舍点钱给我吧，上帝会保佑你的。”这样的套数一二年级的.小学生可不懂，做梦去吧，我才不会上当呢，我心里暗暗的想。他身旁还有一个用来搀着他脚的东西，也许是他脚真的受伤了，也许是他的圈套。

　　我扭头就走，可又情不自禁的往回看一眼，一位差不多一二年级的小女孩拿着手中唯一的一元钱，径直走了过去，微笑着，她始终微笑着，看得出来，这是她仅剩的一元钱，可她却给了一个乞丐。

　　我愣了一愣，走到了他身旁，递给了他五角钱，他很自然的接了过去，说：“谢谢，上帝会保佑你的。”我不敢直看他的脸，便一直低着头，心中愧疚不已。

　　现在回想起来，我当时真的有些……不过，这件事让我明白了：帮助也是一种美德。不管当初他的用意如何，我只知道，帮助人也很快乐。

帮助别人作文篇4

　　前几天，我和妈妈上学过车河的时候，看见一个老爷爷的.车子倒了，老爷爷买的馒头和菜都掉在地上了，妈妈帮老爷爷扶起来车子，但是老爷爷扶车子就没法捡东西了，妈妈又帮他把馒头和菜捡起来放到车筐里。

　　我没有帮助老爷爷，因为我没有意识到，所以我没捡。老爷爷说了声谢谢，我和妈妈就走了，到人行道的时候，妈妈说：娃娃，下次在安全的情况下就要帮老爷爷。

帮助别人作文篇5

　　在生活中你肯定帮助过别人，今天我就来说一说我是怎么帮助别人的。

　　记得有一次，我在回家的路上，看见一位叔叔在手忙脚乱的找什么东西，我过去问他怎么了。他说：“我有一个很重要很重要的一个文件给丢了。可不可以帮我找一下。”然后我就帮叔叔找东西了。我转了好几圈还是没找到。最后，我在一个红绿灯旁边找到了。叔叔谢过我后就走了，我也回家了。

　　又有一次我们开学的第二天，我爸爸给我买了两个新本子，到了大门口，我看见一个小朋友在那儿哭，我过去问他：“怎么了小朋友？”小朋友说：“我把我的小本子给丢了，我怕老师打我。”我想，我有两个本子，是爸爸给我新买的本子。我说：“我有两个新本子，我借你借到放学。小心，不要弄坏了。”放学以后。那个小朋友向我跑过来说：“谢谢你给我借了你的本子，我们以后做好朋友吧！”说完我和他就回各自的家了。

　　还有一次我从我们家坐公共汽车去我朋友家玩，到了广场对面的一个小站时，有许多人上了车，其中，一个年纪非常大的老爷爷，可是座位已经满了。司机说：“谁给老爷爷让个位置。”我看见有的.人装自己没听见，有的人向窗外看，没有一个人给他让位子。我大胆的站起来说：“老爷爷你坐这里吧。”这时车里所有的目光都看到我这里来了，老爷爷说：“谢谢你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起来说：“小朋友，你真懂事，你坐我这里来吧。”我说：“不用了谢谢。”

　　在生活中要帮助别人，这样才能让世界变得更美丽更有爱心。生活处处都有爱。

帮助别人作文篇6

　　帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。

　　进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我，每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

　　每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课就是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

　　我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的'时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

　　我帮助他人，我快乐！这就是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐就是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！