【推荐】五年级作文合集6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】五年级作文合集6篇

五年级作文篇1

　　今天阳光灿烂，让人心情愉悦。吹着暖暖的春风，我突然心血来潮：今天岂不是千载难逢的放风筝的大好时机吗？我征求爸爸的意见，爸爸一口答应。于是，迎着暖阳，我们兴致勃勃地出发了。

　　我们来到郊外的'一片草地上，一抬头，便看见有几只风筝正在天上自由自在地高高飞翔。人们有的在放风筝，有的坐在草地上野餐，谈笑风生，好不惬意。我急急忙忙找了个空地，把东西放好，就迫不及待地想放风筝了。爸爸拿出带来的风筝，先把线轴放开，然后拉着风筝跑了起来。线越来越长，风筝越来越高，可不知为什么，我的内心却掠过一丝不安。突然，“咔嚓”一声，可怜的风筝已和树枝纠缠在一起。都怪这里的树太多了，不过，这也是家常便饭，谁放风筝能不碰到问题呀？我本以为，老爸拉扯几下，风筝就会回来，可谁知这风筝却是个固执派！

　　老爸拉了好几下，风筝线断了，风筝孤零零地卡在了树上。不会吧！我大脑一片空白，向那棵树奔去。我问老爸：“爸爸，这下该怎么办啊？”老爸摇了摇头，沉默不语，弯腰寻找着什么东西。看着这棵树，我突发奇想：如果扔一块石头，把风筝砸下来不就行了吗？我为自己的想法而得意洋洋。还未向爸爸汇报，我就随手捡起一块石头，拼尽了力气朝风筝扔去。可能是我扔得不准，也可能是这个办法根本就行不通，总之，我扔了好几次，可风筝却纹丝不动。有没有搞错，这只风筝是淡定哥吗？

　　我累得筋疲力尽，一屁股坐在了草地上。就在这时，老爸找来了一根比较长的树枝，尽管是这样，却还是够不着。老爸见行不通，又心生一计：摇树。只见他两手抱住树干，用力一阵摇晃。我瞧树都晕乎乎的了，可风筝却怎么也不肯下来。这回，我们父女俩都绝望了，看着这断线的风筝不知所措。这时，爸爸却突然起身，向我们的电瓶车走去，难道他又有什么新计策了？只见爸爸推来了电瓶车，停在那颗树旁，然后一只脚踏了上去。我一下明白了，原来爸爸是想踩着电瓶车上去把风筝弄下来。我马上跑过去帮老爸扶住车子。老爸一只手扶着树，一只手拿着树枝拨弄风筝。过了好半天，风筝才不情愿地掉了下来。我心中的大石头与此同时也落了地。

　　我们父女俩累得气喘吁吁，没想到原本是来放风筝，却演绎成了救风筝，而我们也是奇招百出，最后总算拯救成功。这应该就是人们常说的：累，并快乐着吧！

　　迎面吹来一阵阵春风，我却莫名地笑了起来……

五年级作文篇2

　　5月22日下午活动课，五年级全体学生进行了一次以“泪”为主题的作文竞赛活动，这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。更是对学生写作兴趣的一种激发、培养。现将本次活动小结如下：

　　一、活动取得的成绩

　　1.在比赛前，各班主任都积极配合此次活动：在午唱前把桌椅拉开了一定距离，黑板上写好了比赛主题。确保比赛活动规范、严谨的开展。

　　2.比赛期间，各班纪律良好。做到了文明竞赛，体现了立才人应有的基本素质。

　　3. 参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

　　二、活动不足之处

　　1.活动宣传力度不够，没能借助此次活动激发学生的'阅读写作兴趣。

　　2. 没有给优秀习作获得者更高的PK平台。

　　三、获奖名单

　　这次现场作文比赛圆满结束了，希望通过此次活动，能开启孩子们写作的一扇窗。让孩子们透过这扇窗望到自己的习作之路，并一直走下去。

五年级作文篇3

　　我的名字叫作电脑，你可千万不要小瞧与我，我可是一个上知天文，下知地理，无所不能得智多星。可我现在却处于发烧状态，这是怎么回事呢？你们得听我细细解说。

　　小主人刚把我带回家，对我是百般疼爱，把我当是他的“掌上明珠”，每天都不忘给我“干洗”一番，弄得我是一尘不染。每当他有什么疑难杂症，只要一问我，立马给他一个满意答案，他便对我竖起了大拇指，几个星期后他的成绩有了很大的进步，因此变得更喜爱我了，我也非常喜欢他。

　　小主人的邻居是个十足的坏小子，每次都用恶作剧整小主人，尽管小主人特别讨厌他，但在无趣时也会和他玩。一天他来到主人家，刚瞄到我就向我扑过来，不用猜就知道他要打游戏，刚开始小主人对游戏并不感兴趣，但一看到他玩的那么带劲，经不住诱惑便也加入了进来。渐渐地沉迷与网络无法自拔。

　　打那以后，小主人做作业再也没有像原来那么认真过，而是草草的'写了几笔完事，成绩是一落千丈，和他爸爸妈妈所谈论的主题也都是“拳皇”、“机甲”等，整个人都好像变了似的。一次考试，小主人的分数让我都惊讶万分，竟然连八十分也没考满，想当年可是至少考九十分的，如今却落到这种地步，小主人的爸爸更是生气，差点都要把我给砸了。小主人在那儿一声不吭，任凭父母指责，好了一个星期，他又恢复到原状，真是好了伤疤忘了痛。而这次不是正大光明的，却是偷偷摸摸的在夜里玩，一玩就是三四个小时，每次都把我整的头晕脑旋。这不，刚刚才玩结束，你说我能不发烧吗！

　　小主人呀！你要是真的喜欢我，千万不要因为我而耽误学业啦！

五年级作文篇4

　　一个夜深人静的晚上，家电开始了他们的争吵。

　　微波炉挺着他的大肚子说：“我的功劳可不小，地位高得不得了。食物加热全靠我，本领大得呱呱叫。”

　　“我的地位最显赫，主人永远离不了。冬天制暖夏制凉，整间屋子爽歪歪。”空调傲慢地唱着。

　　“我的肚皮大又圆，功劳也是顶呱呱。主人一有脏衣服，立马洗净又甩干。”洗衣机趾高气扬地说。

　　“哈哈哈哈。”电灯笑着说：“你们几个老年人，翻的都是旧黄历。听我电灯来一曲，功劳全都变蝼蚁。”接着他继续吹嘘到：“我功不可没，我地位显赫，一到夜晚，全要靠我。”

　　冰箱不甘示弱地说：“我名冰箱，主人最爱。肚藏冷饮，清凉解暑。”

　　“电视机的本领大，主人看了停不下。稀奇古怪新鲜事，全部靠我来播放。”电视机也插嘴道。

　　“电风扇，把风吹，摇摇头，真凉快。”电风扇在旁边弱弱地唱到。

　　“我的功劳最大！”“我的功劳才最大！”“是我的！”“是我的才对！”……

　　由于争吵不休，所有家电干脆罢工不做了。

　　结果不出一天时间，家里就搞的.鸡飞狗跳，脏乱不堪，主人非常生气，他自言自语地说，看来是时候换新的了，旧的就扔废品收购站去吧……

　　家电们听了，心里别提有多害怕了，赶紧闭上嘴巴，卖力工作，再也不敢提谁的功劳大了，家里也恢复了往日的宁静和整洁。

五年级作文篇5

　　星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。

　　我曾是一片没有星星的夜空，但自从读了贝多芬的传记后，我就变成了美丽的星空。

　　一位与命运不懈抗争的音乐巨人，究竟会弹出怎样华美的乐章?在这些乐章的背后，又有怎样的秘密?

　　蓬乱的头发，深邃的双眼，体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒是大张，奇妙地反映出他真正的思想，眼神总是忧郁的，让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。

　　贝多芬的心无时不充满热情，可是他的热情是非常不幸的.，他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，这无疑成了他的灵感源泉。

　　“我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托，精神的依靠，生命的象征。

　　贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情，细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》，一开始的动机就是命运之神用力敲门，《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。

　　“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”一位指挥家，作曲家最痛苦的就是失去了听觉，而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。

　　《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥，但因耳聋无法进行，秩序大乱，因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。

　　我们看到的星星虽然很渺小，但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心，我也要让命运之球在自己手里滚动五年级优秀作文：我也追“星”。

五年级作文篇6

　　暑假呀暑假，你终于来了，我等你好长时间，你总算是来了。我本来希望你带来的是快乐，可你为什么给我带来的却是一项项补习班和那么多的作业呢？你真是太坏了，暑假本来就是给我们休息的，可你却带来那么多的压力！

　　我当时想着什么时候才能放暑假呀？放了我就可以出去旅游了，出去看看海、游游泳，吹着空调，吃着棒冰，休息时还可以打会儿游戏，简直是VIP的待遇啊！在家里时，找个下雨天，把朋友们都叫齐，在家里一起开黑打游戏，玩“狼人杀”，下跳棋，K萧敬藤的歌。天黑了以后把窗帘拉上，把灯关了，大家一起围坐在茶几旁说鬼故事……

　　可是，你却为我们带来了一门门补习课，上午、下午、晚上，都有课，一天为了这些课东奔西跑，晚上要弄到九点多才回家；你还带来了许多作业，练字呀、古文呀、小报呀；感觉这些补习班和作业比天上的星星还多，暑假呀，你为什么要这样啊？

　　可你总是回答“过去的'已经过去了，幻想终究还是幻想，没有现实那么残酷。”轻松悠闲的暑假不过是一个美丽的幻想。

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