【推荐】夸夸同学作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的夸夸同学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】夸夸同学作文7篇

夸夸同学作文篇1

　　我们的大雨轩是个责任心很强、对自己要求很高的孩子，但除了这些，他还是老师的得力助手。

　　瞧，说着说着，大雨轩就走过来了，听听他说什么。哦，原来他说：老师，你别让他们只大声地在那儿读，我都是拿着笔写写，光读不会写还是白搭。今天是期中考试，很明显地，大雨轩的心里还是装着大家。

　　那在这件事之前，我为什么说大雨轩是老师的得力助手呢？这要从几件小事说起。

　　第一件小事，那天晚上我的晚自习，但是我的日记还没改完，回来还要加班改日记，大雨轩知道了，在整队的时候问大家：会不会回宿舍后五分钟上床睡觉？其实我平时给他们规定的是回宿舍十五分钟之内上床睡觉，当我听到大雨轩说这句话的时候，心里是暖的，为有这样一位学生。

　　第二件小事，有一次吃完饭我先回办公室拿东西，等我站在我的桌子前面的时候，突然办公室多了一个人影，一看，是大雨轩，我问他：你在这干啥？他笑嘻嘻地说：我看你有没有东西，我帮你拿。当时，又尝到了自己班里的孩子懂事长大的喜悦感，但接下来大雨轩说的话，是有点让人感动的，他说：其实，你从餐厅出来的时候，我就跟着你了，跟着你看看你有没有东西要我帮你拿。

　　第三件小事，我上课的时候，有一次他们的表现让我很生气，我什么都没说，只是看着他们，但有的同学还是没有意识到老师已经有点生气了，还在说话，接着大雨轩和那些同学说：别说了，没看老师生气了，都不能有点眼色？其实前半截的`话很平常，但后半截的话有点意思，因为第一节课的时候，我就和他们说：老师喜欢有眼色的孩子，你要知道你应该在什么时间干什么样的事，假如老师都生气了，你还是在那说啊说，老师不喜欢这样的孩子。不得不说，孩子的模仿能力很强，所以大雨轩一直在用当老师的孩子就要有眼色来鞭策我们班的学生。

　　可以说，大雨轩是我和顾老师的得力助手，我们班有了他，让老师们都省了不少心，真感谢有这位得力的小助手。

夸夸同学作文篇2

　　在我们班，有这样一个男生，他不是班长，但他为了班级，甘愿比班长还“班长”，在我眼中，他是我们班最负责任的男生，在大家眼中，他是我们公认的“男神体委”，他就是张煜昂。

　　这个学期，我渐渐看到了张煜昂为我们班付出了太多，记得在学农的时候，班长的突然退出让我们班的秩序越来越乱，眼看着被其他班赶超，这时候，张煜昂担起了带领、管理班级的重担，从基本的整队带队，管理纪律，到独自承担起班长的任务。可是，“一个巴掌拍不响”，在他的努力下。我们班的一部分同学还是无动于衷，有时不但不配合，给他带来了更多的麻烦，让他身上的担子又变重了——因为他的责任心告诉他，班长不在，所以班里的任何事他都要努力负起这个责任，他很累，但他知道能力越大责任越大，他开始严格管理班级纪律，上操的时候，他还为了带动同学喊口号的热情，把自己的嗓子弄得说不出话，只为了初二六班的班级荣誉。他听着一次次老师点名哪个班时却总是缺席的初二六班，心中满是失落和愤怒。终于有一天，他绷不住了，他哭着在全班面前诉说着他的初衷，并且严肃地批评了大家。当时，我的心情很沉重，因为我大概知道当一个人的努力得不到反响和回报，逼得自己热情用尽的时候是一种什么难受的滋味，我总觉得，班级中的每一个人都应该配合他。同时，我也很佩服他，他顶住种种压力，担起了重任，他为了班级的事情可以不顾自己，不惜代价，他为了班级的荣誉可以恼怒，失望，伤心，流泪。这样的责任心是我从别的许多人身上看不到的一种难得而伟大的`力量，是值得我学习的品质。同时，也衷心希望班里的同学们，能够理解他和老师以及班干部的用心和努力，不把这些当做理所当然，多一份鼓励和赞美，少一份埋怨责怪和不削一顾，在乎每个人的努力成果。

　　他除了责任心强，同时也特别暖心。记得在白河，趟泥潭的时候，我们几个走在最前面，我们谁都不知道哪里结实，哪里会深陷其中，就像“踩地雷”一般惊心动魄。不幸，我踩进了一块“软绵绵”的泥中。双脚和小腿深陷其中，还被一些藻类植物给缠住了。我特别无助，这时，走在我前面的张煜昂将旗杆的一端递给了我，说：“拽进了，我拉着你走，快点”我拉住了旗杆，正要拔出脚，却被那些藻类植物拌倒了，惯性拉着张煜昂也倒了，但他依旧二话没说，更加努力地要把我拉出来，并叫同学们来帮忙。在大家的帮助下，我终于“得到了重生”，张煜昂为了不再让我陷进去，他走在前面探路，依旧借着旗杆拉着我往前走，还边走边说：“走这走这，这里是实的。”后面的行途路程中。他和几位同学还一路帮助前面班级的同学捡垃圾，抢着拎满满当当的垃圾袋。

　　这样的事情还有很多，直到现在，他依旧努力地为班级做着各种各样的事。只想对他说：你的付出我们都看得见，放心，我们一直在你身后。

夸夸同学作文篇3

　　作为一名小学生，相信大家和我一样，有着各科课代表，今天我要带你们领略的是我们的语文课代表，马启臣同学，我的好朋友

　　老师把它分为语文课代表，那么她一定很能干吧，有一次另一个语文课代表没来，他便一个人去报作业，那一天的.作业还很多，她从安静的办公室出来，从人山人海的嘈杂走廊经过时，他便从人群中窜来窜去，虽然报了一大摞作业，但是它的身影瘦小，依然很矫健，等到他到教室时，他一累得气喘吁吁

　　他虽然是个语文课代表，可是数学也不差，他1至5年级的数学考试几乎都是前几名，可牛了，就拿这次期中考试来说吧，第一名95点5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不仅学习好，画画也很好，他画画已经八级了，和周成轩一样，全班画画最好的就是他们两个了，记得在四年级时，他画了一辆法拉利那个像啊，全班人都赞不绝口呢，那辆车不大不小，在纸的中央车车是半侧着的，很好看，车窗还反着光车标，上马的图案和真马一样，而我画的车呢？唉，太不好看了，和他画的放在一起简直是一个天上一个地下呀，简直是一个写实派，一个抽象派呀

　　马启臣语文课代表，你真棒，在下佩服佩服

夸夸同学作文篇4

　　我的同学有很多很多，其中孙菡翊是值得夸赞的。孙菡翊的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的`眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。

　　孙菡翊是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，"啪"地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问："是谁打破玻璃的？"班上鸦雀无声。老师再问了一次，孙菡翊缓慢地站起来，慢慢吞吞地说："是王刚劲。"虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。你看，孙菡翊是不是值得我们夸夸呢？

夸夸同学作文篇5

　　今天，老师让我们夸夸我们的同学，我们都非常高兴。

　　夸前，第一个被夸的人站了起来了，我看见同学们都举起手说出了那个人的优点。然后说完就该另一个同学了。

　　我想别人会夸我什么呢？我有什么优点呢？这时我看到轮到齐昊事很多人都举起了手要说他的优点，看到这个情景我说：“ 齐昊的优点真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？

　　轮到我了这时我一看还有几个人夸我，我便开心了。

　　事后，我想我要向被夸的.人多的学习了。争取下一次让同学们夸我的次数多。

夸夸同学作文篇6

　　我们班有一个“书虫”，他长着一个高挺的鼻子，一双智慧的眼睛和一张不会哭的笑脸，他就是王序之。

　　他非常爱看书，经常一下课就捧起书本，津津有味地看起来。有时候看得太入迷，连上课铃响都没听见，只有同桌拍拍他的背才能回过神来。有一次他为了看书还闹出过笑话呢！上课了，老师提了一个问题，可能是还在想书里的事，他“噌”一下站起来就回答：“丁丁历险记！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小脑瓜。王序之真是一个爱看书的小“书虫”啊！

　　“书籍是人类进步的.阶梯。”高尔基这句话说得真对，王序之这个“书虫”的进步一定会越来越大的。

夸夸同学作文篇7

　　“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。

　　唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她——陈铭源。

　　陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的`肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

　　虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？

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