关于选择的作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于选择的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于选择的作文1
人，真可谓复杂，有时高兴地发狠，有时无中生有地冒出一股厌烦之感，这到底怎么回事？若只是自我安慰“燕雀安知鸿鹄之志，”以心态问题为理由逃避，莫不成了庸者——只会时时立誓——这是所不齿的。扪心自问，究其根源，是不敢面对现实，自我麻痹，自好欺骗，以心态差为表面现象逃避残酷的现实，但要知道眷恋避风港的船永远没有起航的希望。
为什么总是急功近利呢？是因为自己得不到的东西总是好的。而在学习这条布满荆棘的小路上，只有一步一个脚印的人才能穿过陷阱，战胜困难，才能在前方寻找到属于自己的启明星。“在求知中，没有专为国王铺设的大道。”勤奋与专注才是求知的法宝。那些急功近利，想一蹴而就的人，往往是失败者；那些厚积薄发的人，总是优异的成功者。记住，幸运之星总是属于那些早有准备的人。
连自己都救不了，别人怎能帮你。失败的阴影抹之不去，怎有力量再造台阶，失败了，怕什么？从哪能里跌倒，就从哪能里爬起来，拍拍身上的尘埃，继续我们奋斗的征程。一次的失败不代表永远的无能，一次的失意不代表生活的全部。周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……惟有发愤，才能成功。更何况生活的笔在我们手中，画好画坏都是生活：选取择了灰色，生活变得像死水一般，毫无生机；选择了绿色；生活焕然一新，充满希望。
让清爽的秋风吹散我们心中的.忧愁，于清清凉的溪水洗濯心灵的阴晦，在备战高考的几个月中，竭尽全力，不以任何于是由放弃，不贪图安逸，不蜗居一隅，以强者的姿势奋斗，让我们可以在接到大学通知书的时候，尽情地挥洒喜悦的泪水。
关于选择的作文2
人生路上，浮浮沉沉，起起落落，总有许多岔口等着你去选择。你选对了，未来灿烂，一生辉煌；如果你选错了，路途艰难，人生难料。
人生路上，随时面临选择。记得小时候每次和妈妈一起逛超市时，妈妈时常就说：零食最多只能买三个。如果多拿一个，那么手上的所有零食就会被全部放回原位，一个都不能挽留。看着那些诱人的彩虹糖豆豆，造型多样的甜蜜蛋糕，还有五颜六色的食品包装袋，我怎么能舍得放下。可有总好过没有吧。我只能眼睁睁的和那些零食一一道别。正因为这样，我才养成了做事之前慎重思考，不盲目做选择的好习惯。只有这样，我们在青春路上才不会留下遗憾。
长大后，我们还会面临更多的考验。记得上周六，妈妈带着我去吾悦广场，给了我90元，然后说：给你这钱，你可不能花完，必须剩下10元，不然以后就不给你钱花了。哦！我不情愿的回应了一声，便和妈妈分开了。我竟直走向精品店，看见货架上那些琳琅满目，造型各异的礼物、小饰品，我恨不得把它们全买下。我左看，右看，一连挑了五六件小饰品。可想想妈妈的话，我只有打消念头。最后只拿了一个杯子，一个水晶球和一顶帽子。结完帐，我还剩13元。
转身，我的.目光又停留在一对草莓卡子上。卡子标价是12元。我看看手里的余款，再想想妈妈说的话。只有忍痛割爱，做出选择：放下了草莓卡子。唉，看来老天爷是不想让我拥有他们。
有时人生也这样，会面临一次次选择。小到买东西，大到人生抉择。但你一定要知道自己要的是什么，这样才不会让自己后悔和遗憾。
即使你选择错了，你也不需要伤心。哪怕开始不明亮，要比别人走更多的路，你依然可以靠自己的努力实现自己的梦想！
关于选择的作文3
人的一生总是在不断的选择，而每一次选择都会对以后的人生产生巨大的影响，任何伟大的成就，一开始就是一个想法，一个选择。很多人还没有真正开始，就应经放弃，终其一生。难免平庸。选择是一种智慧，选择有价值的事件并为之努力奋斗。是一件多幸福的事。
选择意味着价值，对于有价值的事情选择永远是有价值的，每个人的生命都有相同的轨迹，但不同的'人却有不同的精彩，成长的路上，充满了诱惑。而诱惑都披着天使的外衣，美丽动人。一不小心，就可能误入歧途，失去生活的动力和方向。失去了奋斗的激情，也就失去了价值。
选择意味着改变。想要在高考中有良好表现，就要改变以前不成功的想法和做法。没有随随便便的成功，想在高考中取得成功就必须用成功的方法做事，如果不能和过去不成功的自己相比，就不可能取得重大突破。改变，就是让熟悉的人陌生，做的比别人期待的好。
选择意味着责任。你是自己人生的唯一最主要的决定力量。你的未来在自己手中。老师，家长只能督催你，关心你，支持你，却无法替代你。成长是你的事情，成绩也是你的事情。高考也是你的事情。如果，今天你还在犹豫。未来注定会后悔。你是唯一可能发挥主观能动性改变现状的力量。
在今天，考上大学不再是一种机会，而是一种选择。考上大学也不再是一个目标。而是一种经历。相信自己，选择的决定性在你的手中，加油奋进吧。
关于选择的作文4
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”相信很多人都知道这句话，但是，却很少有人能够做到。
宽容是一种品德，是一种气质。宽容他人，你是仁者；宽容自己，你是智者。学会宽容，你的人生会从容、轻松、潇洒。
在我身上曾发生过一件非常小的事情：那天，我早早来到学校，可能是下了雨的原因吧，我心情异常的.糟糕，当我把文具盒拿出准备放桌子上时，两位同学正好在走廊上追赶，其中一个把我的文具盒撞到地上，另一个又把散落出来的笔踩了几脚，真是祸不单行啊。原本脾气就很不好的我，加上他们这一闹，就更加生气了。
身为班长的我正准备教训他们，只听见他们一齐小声说：“‘母老虎’要发威了，快跑哇！”我还没反应过来，他们就一溜烟儿的不见了。没办法，我只好将这事缓缓再找他们算账。
一阵美妙的铃声过后就上课了，我站在讲台上等着那两个“畏罪潜逃”的家伙的出现。“哈哈，你们终于出现了！”只见他们气喘吁吁地跑进来，却被我一手拦住。“嘿嘿，无路可逃了吧！你们两个，撞掉我的文具盒不说，还踩脏我的笔，幸好没被你们踩坏；罪不可饶恕的就是你们竟然敢当着我的面骂我！赶快跟我道歉！”他们却不肯道歉，我只好用棍子打他们的手。
直到一星期后，他们才来跟我道歉，而我竟说出：“早知今日，何必当初”的话，现在回想起来，我还是觉得很愧疚，我那时真是太较真了。
其实，学会宽容并不难。给别人一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。所以，要给别人一次机会，要让自己学会宽容。
关于选择的作文5
今天上午的作文课上，老师要我们玩一个游戏，这个游戏不是很欢乐的，而是比较悲伤地。
我们听后都很奇怪，是什么游戏呢?老师先让我们拿出一张纸，然后依次把你的家人在你自己心目中的顺序写出来，只能写五个，我写的是 ①妈妈 ②爸爸 ③姥姥 ④爷爷 ⑤舅舅 写完之后老师又说，如果有一天，在这五个人中有一个人要去很远的地方再也不回来，你会选择谁?把他划掉。我思考了一会儿把舅舅划掉了。老师又说如果有一天，有一个人出车祸了再也不会回来了，你会选择谁?从四个人中划掉一个。我的心很沉重，因为我不想让任何一个人出车祸，即使是假如的事情我也不想发生。我使劲地把爷爷划掉了。老师继续说，如果有一天,你的一位家人因为生病而走了你会选择谁?把他划掉。这时我的眼睛里已经充满了泪水，我不想在划掉任何一个名字，但是老师必须让我们划掉一个，我只好把姥姥的名字划掉了。只剩下最后两个人了，他们就是我的亲生父母。老师还说，如果有一个人悄然的离你而去了你会选择谁?把他划掉。我很难做出选择了，这两个人都是我最亲的人，我怎能舍得划掉呢?泪水已经顺着我的脸留下去了，我赶紧擦一擦做出了选择：把爸爸划去，只剩下最后一位了。老师最后说，如果最后一个人也离你而去，请把她划掉。当时有很多同学都流泪了，我也不例外。
这使我知道了：如果有一天你的父母家人都离你而去，我们将自己生活下去，如果你现在还不懂父母家人对你的严厉的.目的是什么，你就要记住要好好的珍惜父母对你的爱，如果等到父母家人都已经离你而去，你才明白要好好珍惜家人对你的爱，已经晚了。“子欲养而亲不待”现在我们都要好好对待自己的家人，要努力学习才能报答他们。
关于选择的作文6
选择，是一个普普通通的名词，可他的含义却无法估量。
白云为了滋润郁郁葱葱的生命，选择化作雨水；河流为了哺育麦田，选择化为甘泉；白鸽为了儿童们快乐的成长，选择选择将橄榄枝放到战争的国度。这时，我发现选择的含义，就是无私奉献，帮助他人。
在那次五一二汶川大地震中，一名教师在死神的笼罩下，放弃了逃生的资格，他选择牺牲自己来保护自己的学生们；在一次洪水当中，一名教师面对死神的压迫，放弃了逃生，他选择一次次将学生放置到安全地点，当他拼死送出最后一名学生，洪水无情的吞噬了他；再一次泥石流当中，一对父母放弃了自己的生命，他们选择用生命为女儿架起生的桥梁。每当这一幕幕在我的脑海中浮现，心中总有一种说不出的'滋味，是酸？是甜？谁也不知道。
拉布吕耶尔曾说过：“最好的满足就是给别人以满足。”这可见奉献与助人是多么伟大与崇高的选择。当我们遇上一些贫困、悲惨的人们时，我们何不选择帮助他人呢？即使你给予的只是非常小的物质，甚至微不足道，但只要日积月累，就会汇集成爱的海洋。著名的书法家王羲之书法天下闻名，但他不肯轻易给人写字。一天，王羲之在路上遇见一位贫苦的老婆婆在提篮卖扇。王羲之本可以置之不理，但他选择了帮助她。于是在每把扇子上题了字，使扇子很快被抢购一空。
如果说人生是一片蔚蓝的天空，那么奉献与助人就是天上洁白的云朵；如果说人生是一片汪洋大海，那么奉献与助人就是海面上驶过的帆；如果说人生是深深的夜空，那么奉献与助人就是瞬间划过的流星。当我们在做人生的选择题时，让我们选择奉献与助人，这样社会将会更加美好，更加和谐。
关于选择的作文7
在人的一生中，果断鉴定，把握机会，就可能品尝到成功的快乐;犹犹豫豫，思前想后，就可能错过，甚至留下永远的遗憾。在这两者中，总得要选择一样，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。
出去逛街，和朋友走在路上，迎面走来了一个白发苍苍，身上有许多污垢的老乞丐，岁月已将他脸上刻下了道道时间的伤痕。他手里拿着个缺了口的碗，蜡黄的手向外伸着，像枯萎的树干在寒风中瑟瑟发抖。泛着血丝的眼充满了乞求的目光。从小，我外婆，妈妈就教育我，给他人施舍要分清情况，比如说那种手脚健全的人，就不要去施舍，他们有手有脚，自己不用自己的能力养活自己，到街上来乞讨，这种人，就不值得他人同情。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”看看那位老人，我的心似乎有一阵刺骨的寒风吹过，鼻子一酸，有无限的凄凉。
心寒。老人为何流浪街头?我掏出10元钱，徘徊在给与不给之间。他的家人在哪?他又受到过什么样的痛苦遭遇?此时，我的`心似乎下着大雨，那大雨如恶龙般撕扯着我的心，我好纠结。马上要与他擦肩而过了。看着他快被岁月压垮的身躯。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后，我还是选择了给，以满足他暂时的饥渴。他把头抬了起来，充满血丝的眼一直看着我。眼是心灵的窗口，我分明看见了他所受尽的经霜，我分明听到了他的一切诉苦。
心暖。10元不多，却是我心中的一丝暖意。给以不给之间，我选择了给。多关心一下老人，让他们也感到一丝温暖!
关于选择的作文8
今天上午，我在读《感悟生活》时，看到了一篇让我回味无穷的文章，它的名字叫做《人生地选择》。
故事的内容是这样的：
苏格拉底在当老师时，曾有几个学生来向他请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边，树上挂着沉甸甸的果子，让他们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子，但是不许走回头路。
结果，几个学生穿过树林之后，都没有摘到令他们满意的果子。他们一致请求苏格拉底再给他们一次机会，苏格拉底坚定地说：“没有第二次选择，人生就是如此。”
这个故事给了我一个深刻的启发，就像苏格拉底认为的那样，我们的人生时刻都在经历着选择，我们应该珍惜这每一次选择的机会。
人生之路就像穿越果林的路，每经过一颗果实，都是一次选择的机会，如果不去把握，这选择的机会就越来越少，直到最后就会一无所有。时光不会倒流，在人的.一生中，会面临多次选择的机会，我们应该努力把握每一次选择的机会。
我现在还是一名小学生，但也同样存在人生的选择，是努力学习，还是整日玩耍游戏，虚度光阴？答案是显而易见的。只有现在努力学习科学文化知识，认真的对待人生的每一次选择，才会在穿越生命的树林后，收获一枚最大最好的“果子”。
关于选择的作文9
从我们来到这个世界上的那一刻起，就注定了会经历无数次的选择，而人的一生，漫漫长路远，遇到了太多太多，我们究竟应该选择什么？我们迷茫了…… ——题记
阳光选择给人类带来第一丝明亮，拌着旭日普照了整个大地；小溪选择在山涧吟唱，用清凉为旅人解渴；火柴选择了燃烧，让闪烁的火苗带去温暖与希望……
昭君为了两国的.永久安宁，选择了出塞和亲，所以她的名字铭刻在百姓心间；韩信为了出人头地，选择了投奔刘邦，所以飞黄腾达；雨果为了为了警醒人们，选择了正义，所以受世人敬仰......
从古至今，世界万物都经历了选择，何况你我呢？面对事态万千，我们该选择什么？是选择快乐？是选择孤单？是选择诚信？是选择放弃？还是选择脚踏实地？我想我们应该先学会选择。
有这样一句话："两个人从牢房的铁窗望去，一个看到了泥土，一个却看到了星星。同一个牢房，同一扇铁窗，不同的是他们的心境，一个人选择用失望面对生活，所以他看到的是泥土；另一个人选择用希望面对生活，所以他看到了星星。就像蜡烛一样，虽牺牲了自己，带去了光明，但也是快乐的，因为它们选择了奉献，它们问心无愧。
我想这就是选择。————人各有志，只要你别让太多的功利给心灵套上枷锁，无论你选择了什么，只要问心无愧就好！
关于选择的作文10
我突然在想，我们长这么大，第一次面对的普遍意义上的重要选择是什么时候？
可能是中考，要选择上哪一所中学，选择在哪一个地方去准备高考，可是中考大多是成绩决定的，如果有选择的话，其实你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我们第一次重要选择是什么时候呢？我顺着时间望去，可能是高二的`时候文理分科吧。
那是第一次我们真的要为未来去做出决定，也是最初我们开始考虑到关于梦想和现实的问题，我们究竟是该选择以后更好就业的科目呢，还是要勇敢追随自己心意，始终在梦想的路上。
可是那些，坚定不移的敢去追求梦想的人，一定是因为你有这个资本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她们大家说好要一起选择文科，这样以后又可以在一个班级上课，大家还是从未分开。可是在她打电话给妈妈想要征求意见的时候，却意外得知了母亲下岗的事情，一时间，她觉得无比失落，纠结再三，她选择了自己并不擅长的理科，理由是理科比较好就业。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在现实面前，我们还是会先考虑到自己在意的人，我们不想父母太辛苦，所以想要自己快点长大，去帮他们分担。过早的尝到了现实的滋味，也过早地学会了懂事。可是不管怎样，我们都要认真的做出选择，并要为此负责。
关于选择的作文11
翻开熟悉的课表，发现除了考试会考的功课，每学期总会有一些可有可无的课程，有时候在想，既然考试不用考，那为什么还要浪费我们的时间去开展这样的课程呢。然而，什么时候开始，我们的选择都根据考试来决定呢。
小学的体育课是我最喜欢的课，每次在体育课上，我们互相奔跑着，互相追逐着，笑靥相对，从来没有这样一节课让大家都开怀大笑，如此发自内心的笑。我们的笑和奔跑也从来不是为了一个简单的成绩。可是当我来到初中，我发现这样的体育课渐渐地变了味道，老师告诉我们，体育是要计入中考的成绩的，于是我们的体育老师不再那样和善温柔，他们跟我们谈的最多的便是如何努力提高分数。我们奔跑着，喘气着，才发现这样的泪水只不过是为了换取来年多一点的分数。
这样近似妖魔化的课堂，我不知道在别的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家渐渐地开始讨厌这样的体育课，体育课“全民体育”、快乐体育的体育精神也和我们渐行渐远。
没有资格去评判教育工作的好坏，但我想我们每个人都有权利去选择本该属于我们这个年纪的`快乐。每个学生都有自己的选择，都有权利选择自己喜欢的或不喜欢的，我想成绩就是一切的想法，是时候可以退出教育的历史舞台了。这或许便是我们这一代人的选择吧。
关于选择的作文12
人生的道路从小是父母扶着我们走，老师扶着我们走。可是，我们总会长大，总有一天要离开他们身边。我们长大了就有自己的路要走，路是自己走出来的，路也是我们自己选择的，怎样选择就看我们自己。
我们长大应该更加懂事，更加能力判断人生中的是与非。更加有能力选择自己的人生道路。人生不如意，时常八九，用平常心来对待生活中的'现实与失败吧!不能因为一时失败而走上了犯罪之路，一但陷入这个陷阱，到时候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中，要想清楚这条路到底该不该走，不能没想清楚就走，这种想法会害了你的。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生道路你选择不好，这个选择将会影响你的未来，你的一生，你的脚一踏下一条不好的道路，你就会有一个不会好的未来!你选择这条道路之前要慎重的想一想，你是否适合走这条道路，你才去走这条道路。过去是属于死神的，未来才是属于你的!人生没有属于你的道路，属于的道路是自己走出来的。
生活永远不像我们想像的那么美好，也不像我们想像的那样糟糕，只要，我们控制好，它就会平衡。只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。只有，你选择好的人生道路，才能实现你的梦想!生活的理想，就是为了理想的生活。希望，我们每1个人都要给自己选择一条五彩缤纷的人生的道路!
关于选择的作文13
人生的道路上总会面临着许多选择，而我们必须去面对它。
对于我，也是如此。我曾经有过许多的艰难的选择，我不会选择逃避，而是勇敢面对。
小学时，我曾经是一个小胖墩，跑步姿势看起来十分的笨拙，外表憨憨的，感觉是一个呆滞的小胖子。因此还受过同学们的嘲笑。有两个选择摆在了我面前，一个是要么努力锻炼，让他们对我刮目相看，另一个则是自暴自弃，不关注自己的身体。
那一次，我选择了一次正确的选择。从做了那个选择之后，我便开始努力锻炼，每天至少跑两千米，还要跳绳五百个。刚开始，我觉得自己的身体承受不了如此重的负荷，有很多次打起了退堂鼓想放弃。我清楚自己，需要用一次漂亮的华丽的转身来为自己正名。渐渐的，我从每天只能跑一千米，叠加到了两千米，最后叠加到三千米。甚至自己能超过之前的目标了。三个月之后，我发现跑步的速度快了，身体的柔韧性变得更强了，体型也变得美观了。当同学们发现我的变化时，都不禁惊呼。这还是原来的我吗？当时，我的心中感慨很多，不仅是因为自己能坚持下来，对自己的骄傲和自豪，更因为那次，我做了一次正确的`选择。
这一次选择过后，我开始变得果断选择起来。同学们又发现了，我的性格跟之前不一样了。之前的我总是举棋不定，总感觉有许多的包袱。而现在，我变得十分的果断，选择的时间变得越来越短，有的时候甚至一瞬间就能做出合适自己的选择。感谢那次选择，让我成就了今天的自己。
人生在世，免不了要做很多选择，这些选择有的十分的痛苦，有的快乐。要记住的是，选择要靠你内心的想法。自己的选择，自己一定要坚持下去。
关于选择的作文14
选择，关系到我们的点点滴滴。吃饭吃什么是选择、穿衣穿什么是选择、就连你使用哪一只笔来写字，也是选择......有的选择是小，有的选择是大，有的选择甚至可以关乎到你的人生。
每一个人生下了就像是一粒种子，你不可以选择你出生的地点，你生长的环境，但是你可以选择你生长的方向，逐渐成为一棵向着阳光努力生长的大树。在我们成长的过程中，你需要自己独立面对越来越多的选择，你可以选择一本自己喜欢的书和文具来陪伴你的生活，可以选择一个与你称心的好友陪伴你共渡难关，可以选择一个长辈来为你精心指导，可以选择自己是否勇于面对生活中一个又一个的挑战。正确的选择可以让我们的`学习生活更加丰富多彩。
老师选择教书育人作为自己的职业，甘愿“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是有原因的；警察愿意守护人们的安危，是有原因的；医生选择救活病人，不惜危险也是有原因的。他们选择这个职业是为了培育下一代、保护人民的安全、挽救病人的生命......每一个职业都是有选择都是那么的平凡而伟大。
今年年初，一场疫情让我明白了什么是选择。白衣战士可以在家，也可以奋战在抗疫一线，他们选择了奋战在一线；他们可以面对生命危险退缩或勇往直前，他们选择了勇往直前。他们舍小家为大家的精神让我感动，正是因为他们的选择，才让祖国战胜了这场疫情，取得了最终的胜利。
选择，一个在我们身边的事情，它汇聚成了我们生活必不可少的一部分，也是对生命的真切思考。
关于选择的作文15
对于自己擅长什么“文”很明确的同学，这句话很有道理。可是问题在于：自己琢磨了半天，到底擅长什么“文”，还是没有弄明白。或是无法确定，或是都擅长，或是都不擅长。
在你无法确定自己到底擅长哪一种文体的情况下，我提供这样一个参考建议：宁记叙不议论，要写以记叙为主的夹叙夹议的哲理性散文。
其一
议论文其实就是一个人的人生阅历、思想认识的集中而直接的表露，要求论点鲜明深刻。初中、高中的同学，大多十五六岁，或是十七八岁，要是论人生阅历、思想认识，阅卷老师会更深刻一些。考场作文写议论文，无疑是拿自己的短处给阅卷老师看，等同于以卵击石。同学们的长处在于思维活跃而富有想象力和创造力，记叙文正好能发挥你的长处。
其二
议论文模式单一，论点论据论证，立论本论结论，提出分析归纳，有板有眼，环环相扣，不易灵活变动，一处失误，处处被动。况且还需要论据的大量储备，稍有不慎，极易“撞车”。事实上，这些年的高分满分作文，就数量而言，议论文远不如记叙文居多。原因之一，就是因为某个论据，同学们都看好，你用我用他用大家都用，阅卷老师只好跟着发“晕”。
有一名阅卷老师深有感触：有些学生的论据储备太匮乏了，全世界那么多人，他们好像只认识“牛顿爱迪生爱因斯坦”“雷锋张海迪居里夫人”
其三
记叙文从小学就开始了，议论文大多从初中开始，从时间的长短和熟练的`程度上来说，写记叙文或许更熟练一些。有人说，我们这个时代，不缺空头的议论家，缺的是真正的实干者。多写些记叙文，说不定还能改变空谈务虚的恶俗。
【选择的作文】相关文章：
选择的作文06-20
美的选择作文08-29
选择的勇气作文04-06
我的选择作文04-01
生活的选择作文06-18
选择爱作文03-22
选择快乐作文03-23
关于选择的作文06-05
我的选择作文05-18
关于选择作文05-14