精选开心作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的开心作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开心作文 篇1
窗是人的伟大发明。屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。
窗，是房屋的眼睛。眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的`不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗；有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。
前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中；后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行？
在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能不断茁壮成长。心是一只小鱼，它需要新鲜的活水，才能生机无限。心就是你自己，你无法忍受封闭的沉闷的一片漆黑的铁屋，它也一样！所以，打开心窗，就是为了印证美好！打开心窗，就是为了印证生存！
开心作文 篇2
第一天上学，有一些老师我还不认识呢，可是，我上了几天学后，就知道老师叫什么名字了。我认识了许多的好老师，比如说：张老师，尹老师、吕老师、刘老师，他们都是我认识的老师。
第二天上学，我才知道他们对我们是多么的好啊！比如说，张老师教我们拼音，能够让我们认字。尹老师能教我们唱歌，歌唱得很好听，听后我们都很想学，尹老师会唱《玩具兵》、《我叫什么名字》、《金钩钩、银钩钩》，哇，这些歌都好好听啊！吕老师教我们算术，让我们学会加减法，我也很喜欢吕老师。美术刘老师和一位年纪大的老师辅导我们画画，就像小鸟一样在唱歌，这两位老师教我们画的画，好看极了，我很喜欢学画画。还有手工老师，她会叠很多的小铅笔、西瓜、宝塔。英语老师，可以教我们：apencil、green、dog……等。体育老师教我们排队很好看，不像幼儿园时排的队歪歪扭扭的`。
啊，这是多么开心的一天啊！
开心作文 篇3
星期天吃过午饭后，我和妈妈到小区广场玩，看到李扬和他妈妈正在打羽毛球，李扬妈妈也看到我们，她把球拍给我让我和李扬打羽毛。我不太会打羽毛球，心里有一点怕，但是刚才看到李扬的打法，心里有一点数了，不过我发出去第一个球，心想也不难。到了李扬发球，我没有接到球。刚开始，我一个球也接不到，李扬接到二个球。经过一会的练习，我们渐渐掌握了打羽毛球的`方法，我和李扬最好一次能对打四五个来回。过了一会，我们身上都出汗了，妈妈喊我们休息一会。
休息了一会，我和李扬玩枪战，每人中10发子弹就算陈亡。我躲在墙头边看看四周没人，一会李扬跑了过来，“叭、叭”李扬中了两枪，我飞快的跑开了。我绕了一圈，开始找李扬，在小树林中突然发出“叭、叭”的声音，原来是陷井！我也中弹了，接着我开始猛攻李扬，最后我赢了。
时间过的真快，这二小时玩得真是开心啊！
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