精选描写校园的作文九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写校园的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选描写校园的作文九篇

描写校园的作文篇1

　　今天，我们一起去参观雨后的校园。

　　紫荆花看上去像是一串串葡萄，但似葡萄非葡萄。陈汝昱用手轻轻碰了碰叶子上晶莹剔透的露珠，露珠坐着“滑滑梯”滑了下来。茶花在树上怒放着，开得特别旺，我们仔细地观察，还可以发现花瓣层层叠叠，有很多层呢！我猜茶花是现在校园里的花王吧？

　　我走到桃树下，美丽的桃花正对我“笑”呢！我想：可能是受过春雨姑娘的`教育吧？我走近一看，有些花瓣变得很透明了，树下也也落了一地的花瓣，正是“夜来风雨声，花落知多少”呀！

　　雨后的校园更美了，真是一片生机勃勃！

描写校园的作文篇2

　　今天的天气非常炎热，外公扛着梯子，我带着脸盆和抹布，顶着烈日一起去教室打扫卫生。

　　我们来到新教室，已经有几个同学在打扫卫生了。他们都在等着梯子和脸盆呢！只见我们的新教室很凌乱，桌椅不整齐。桌面上留有灰尘和铅笔的痕迹，轻轻一吹，灰尘像发霉的.面粉一样飘了起来。教室顶上的电风扇和灯也落满了灰尘。

　　李璟杭爸爸爬上梯子擦电风扇和灯，我和李璟杭一起扶着梯子，怕李璟杭爸爸摔下来。外公忙着清洗擦电风扇和灯的抹布。擦电风扇和灯可费劲了，李璟杭爸爸下来的时候已经大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水台上很仔细地擦着玻璃，王英凯带来了擦玻璃的工具，这样擦玻璃就非常方便又省力了，不一会儿，玻璃就变得光洁银亮。还有其它的同学和家长都在一刻不停地忙碌着。

　　教室打扫干净了，我们就坐在办公室里休息。胡老师叫我们去一楼搬东西。那是一个很重的大箱子，里面装着书和奖励品，一个人是肯定搬不动的，我们就像小蚂蚁一样一点一点搬到二楼的办公室。后来，我们还帮吴昉妈妈搬桌椅、剥黑板纸、擦水台和柜子。我们得到了吴昉妈妈棒冰的奖励，吃得好爽啊！我的舌头都被牙齿咬到了。

　　经过大家的辛勤劳动，我们的教室变得干净又整洁了，劳动真快活啊！

描写校园的作文篇3

　　金色的校园，溢满无限的期待；绿色的校园，领略知识的无限白色的校园，期待新的学年；橙色的校园，放射知识的多彩。四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间我们长大了，于是带着成长的愉快，走过一年又一年的四季的校园。是你，让我们在人生中有了好的开始；是你，激起了我们对知识的渴望；是你，助我成才，祝我飞翔；是你，抚慰万万心灵；是你，撑起千千梦想；是你，实现个个希望。您教会了我们如何做人，如何做一个成功的人；您教会了我们如何实现梦想，如何实现一个完美的梦想；您教会了我们如何飞翔，如何快乐的飞翔。我轻轻地，踏进您的怀抱，您是那样静谧，安祥，温暖。好比是母亲的怀抱，拥抱着明天的希望。花圃的.花开了，像一张灿烂的笑脸，对我亲切的微笑着。那阳光下的翠绿，不是草，而是一片生机，然后播种在大地上，孕育着希望般的梦。

描写校园的作文篇4

　　在校园北面的那垛高高的粉红色的墙壁前，时常聚集着一群像小鸟那样“吱吱喳喳”不知讨论着什么的同学。原来墙壁上镶嵌着一块长25米，宽1.5米的长方形的宣传橱窗。

　　宣传橱窗的内容丰富多彩：《会学习，会创造》、《校园生活多姿彩》、《集体荣誉》、《校园小星星》……。简直成了我校师生知识的长廊。每个栏目都刊登着我校师生的优秀作品。你要看完它，起码要花上半天时间。

　　这橱窗最有特色的要数《会学习，会创造》的.栏目了。被评选出来的一个个班徽五彩缤纷，千姿百态，各含其意。当中最优秀的要算六年（5）班的班徽了。它用明快、简洁的线条勾画出一团团熊熊的火苗，像展翅翱翔的雄鹰，变幻着的黄色的线条六年（5）班全部用子的象征。我看着，突然想到这些班徽和班训是老师和同学们花了不少心思完成的。

　　想着想着，我的视线忽地转移到《校园生活多姿彩》这个栏目上。哗！这里张贴出来的照片真不少：有参加香港电视台表演的子校文艺队的照片，有风岭公园烈士碑前照的，有中队活动中活跃在操场上玩游戏的照片也有学校美术队在校外写生的一个个特写镜头……。再往右一点就是《集体荣誉》。

　　《集体荣誉》栏目中，有许多奖状。如：“‘魔幻之旅’一等奖”……。在橱窗最右边的就是《校园小星星》。

　　《校园小星星》里，介绍了许多校园的小星星。看，这是六（5）班的，那是二（3）班的，仔细一看，还有我们班的陈袆虹呢。

　　陈袆虹是我们班口齿伶俐，普通话标淮，又勤奋学习的副班长。她是我们班朗读和写作的高手，她最近的一篇新作《请口下留情》许多同学读了也不肯放下，因为她写得实在太好了。

　　这橱窗是艺术的橱窗，文明的橱窗，指挥的橱窗，更是我们学校一颗永不消逝的星星。

描写校园的作文篇5

　　树叶，伴着寒风，在空中跳着芭蕾一片又一片地飘落下来。落在了校园里。此时，校园正值美丽的秋季。

　　树叶，他们很幸运，在即将凋落的秋季里嗅到了桂花的香气。一棵桂树在校园的角落里默默绽放出了花朵。

　　迷人的桂花香漂浮在空气中，荡漾在我的心里。幽幽清香，给校园添了几分清雅，让喧闹的课间变的柔和静雅了许多。香气涤荡了尘世的风云，洁净了师生的`身心。细小的桂花似乎弱不禁风，在绿叶中更是不显眼。但一朵桂花，两朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇拥在一起，仿佛是绿叶丛中群星在闪烁。别具一格的桂花香像是给校园罩上了一层薄雾，让普通的校园瞬息成为了一个神秘圣地。

　　有些树，还在吹奏着交响乐。杨树、松树、合欢树……在这萧瑟的季节里，仍然顽强高歌。一排排的树木，仿佛是校园的尖兵，时刻保卫着校园的安全，抵住风沙，净化空气，树木是大自然的使者。当我高声诵读时，他为我们喝彩；当我在考场上奋笔疾书时，他在窗外静静等候；当我黯然伤神时，他挺直腰身，用鼓励的目光望着我，似乎在坚定地对我说：“坚强起来，我对你的成功充满期待。”

　　哦，满地落叶，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠扬动听。

　　我，走在校园里。此时，校园秋意正浓……

描写校园的作文篇6

　　我们的校园像个温馨的大家庭。

　　远看校园，它简直就是一座花园，活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿，敬爱的老师们就是辛勤的园丁。我们快乐地生活在校园里，和同学们一起学习，老师就像我们的父母，悉心教育我们。校园里有花有草，门口有一棵香樟树，枝繁叶茂，就像一把大伞。后边还有两块大石头，颇像两只狮子蹲坐在那儿。

　　走进校园，首先来到文化长廊。在墙角边有一排翠绿无比的竹子，假若你不仔细看，根本就看不到！再往里边走就是两个橱窗，里面摆着同学的'作品和老师们的荣誉。边上还有许多花草树木，每当春天，看似不同的海棠就绽放出属于它自己的精彩；夏天时，淡紫色的紫薇花就纷纷绽放，像一张张可人的笑脸；到了秋天，桂花就开了，香飘十里；在凄凉的冬天，北风呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美！

　　继续往前，便来到了大操场。里面有供同学们娱乐的健身器材，有篮球架，还有塑胶跑道，大家非常喜欢到里面玩儿。同学们在操场上上体育课，在操场上做早操，在操场上玩游戏……一片生机勃勃！

　　走出操场来到草坪，美丽的花草树木应接不暇。季节就像个魔术师，春天时，小草从土里探出了头；夏天时，小草变成青绿色了；到了秋天，小草又披上了金色的外衣；而冬天，也许是它耐不住严寒，又加上一层白色的棉袄。啊！这变化多端的草坪！

　　这就是我的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在那里面上学，在那里面玩耍，在那里面成长……我爱我的校园！

描写校园的作文篇7

　　说起校园，应该是一个再安全不过的地方了，但今年来出现很多校园伤害，再次敲响了安全警钟。希望安全的校园越来越多，希望所有行业的安全事故越来越少。

　　说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。

　　这个学期刚开学不久，就发生了一件惨痛的事。一个清早，一年级的小同学在过马路时，一辆正在行驶的大货车，撞了这位想快点过马路的同学，她当场死在了货车的车轮下。这朵娇嫩的生命之花过早凋谢了，我们都为她的夭折而感到痛惜。车祸猛于虎，一年级正是要向知识高峰攀爬的`时候，她的生命之花还没来得及绽放，这是个多么短暂而又可怜的生命呀！

　　为了避免这类悲剧不再重演，学校的老师再次邀请了警察叔叔给我们讲课。我们学到了许多的交通规则知识：知道了不要横穿马路，过马路时要看红绿灯，行走时一定要走人行横道，千万不要翻越栅栏等。警察叔叔还给我们发了一张交通规则三字经，我们时刻记住并遵守它，此后，我们学校的同学再也没有发生交通事故，因为交通规则已经铭记在我们心里。

　　为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹;不吃三无食品及变质腐烂食品;遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识，在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。当警报声骤然响起时，上课的我们会迅速的钻到桌子底下，十几秒后又快速跑出教室，我们虽然紧张但仍井然有序，绝不会出现互相拥挤堵塞的现象，也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。我们的老师总是在同学们全部安全撤离后，才撤到楼下。

　　一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的甲型流感就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。学校里每天早晚的两次消毒，让我们远离病菌。只要有发烧的同学，老师会认真的为她量体温，仔细的观察温度计的刻度，生怕有半点儿疏忽，一旦体温稍高，老师会立即带他去医院检查并联系家长。

　　为了让我们更健康，学校

　　里还安装了很多的健身器材，老师为了不让我们出危险，告诉了我们怎样正确安全的使用它们。在爬天梯时，我们不会为了逞能而爬到顶部去;用“漫步机”时，我们不会把步子夸得太大;玩“扭腰盘”时，我们不会随便松开把手……。掌握了这些安全常识后，同学们的锻炼热情更加高涨了。

　　学校是我们生活的大家园，为了让我们的家园平安，我们也会贡献自己的一份力量，让平安永驻我们美丽的校园，让平安永远伴我们快乐成长。

　　别让安全问题成为校园的痛处，让学生回归到一个安全的读书环境。让所有的学生在一个安全的环境下发愤图强，为中华之崛起而读书。

描写校园的作文篇8

　　校园一景之法国梧桐树一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！

　　好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的'光。夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。

　　冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。