关于老师伴我成长作文6篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师伴我成长作文6篇,欢迎阅读与收藏。
老师伴我成长作文 篇1
没有人因水的平淡而厌倦饮水,也没有人因生活的平淡而摒弃生活。老师,这是您教会我的。
一直以来,我都像是生活在光环之中。小学时,老师同学都喜欢我,或者说是不讨厌我,身边总有很多人,也许一直陪伴我左右,也许匆匆的一段路便再也摸不到他留下的痕迹,若隐若现的淡淡的离别之情 ,周遭的境遇和遥远未来的不确定,让我变得有些淡薄和不愿意相信。
我一直相信我站在光下,只是我的头顶是灯光,而不是阳光。
五年的小学生活结束了,似乎是象征性的告了别给彼此留下了礼物后便各奔东西,没有什么波动,也没有沉重的离别时刻该有的伤感与舍不得,就那样理所当然的散了,平淡到让我怀疑感情的成分与“含金量”。
直到升到初中,我见到了您。一瞬间就觉得您像是一个稳重严厉却又亲切的我们的爸爸。起初不觉得什么,到后来却感到我们与您之间就像是朋友那样的熟络,虽然我们作为师生的身份却并没有太多的交集。
这一次,我的成绩考得十分不理想,我虽然后悔,却也没想过有人会在意,而让我没想到的是您找到了我,问我是怎么回事,并不严厉的语气,只有两个人能听到的声音,却像是鞭炮声似的让我的耳膜颤动不已,我愣在了那里,不知该如何回答。
您告诉我如果有什么心事有什么困难就找您说,我答应了,却并没有和您说什么,不是我不想说,只是说不出口。不知道为什么,提起这件事我心里总是像雨后的空气那般清新宁静,只是越发的觉得您像父亲,我们这一群孩子的父亲。
我告诉了您我没有考好的原因,我不想学习,您说这把您吓了一跳。意外的,您没有批评我,反而更加的.鼓励我和劝说我,您告诉我学习是很枯燥无味的,但我们要坚持下去,您告诉我只要再奋斗五年,我就会改写我的人生,不能因为它的平淡它的不易就轻而易举的放弃。我没有说话,点了点头。老师,您的话,我愿意相信。
敬爱的老师,是您给了我亲切的感觉,是您让我明白不相干的人也可以真心的关爱,也是您教会了我要像雄鹰一样勇敢的朝着明天拼搏。
老师,感谢您。
感谢您陪着我笑着哭着,一天一天,不断的成长。
老师伴我成长作文 篇2
有人曾说过这样一句话“老师是学习的指导者,是做人的引路人”,在这13年里,我深深地体会到了这句话的含义,认识到了老师的爱是伟大的、无私的。
上幼儿园时,老师握着我的手。一笔一划的教我写字,字虽然歪歪斜斜,却露着暖暖的'爱,是老师对同学的爱。宽敞的教室里,总会洋溢着老师和同学们一个个稚嫩的笑脸,那种笑声是爽朗的,快乐的,是老师对学生的爱,是学生对老师的感激。
小学六年级,有一段时间我成绩下降很快,那天,老师让我去办公室等她。我顾然知道这是为什么,我觉得脸在发烫,双手在抖,从来没有过这样的事。只觉得我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里跳得厉害,还没有走进办公室眼泪就下来了。我低着头,慢慢地走了进去,我不敢抬头,也没有理由抬头。眼泪一直流着,这时,鼻涕也来捣乱,我只好用手背一擦,目光正好与老师相对,我慌忙的把手放下去。这时,老师居然不带一点伤害的望着我,只是问了问最近的学习情况,末了,又说了一句“要努力呀”便让我回去了。老师的语气并不严厉,那分明在鼓励我呀,从那以后,我便更加努力了,终于在小学毕业时取得了优异的成绩。
到了初中,月考时,我明知已经发起了高烧,但仍然拖着软绵绵的身子来到考场,散发着墨香的卷子再我眼前愈加模糊,我努力保持清醒,只觉得头上有一群蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候,班主任走进考场,面带微笑的走到我位前,轻轻问了句:“能坚持住吗?”我勉强笑笑,点了点头。老是在我头上摸了摸,呀,老师的手可真凉,我知道,从老师的考场来到这里,有很长梯段距离,老师为了我,不辞辛劳的赶到这里,望着老师远去的背影,我不觉一愣,不由自主地想起了《背影》里的那位父亲:老师同那位父亲一样伟大。
老师是快乐中的笑声;是自卑是的鼓励;是生病时的问候。老师是值得我们一生要感谢的,她是我们学习的指导者,做人的引路人,危险中的雄鹰,更是同学们心目中的英雄!
老师伴我成长作文 篇3
小时候,我被分在一年八班。我们都知道,在那个班级里面,有一位全校最严的老师----刘老师。
记得在我8岁的时候,我看到过这样一幕:老师在办公桌前批改我们的作业,夜深了,人也静了,可老师还是在那里批改作业。啊!老师,您在我们的眼里是多么的慈爱!
老师还在批作业。她累了,可她又想到了同学着急的.等着他们的卷纸,心里又平静不下来。终于,她下定了决心:必须批!
当我们看到老师拿着卷纸时,我们的心里就想:谁又考了满分啦?可是,可是,谁注意到了老师那深深的红眼圈!老师,您在我们的心里是多么的受人尊敬!
记得在我上三年级的时候,老师突然对正在一心写作业的我们说:“昨天教育局决定把期末考试改到后天去”,这一声不要紧,却把我们惊呆了。为什么?因为后天是星期天,老师又要领着我们:“复习,复习,再复习!”啦!我们觉得很难受,可是你们不想想,老师不也难受吗?她还要加班两天,领着我们复习呐!
又过了一天,下午老师领着我们复习。突然之间,放学的铃声响了。老师突然坐在椅子上。说:“祝你们期末考试考个好成绩!”说着说着,突然,我看到了老师两眼的泪花!
老师是圆丁,哺育我们这群小草长大;老师是一碗热奶,在寒冷的冬天给我们温暖;老师像是我们的母亲,培养我们长大!
老师伴我成长!
老师伴我成长作文 篇4
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最美丽那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳,拥有一片广阔天空,在同一片蓝天下,老师们用爱播撒着希望……
当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时,宋老师,您那阳光般的笑容给予我安慰,您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理;让我对校园生活有了清晰的认识,从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天,是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒,持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的.课堂,您停下来,关切的走到我身旁,问我妈妈的电话,并让同桌扶我到您办公室喝点热水,等着妈妈来接我。宋老师,在您看来,这可能是一件微不足道的小事,您会认为您只是做了自己份内的事;可是,对一个孩子来说,这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个,老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦,我一定要在初中好好学习考上高中,来报答他们,以表达我对老师的崇高敬意!老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。
老师,在这里我要深深的对您说:“谢谢您,您辛苦了!
老师伴我成长作文 篇5
杨柳依依,满含柔情,清风翠柳,摇曳多姿;多少时光,白驹过隙,花落无声,雨润无痕;只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀。——题记
走进校门,便看见绿草茵茵,恰是绿色地毯展呈现,长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园,左右对称的几何图形,垂柳依依,松柏青翠,梧桐高峻,好一个充满绿意的天地,便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学习、生活,快乐地度过每一天。
再向前走,一座宏伟的建筑出现在面前,正上方镶嵌着四个雄劲的大字“北郭一中”,这便是我们的教学楼。夕阳西下,余辉使我们的校园变得金灿灿的,最后的一缕阳光留在教学楼的一角,鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。
这么美丽的学校,这么富有诗意的花园和广场,当然需要辛勤的园丁来照顾。
和老师一起走过的日子里,我感到很温暖,在我需要帮助时,是老师默默握着我的手,给予我无穷的力量,往事依依,清晰可辨。
时间倒流到我在八年级时候的'一个星期日的下午,那天阳光明媚,天气甚好。临走时,妈妈叮嘱我那件毛衣,说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上,便收拾好东西返回学校,心想:天气这么好,怎么会下雨呢!
可是老天爷偏偏与我作对,昨天还晴空万里,今天却……我不禁打了个“寒战”,好冷啊!
天灰蒙蒙的,还刮着大风,想必这就是暴风雨的前奏吧!看着同学们都穿着厚厚的棉衣,自己单薄的衣服,想起在家里,妈妈肯定让我穿上棉衣了,可是现在,我后悔莫及。想到这儿,我的心不禁凄凉起来。
不知什么时候,天下飘起蒙蒙细雨,我更加伤心了,把衣服裹得更紧些儿。忽然,一个声音打断了我的思绪,回头一看,原来是老师,我很惊讶。“这么冷的天,还穿这么薄的衣服,也不怕冻出病来!”老师的眼睛失去了往常的严厉,充满了慈祥和温暖,一股暖流涌上了我的心头。说着,竟然把她的衣服披在我的身上,还没等我开口说谢谢时,老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着,我心中多了一份温馨和甜蜜。
在学校的日子里,老师伴我成长,在我感到无助时,老师就是我倾诉的对象,老师让我感到温暖和阳光。
老师是人类文明的传播者,他们传授给我们知识,更教给了我们做人的道理。
校园生活多姿多彩,老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛,燃烧了自己照亮了别人,还有人说老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。是啊,他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。
我的校园因为有老师而变得更加美丽,老师是我们的导师,更是我们前进的动力和源泉!
老师伴我成长作文 篇6
在我的生活中,父母不可缺少,然而更不可缺少的,我想或许还是我的老师,我那些教会我学习,也教会我成人成才的老师。
因为父母读书少的缘故,我在学习以及生活上的学习,都是向我们老师学习的。很幸运,在我的学习生涯中,出现了许多帮助我成长的老师,他们有的已经在我毕业之时与我分别了,有的正在给我任课,但无一例外,他们都教会了我如何学习,教会了我成人以及成才。
从小我的成绩都是班里的前几名,这都得利于我小学遇到的那位恩师,若不是有她的存在,想必我一定不会在麻将声声的环境中成为一个优等生的。我记得小学最初,我的成绩一般,但是老师发现我很爱学习,便时常指点我的学习,教授我许多关于学习的方法,让我在点拨中成绩突飞猛涨,蹿到了班级里的前几名。之后因为有了恩师教我的学习方法,我的成绩也就没有再下滑过了。
在告别了小学遇到的那位恩师后,我在初一时又遇到了我现在班主任老师。他是一位严厉的老师,可他却也对所有同学都极其用心,让我们每一个人都能够得到他的'关心与指点。上到初一时,我已经有了一些青春期的情绪了,当我们班主任老师察觉到时,便找我谈话了。他为我讲解了青春为何,亦给我讲了一些良好的青春示范,让我在青春期的开始不至于被自己的情绪所左右,不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了这两位老师给了我极大的帮助,还有许多老师都给过我关心和帮助。是这些老师陪伴了我的成长,让我能够顺利长成一棵还算不错的好苗子。在未来的学习中,想必我还会遇到许多伴我成长的老师吧!感谢这些天使在我的身边出现,感谢他们让我成人成才。
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