【精选】以秋为题的作文三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的以秋为题的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】以秋为题的作文三篇

以秋为题的作文篇1

　　秋天到了，许多的树叶宝宝都依依不舍的离开了大树妈妈，飘到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩缤纷的新装。

　　秋天的树叶都很漂亮，我最喜欢收集的是火红火红的“枫叶”枫叶的形状十分奇特，近看像一只只可爱的手掌，从树山飘落下来时仿佛在向我们招手，远远望去像一团团火在燃烧似的;叶片的四周一排排锯齿，好像在警告我们：“别碰我，别碰我，小心我扎到你们哟”

　　秋天不仅有漂亮的的枫叶，还有金黄色的银杏叶呢!

　　一阵风吹过，一片片金黄色的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中跳舞，最后落在地上，像是给大地铺上了金黄色的地毯，远远望去闪闪发光像是铺了一地金子，它的叶脉很特别，是一道一道的，看起来像一把小扇子似的.，如果把叶子倒过来看又像一件光芒万丈的晚礼服，看着美丽极了!银杏叶的药用价值还很高呢，可以降低人体血液中胆固醇水平，防止动脉硬化。

　　秋天的树叶颜色特别，虽然没有夏天的茂盛，但是给我们一种新奇的感觉。

以秋为题的作文篇2

　　“寻人启事”刚传出不久，不会这么快有消息的。我不能老是坐在路边，莫斯科不相信眼泪，别的狗也只是付出一些同情怜悯，可同情和怜悯不能当饭吃，我得行动起来，寻找回家的线索。

　　以前，我的主人下班骑电动车回家，主人一刹车，隔着百十来米，我就听出是主人回来了，我就会跑出老远迎接主人回家，主人见到我也高兴的喊我的名字，小主人也会早早下车和我比赛跑步。哎！我听到电动车刹车的声音了，是主人的车！我得快跑，可跑到跟前，却不是我的主人，是一个胖的变形的女人。那边又有刹车声，我又朝那边跑去，可又不是，气得我朝着骑车的年轻人叫了几声，他踢了我几脚，疼的我低声叫着跑开了。

　　我在相似的电动车的刹车声里来回的寻找着，已经累的伸舌头喘粗气了，我有点失望了，终于发现所有的电动车刹车的声音都是一样的。不能轻易的确信你看到的和听到的东西，全是欺骗。比如刚才，我看到一个穿白色上衣，戴红色头盔的女人，就乐颠颠的跑到跟前摇尾，结果吓的那女人哇哇直叫，这样一个蠢女人怎么配当我的主人呢？这世界为什么这么容易千篇一律？天色暗了下来，滴滴答答下起了雨。我累了，肚子打起了鼓。

　　为了找到家，我得先吃饱肚子。我慢慢走到一处大排档，人们吃剩的骨头散乱的扔在脚下，刚要张嘴，一条凶悍的大黑狗矗立在我面前，咬着牙说：“这是我的`地盘。”我仰起头看了看它，不情愿地离开了。又来到一个饭店旁的垃圾箱边，感谢人们，没有把垃圾丢进垃圾箱，我就狼吞虎咽的吃起来，也不管是烂馒头，臭菜叶了，正吃着，一只肮脏的叭儿狗跑来争食，我低吠几声，凶恶的说：“这是我的地盘！”吓得它乖乖地离开了。

　　雨越下越大了，我浑身湿漉漉地走在大街上，路灯亮了，人们走的急急的，是往温暖的家赶，而那温暖的家也曾经是我的。我一条胡同一条胡同的找着，却换来一次又一次的失望。路灯发出橘红色温暖的光，行人少了，车也希了，我已经累得挪不动脚。我慢慢挨到空旷的菜市场，找到一个干燥避风的角落，蜷起身子，眼睛越来越模糊，我梦见和小主人赛跑，咯咯的笑声就在耳边。突然一阵尖利的急刹车声惊醒了我的美梦。我瑟缩着悄悄走到马路边，一条大黑狗躺在路中央，嘴角不断地流出黑红的血，难道是吃撑着不能灵巧地通过马路？昨天还那么霸气，今天却声气全无。

　　雨已经停了，天边渐渐亮堂起来，新的一天又开始了，我不能停止寻找回家的路。

以秋为题的作文篇3

　　那一天是20xx年10月28日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。

　　感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。

　　每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。

　　目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

　　目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种树木（柳树、槐树、女桢、松树），寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……

　　目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。

　　感受二：孩子们，你们很棒！

　　其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的'沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！

　　我想对您说：

　　其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：

　　多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？

　　不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！

　　正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。

　　学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

　　生活处处皆教育。

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